【全国区级联考】北京市海淀区2017-2018学年第二学期期中七年级语文试题(解析版).pdf
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1、小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 七年级第二学期期中调研 语文2018.4 学校班级姓名成绩 考生须知 1本试卷共 8 页,共五道大题, 17 道小题。满分 100 分。考试时间 120 分钟。 2在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。 3试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。 4考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。 一、基础运用 1. 阅读下面文段,完成下面小题。 家国情怀,意味着热爱祖国的大好河山,热爱祖国的语言文化,热爱家乡的土地人民 它是我们国家和 民族的精神
2、凝聚力。数千年来,那些为国家富强与民族昌盛而奋斗的人们,用他们(气冲斗牛可歌可 泣)的光辉事迹, 谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。大禹治水公而忘私 “ 三过家门而不入 ” ,孙中山为实现 “ 天 下为公 ” 鞠躬尽瘁奋斗终生,鲁迅为唤醒沉睡麻木的国人弃医从文,“中国航天之父”钱学森为新中国科技 事业的发展壮大排除万难回到故土,周恩来为国家发展与人民幸福沥尽心血 他们以身报国至死不xi , 他们对国家与人民所表现出来的深情大爱,令后来者只要念及于此,无不(心潮澎湃慷慨淋漓)。家 国情怀代代相传,生生不息,凝成不屈不挠的民族精神,升华为中华逐梦的不竭动力。 (1)对文中加点字的读音与词语字形的判断都
3、正确的一项是(_) A沥尽心血( xi )至死不谢B沥尽心血( xu )至死不谢 C沥尽心血( xi )至死不懈D沥尽心血 (xu ) 至死不懈 (2)在文中横线处填入词语,最恰当的一项是(_) A气冲斗牛心潮澎湃 B气冲斗牛慷慨淋漓 C可歌可泣心潮澎湃 D可歌可泣慷慨淋漓 (3)鲁迅先生逝世后,社会各界人士同声哀悼,敬献挽联不可胜数。请运用对联知识,将下面这副悼念先生 的挽联补充完整,最恰当的一项是(_) 上联:笔 大野,胸怀日月光和热 下联:墨洒 ,夜度春秋慨而慷 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、
4、英语单词短语 A 耕 乾坤B 耕长河 C 写 乾坤D 写长河 (4)对下面这幅书法作品的欣赏,恰当的一项是(_) A隶书,横长竖短,藏头护尾,方正典雅,气息高古。 B隶书,字形方扁,主笔长横为蚕头雁尾,一波三折。 C楷书,虽字字独立,却气势奔放,牵丝不断,如行云流水。 D楷书,结构严谨,收放有度,笔画遒劲有力,得唐人气韵。 (5)下列诗句中不能体现出作者家国情怀的一项是(_) A但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。(王昌龄) B王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游) C咬定青山不放松,立根原在破岩中。(郑燮) D我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(谭嗣同) 【答案】(1). (1)D (2). (
5、2)C(3). (3)B(4). (4)D(5). (5)C 【解析】(1)此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时 的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。“沥尽心血”的 “血”应读作“xu”;“至死不懈”不能写作“至死不谢”。 (2)此题考查选词填空。选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析。可 以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势很盛;“可歌可泣”用于形容 英勇悲壮的感人事迹。“心潮澎湃”形容心情十分激动,不能平静;“慷慨淋漓”形容说话、写文章意气 昂扬,
6、言辞畅快。根据这两组词语的意思来选择即可。 (3)此题考查补写对联。对联有以下几种要求:字数相等。句式一致。词性相对。结构相应。根 据前边的“笔”可知处填写“耕”较合适;根据处的“洒”可知,处应填写“长河”。 点睛:此题考查补写对联。注意对联的上下联内容必须是相关的,上下要形成一个有机整体,来共同表达 一个主题,决对不能彼此孤立,各自为政,或是不能风马牛不相及,这是写作对联的大忌。 (4)本题考查学生书法作品的赏析,注意分析作品特点,判断选项正误。经分析,作品是孙中山书法作品, 他继承了颜体特点,结构严谨,浑厚雄劲。故 D 项说法正确。 (5)此题考查对诗句表达的感情的理解。结合句意来思考即可
7、。D.这两句诗的意思是“青竹抱住青山一直 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 都不放松,原来是把根深深地扎入岩石的缝隙之中”,诗人者以物喻人,通过歌咏竹石,塑造了一个百折 不挠,顶天立地的强者的光辉形象,没有抒发家国情怀。故选 D。 2. 古诗文默写。 (1)独坐幽篁里, _。 (王维竹里馆 ) (2) _, 凭君传语报平安。 (岑参逢入京使 ) (3)杨花榆荚无才思,_, (韩愈晚春 ) (4)春夜洛城闻笛中诗句 “ _,_” ,以己及人, 推想诸多游子闻笛中伤离惜别的曲调, 心头无不升起
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