四川省中考语文复习语言积累与运用第9讲语文综合运用.pdf
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1、1 第 9 讲语文综合运用 一、广告、宣传标语等的拟写 “浓缩的都是精华”,广告和标语像一朵奇葩,闪耀在语文中考的园地中。在2015 年中考 中,成都卷让学生为“成都美食节”拟写宣传标语来突出成都美食的特点;资阳卷在“我与 广告零接触”活动中让学生学广告、品广告、写广告,很好地将说明介绍、语言品析、修辞 手法融合考查。这些试题,均巧妙地将语文与生活“嫁接”起来,考查了考生的语文实际运 用的能力,体现了“大语文”学习的终极目标。 广告和标语类的主要题型有:评析、理解广告和标语;创作、拟写广告和标语。 广告词、标语的拟写技巧与标准: (1) 活用修辞。 对偶。这类广告、标语读来朗朗上口,给人美感,
2、便于记忆。如:珍爱生命,远离毒品。 对比。 通过鲜明的对比,给人深刻的印象和启示。如:新飞广告做得好, 不如新飞冰箱好。 比喻。使其形象生动。如:普通话13 亿颗心与心之间的桥梁。设问。便于激起人 们的思考,增强感染力。如:为何血浓于水?因有爱在其中。( 义务献血 ) 反复。强调、突 出对象的特征。如:丽彤,丽彤,与众不同。( 某洗发用品 ) 双关。增加表现的层次性和丰 富性,词浅意深,回味无穷。如:特步非一般的感觉。( 运动鞋 ) (2) 仿拟熟语 ( 成语俗语、诗词歌词、名言警句) 。 使其产生新的意义,有利于迅速传播。 如:众里寻她千百度, 你要几度就几度( 某温控冰箱 ) ; 默默无蚊
3、 (某蚊香广告 ) 。 (3) 巧用谐音。 可以起到一见如故,见之生情的效果。 如:骑乐无穷 ( 自行车 ) ;生活可以更美的( 美的空调 ) 。 (4) 拟写标准。 内容具体,指向明确:必须具体明确,让人一看就明白,不能含混模糊。 简洁精练,朴素平易:要尽可能做到语言高度浓缩,篇幅短小精练。 构思新颖,富有创意:要力争做到内容醒目,便于记忆。 语气亲切温馨,充满人文关怀: 应尽可能用 “美” 和“善” 的人格目标唤起人的潜在美德。 (2015资阳 ) 请以“推广普通话”为主题拟写一则广告语。( 至少使用一种修辞手 法,字数限20 字内 ) 【思路点拨】此题考查的是广告语的拟写。解答此题, 可
4、以结合解题技巧中关于广告语拟 写的技巧来拟写。本题是为“推广普通话”做宣传,所以拟写时一定要突出主题,语言清晰 明白;另外,拟写要求中还有两条特别要求:“至少使用一种修辞手法,字数限20 字内”, 这就要求广告必须在限制字数内写得既有文采,又有内容, 还能起到鼓动宣传的作用。只要 注意了这几方面,相信就能写出合乎要求的广告。 【参考答案】示例一:普通话是沟通你我他的桥梁。示例二:推广普通话,靠你靠我靠大 2 家。示例三:说好普通话, “知音”遍华夏。示例四:你想方便交流吗?请讲普通话。( 合乎 主题及要求即可) (2015成都 ) 成都美食,名扬四海。成都每年都要举办各种形式的美食活动。其中
5、“成都美食节”是最受欢迎的活动之一。请为“成都美食节”活动写一则宣传语,要求突出 成都美食的特点,体现蓉城人民的热情,有一定文采,不超过20 字( 含标点 ) 。 【思路点拨】此题考查的是宣传标语的拟写。拟写时要注意: 内容围绕主题; 语句要简练; 要有宣传作用。 能使用修辞更好,也可拟写成对仗的句子,读起来朗朗上口。 考场上时间紧, 可以先做答案,再追求句子的精美程度。解答此题时,一定要联系地域,突出“成都美食” 的特点,为 “成都美食”做最好的宣传。解答此题还要注意的一点就是不要忘了此题有字数 限制。 【参考答案】千古蜀人情似火,万年美食辣如炙。 一、广告 1“伞”“拐杖”都是生活中常见的
6、物品,请你任选其一,为它拟写一则广告词。要求: 不得超过20 个字。 2(2016预测 ) 南京大屠杀已经过去了整整77 年,但是战火依旧在世界各地燃烧,死亡依 旧在威胁着千千万万人的生命。请创作一则以“呼吁和平,拒绝战争”为主题的广告,要求 突出主旨、用词准确,字数控制在20 字内。 3(2016预测 ) 小勇和小强来到一广告牌前,看到这样一则公益广告: “地球是我家,请你 爱护它!”小勇认为这则广告语有问题,他的理由是:既然是“我家”,那么,又有什么理由 “请你 ( 别人 ) ”来爱护它呢?小强觉得有道理。后来,小勇灵机一动,只改动了其中的一个 字。小强连连点头称妙。请你说说小勇是怎样改的
7、?理由是什么? 二、宣传标语 4(2015巴中 ) 某校九年级一班准备举行以“歌颂青春”为主题的活动,请你为活动拟定 具有表现力和感染力,同时又能彰显主题的宣传语,以点燃同学们的青春激情。 5(2014德阳 ) 某市拟开展成语大会,目的是倡导汉字文化、民族文化,参与者不限年龄、 不限职业。请你为本次活动拟一条宣传标语,20 字以内。 6(2014南充 ) 某校拟开展“阅读名著,走近经典”的综合性学习活动,请你为本次读书 活动设计一则宣传语,至少使用一种修辞手法。(30 字以内 ) 3 7(2016预测 )5月份的第二个星期天是母亲节,为了在校园里营造“感恩”的氛围,德 育处向同学们征集标语,请
8、你至少写出一份。 二、图表、图片、漫画的研析 当今时代,被人们称之为读图时代。浏览各地中考语文试题,我们不时会看到图表、图片、 漫画类题目。图表所选材料与社会生活密切相关,2015 年四川省多地市进行了考查,尤其 以调查表居多, 如达州卷的“学生使用书信情况”调查表,眉山卷的“市全民阅读情况”调 查统计表,乐山卷的“近年我国国民电子阅读情况”调查表等。读图材料涉及图徽、新闻、 历史画面、漫画、招贴画等,材料鲜活,时事性强。 从近年四川各地市的中考试题看,图表的类型主要有图片( 如 2015 年成都卷 )( 人、物、景 ) 、 图标 ( 徽记、标志 ) 、漫画 ( 如 2015 年遂宁卷 ) 、
9、表格等;从命题解题角度可分为:常识类、 概括说明类、信息筛选类、写作类、活动类等。 1. 图表题答题技巧 (1) 观察分析,捕捉信息。 要认真观察,找出图表中所含的所有信息:比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特 点等。 读图表时应特别注意两点:数据变化。数据的变化往往说明了某项问题。可能是材 料的重要之处,也可能是观点的源头。图表细节。图表中的一些细节往往起提示作用。 (2) 归纳概括,得出结论。 正确分析图表中所列内容之间的相互联系,从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在 联系,再归纳概括为一个结论。 (3) 文字表达,扣住要领。 注意题目中的关键词。如表达方式转换题,题干中往往有
10、这样一些标志性词语:“上图显 示”“用文字表述出来” “确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析, 要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“ 该 图表表明 ( 说明、证明 ) 了” “用一句话概括为” “所揭示的问题是” “从中可以看出( 得出 ) ” 等。 注意题目中的特殊限制。一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句 要标明句间的逻辑关系;二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。 注意在表达中不能出现语病,特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表明 增长趋势可用的词语有: “增长 ( 加) 了” “增
11、加到”“增长了倍” “与同期相比, 增长” 等;表明下降趋势可用的词语有:“减少了”“减少到”“减少了 (百分数、分数) ”等,但其 后不能用倍数。又如表示程度范围的概念:“近一半( 约50%) ”“大部分( 比例约占 55% 70%) ”“绝大多数( 比例占70% 以上) ”“所有”“约几成”等。总之,要根据图表数 4 据变化规律来选用词语表达。 针对题目要求和图表内容复核答案,看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。 2. 图片题答题步骤 (1) 描述图片。 ( 从形状、色彩等方面描述) (2) 分解图标组成部分,明确各部分的象征意义。 (3) 整合图片含义,整体考虑图标的寓意。( 语句通
12、顺、简洁、合乎逻辑) 3. 漫画题答题技巧 (1) 看标题:即通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。 (2) 看形象:结合漫画的形象来思考其寓意。 (3) 析手法:透视夸张手法了解漫画意图。 (4) 读文字: 联系漫画中的说明文字来理解漫画。有些漫画, 作者无法用图画的语言来表达, 就只能借助文字。 (5) 联生活:联系生活实际来理解漫画的要义。 (6) 注细节:漫画中的有些细节对理解漫画寓意很有帮助,不能忽视其重要作用。 (2015乐山 ) 阅读下面两则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料,完成下面的题 目。 材料一:近年我国国民电子阅读情况调查表 时间 内容 2010 年2011 年2012 年
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- 四川省 中考 语文 复习 语言 积累 运用 综合
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