2019届高考物理一轮复习第二单元相互作用题组层级快练11实验:验证力的平行四边形定则新人教版.pdf
《2019届高考物理一轮复习第二单元相互作用题组层级快练11实验:验证力的平行四边形定则新人教版.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高考物理一轮复习第二单元相互作用题组层级快练11实验:验证力的平行四边形定则新人教版.pdf(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、题组层级快练 (十一) 一、选择题 1. 在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平 木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端打好绳套,如图所示实验中 用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,以下说法正确的是 ( ) A两根细绳必须等长 B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤拉力方向与木板平面平行,且弹簧秤中的弹簧不能与其 外壳接触 D同一次实验中,O点位置允许变动 E实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤的拉力的 大小和方向,把橡皮条的结点拉到O点 答案C 二、非选择题 2(2017江苏学业考试)
2、在“力的合成的平行四边形定则”实验中,某同学将橡皮筋的一 端固定于P点,用一只弹簧测力计将橡皮筋的另一端拉到O点,记下拉力F合的大小和方向 (1) 改用两只弹簧测力计拉伸橡皮筋,记下两个分力,如图1 所示请指出图中两处操作错 误 (2) 纠正错误后,记下两分力F1、F2的大小和方向如图2 所示,用力的图示法在纸上画出 表示三个力的箭头,以表示F1和 F2的线段为邻边作平行四边形,由图可得,F1和 F2的合力 F_ N. (3) 在题 2图中, 表示 F合的线段不在平行四边形的对角线上,上述实验误差产生的原因可能 有哪些? (写出两个原因) 答案(1) 图中有两处操作错误:橡皮筋的端点没有再次回
3、到O点拴在橡皮筋上的细 绳套太短 (2)4.5 (3) 上述实验误差产生的原因可能有力的测量有误差;作图不准确;力的方向记录不准确; 等等 解析(1) 图中有两处操作错误:橡皮筋的端点没有再次回到O点,这样两次力的作用效 果不同 拴在橡皮筋上的细绳套太短,确定拉力方向产生的误差 (2) 由图可得, F1和 F2的合力为: F4.5 1 N4.5 N (3) 上述实验误差产生的原因可能有力的测量有误差;作图不准确; 力的方向记录不准确等 3某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位 置 O点以及两只弹簧测力计拉力的大小和方向,如图(a) 所示 (1) 试在图 (
4、a) 中作出无实验误差情况下F1和 F2的合力图示,并用F 表示此力 (2) 有关此实验,下列叙述正确的是_ A两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大 B橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力 C两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O ,这样做的目的是保证两次弹簧测力 计拉力的效果相同 D若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只 弹簧测力计拉力的大小即可 (3) 如图 (b) 所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个比较符合实验事 实? ( 力 F是用一只弹簧测力计拉时的图示)_ (4) 在以上比较符合实验事实的一位同学中,造
5、成误差的主要原因是:( 至少写出两种情 况)_ 答案(1) 见解析图(2)AC(3) 甲同学实验得到的结果(4) 见解析 解析(1) 以 F1、F2为邻边作平行四边形,其对角线OF即为所求的合力 ( 如图所示 ) (2) 两只弹簧测力计的拉力与橡皮筋的拉力的合力为零,它们之间不是 合力与分力的关系,B 项错误;结点位置不变,合力不变,当一只弹簧 测力计的拉力大小改变时,另一只弹簧测力计的拉力的大小和方向必须 都改变,故D项错误;正确的只有A、 C两项 (3) 用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮筋拉力的方向有偏差,但用一只弹簧测力计拉 结点的拉力与橡皮筋拉力一定在同一直线上,故甲同学实验得到的
6、结果符合实验事实 (4) F1的方向比真实方向偏左;F2的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左;作图 时两虚线没有分别与F1线和 F2线平行 ( 任选其二 ) 4某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”弹簧测力计A挂于固定 点 P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使 结点 O静止在某位置 分别读出弹簧测力计A和 B的示数, 并在贴于竖直木板的白纸上记录 O点的位置和拉线的方向 (1) 本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中 A的示数为 _ N. (2) 下列不必要的实验要求是_( 请填写选项前对应的字母) A应测量重物M所受的重力 B弹
7、簧测力计应在使用前校零 C拉线方向应与木板平面平行 D改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置 (3) 某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法 答案(1)3.6 (2)D (3) 改变弹簧测力计B拉力的大小减小重物M的质量 ( 或将 A更换成较大量程的弹簧测 力计、改变弹簧测力计B拉力的方向等) 解析(1) 由图知弹簧测力计的分度值为0.2 N ,按“二分之一”估读法可知小数点后保留 一位,故读得结果为3.6 N. (2) 本实验中是利用平衡条件确定两拉力的合力与重物M所受重力等值反向,故A是必 要的因弹簧测力计的零点误差影响到各拉力的测量值,且
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 物理 一轮 复习 第二 单元 相互作用 层级 11 实验 验证 平行四边形定则 新人
链接地址:https://www.31doc.com/p-5547568.html