河北省中小学德育工作创新案例-五里小学.pdf
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1、河北省中小学德育工作创新案例 申报表 (2014 年度) 申 报 单 位河北省泊头市交河镇五里小学 项 目 名 称容人者人容尊人者人尊 项 目 带 头 人李 娜 中共河北省委教育工委河北省教育厅制 2014 年 2 月 填表说明: 1、请详细填写表中所列各项内容,项目带头人为1 人, 主要贡献者最多不能超过3 人; 2、项目介绍要真实准确,写明项目实施时间、实施过 程、项目措施、创新点等内容,要求观点鲜明、概括准确、 论述清楚、 有理有据, 做到理论与实践相结合,不超过 5000 字; 3、内容填写一级题目为二号黑体,二级题目为三号黑 体,内文为三号仿宋体; 4、本表用 A4 纸正反面打印;
2、5、申报单位、县(区)教育局、市教育局加盖公章方 可参评。 河北省中小学德育工作创新案例申报表 申 报 单 位河北省泊头市交河镇五里小学 项 目 名 称容人者人容尊人者人尊 项 目 带 头 人李娜职 务教师 主要贡献者李娜 联 系 电 话80338517 主 要 内 容 随着国家实行计划生育政策以来,家庭结构悄然发 生着变化, 由原来的 “孩子一大堆变”成了现在的 “精 简机构”,每个家庭最多的也就只有两个孩子。与此 同时,国人们走着改革开放的光明大路,跟着经济大 发展的步伐,大踏步的走向了小康生活。在人们满足 了物质生活的同时,也对孩子的优育问题越来越重视, 可是什么叫做优育,什么又是优育呢
3、?大多数家长都 认为孩子学习成绩好就好了,其他事情都不重要。正 是这样的观念,导致现代社会家庭中的孩子们都成了 家庭中的小皇帝。孩子成了家庭的中心人物,成了家 中的“小皇帝”,孩子的话成了“圣旨”,一家人谁 都不违背。集万千宠爱于一身的孩子们不懂得包容和 尊重,唯我独尊。所以,“小皇帝现象”十分不利于 孩子的健康成长,是中国家庭教育的一个误区。给孩 子的心理健康带来很大的隐患,不利于孩子在集体生 活中与同伴形成和谐友善的关系。因此,加强对中小 主 要 内 容 学生的心理健康教育是很有必要的。 开展心理健康教育是坚持以人为本的科学发展观, 促进学生全面发展的需要,是构建现代德育体系,提 高德育科
4、学性和实效性的需要。小学德育纲要教 育内容和基本要求中提出“着重教育学生心中有他人, 心中有集体,心中有人民,心中有祖国;着重培养和 训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习 惯。”教育学生知道自己是集体中的一员,要热爱集 体,关心集体,培养集体意识和为集体服务的能力; 服从集体决定,遵守纪律,努力完成集体交给的任务, 珍惜集体荣誉,为集体争光;在集体中团结、谦让、 互助、合作,关心他人,积极参加集体活动,学习做 集体的小主人。由此可见,心理健康教育在学校德育 中的地位和作用是十分重要的。 心理健康教育是以教育学、社会学、生理学、心理 学、行为科学和精神医学等等学科理论的综合为依据 的当代新
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