关于国防教育的活动方案范本.doc
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1、关于国防教育的活动方案范本全民国防教育日宣传活动方案为贯彻落实市县学校“全面国防教育日”宣传教育活动实施方案精神,纪念世界反法西斯战争胜利72周年,增强我校师生国防观念,推进素质教育。结合本校实际,特制定本实施方案。一、指导思想以习主席“构筑中国梦”重要思想为指导,深入落实科学发展观,贯彻教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见精神,依据中华人民共和国国防法、中华人民共和国国防教育法和全民国防教育大纲,以“关心国家安全,维护海洋权益”为主题,宣传普及国防知识,增强全民国防观念,进一步振奋民族精神,调动和发挥好公民参与国防建设的积极性,为促进国防建设与经济建设协调发展,实现富国与强军的统一,
2、营造良好的社会氛围。二、成立国防教育活动领导小组三、活动安排1.广泛宣传,营造国防教育氛围。利用例会向教师宣传国防教育法、小学、初中国防教育纲要。利用宣传橱窗,开设国防教育专栏,举办国防教育图片展览。2.举行一次“全民国防教育日”国旗下讲话,对师生进行国防教育和宣传动员。(9月17日)3.各班利用班会时间,组织开展国防教育主题班会。(9月18日)4.组织全校学生收看国防教育影视片。5.举行一次进行国防知识竞赛活动。6.举行一次国防教育征文活动。7.第三、四周集中上好国防教育课。任课教师要按照教育部小学、初中国防教育纲要规定,要将国旗、党旗、军旗、国徽、国歌、版图、领土(领空、领海)、边防(海防
3、、空防)、主权、常规兵器、核武器、化学武器及高新技术武器知识、反侵略斗争历史知识、军史知识等内容,精心组织,精心备课,上好国防教育课。8.体育课中渗透国防教育、军事技能内容,结合体育课学习跑、跳、走等技能,锻炼好身体,会做简单的军事游戏。掌握生存、自救等技能,掌握国防武术基础技能。进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风。初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。第四周举行军事游戏比赛,具体活动有体育组负责设计、组织。全民国防教育日宣传活动方案每年9月的第三个星期六为“全民国防教育日”。我们深刻地认识到,学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容,对于帮助青少年学生树立国防观
4、念,增强他们的社会责任感,培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。国防教育活动方案(一)一、指导思想以纪念中国共产党成立97周年、喜迎党的十九大召开为契机,充分利用全民国防教育日的有利时机,大力开展国防教育,引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危,不断强化广大师生的国防意识,提高履行国防义务的自觉性,推进学校国防教育、民防教育深入开展。二、活动主题:全国宣传主题:赞颂辉煌成就,赓续红色基因,支持改革强军学校活动主题:关注国防关爱生命三、活动内容1.组织一次国旗下教育时间:2018年9月11日(周一)升旗仪式2.组织一次宣传活动时间:2018年9月12日(周二)
5、午会课3.组织一次学习活动时间:2018年9月14日(周四)十分钟队会4.组织一次人员疏散演练时间:2018年9月15日(周五)早上,做操之前5、组织一次急救自护培训时间:2018年9月15日早上(周五)早上,疏散演练之后四、活动要求1.周一、周五,全体学生穿好校服,佩戴好红绿领巾。2.请活动相关老师认真学习好活动方案,并落实好相关活动。3.请班主任协助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参与相关活动。*中学2018.9国防教育活动方案一、指导思想进一步推动中华人民共和国国防教育法和全民国防教育大纲的贯彻落实,促进我校国防教育工作广泛、深入、持久地开展,激发学生的爱国热情,大力开展以爱国主义为主
6、旋律的国防教育,增强国防观念,推进素质教育。二、教育目的2019年学校开展全民国防教育日活动方案国防是以防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动,是国家事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分,是学生不可缺少的基本。通过开展多种形式的国防活动,使全体学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。三、组织领导组
7、长:副组长:成员:四、教育原则(一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;(二)利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;(三)针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。五、具体工作计划1.宣传发动(1)组织师生学习国防教育法,进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。(2)抓好国防教育环境布置,让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。(3)学校统一印发适合中学生特点的
8、学习资料,每班组织学习有关国防知识,并结合学习体会,办一期以国防教育为主题的黑板报。2.上好课程结合教育局发放的国防教育读本,上好国防知识课,让国防教育进入教材,进入课堂。充分利用班会、课外活动等时间,切实把国防知识传授给全体学生。3.队伍建设。(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。(2)请法制副校长、校外地方热心国防教育人士成为我校国防教育辅导员,邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。*中学20199国防教育活动方案一、指导思想全面贯彻落实习近平总书记关于加强国防建设的系列讲话精神,着眼于培育和践行社会主义核心价值观,结合我市实际,广泛开
9、展形式多样的国防教育活动,进一步引导广大群众树立居安思危的忧患意识,增强广大市民依法履行国防义务的责任感,在全社会形成关心国防、支持国防、建设国防的良好局面。二、活动主题今年全民国防教育日主题为:“牢记历史珍爱和平”三、活动时间9月10日9月25日四、活动内容(一)国防知识普及根据学校自身特点,从实际情况出发,开展形式多样、主题鲜明的特色活动。1、拟邀请乡派出所专业人员,以专题知识讲座的形式,进行国防知识普及、国防法规宣传、爱国主义教育等活动。2、利用校园广播、班级墙报、主题班队会、国旗下讲话等宣传阵地,广泛开展国防教育、普及国防知识。3、开展办国防教育小报、唱革命歌曲、国防知识征文等活动,对
10、学生进行爱国主义及革命传统教育。4、通过现代化教学设备,组织观看南昌起义、闪闪红星等革命题材影片,提高国防教育的吸引力,增强学生们对国防教育的感性认识。今年国防教育日各项活动以例行勤俭节约、杜绝形式主义为总要求,从自身实际情况出发,坚持以人为本、坚持务求实效,在不耽误正常授课的情况下积极开展形式多样的宣传教育活动。*中学2016.9学校开展国防教育活动总结我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律,认真贯彻落实国防教育纲要,把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系,做到统一协调,注重实效,长期坚持,使这项教育工作已逐步达到制度化、规范化的运行要求。首先是学校加强领导和教研组建设,学校成立了国防教
11、育领导小组:由校长任组长,教导处、政治教研组长等成员为组员。通过学校工作的统一安排,开展了专题课堂教学、专题讲座、学科渗透和学生综合实践等活动形式,保证了我校国防教育工作的顺利落实。今年我校有重点地进行热爱党、热爱祖国、热爱军队的爱国主义教育。突出以下几个方面的宣传教育活动。一、保证课程开设落实国防教育,坚定守护国防教育主阵地新课程背景下,学校课程增设了地方课程、校本课程和综合实践课程,而且规定:课程有国家、地方和学校的三级管理体系,使学校能根据实际和需要,充分挖掘本校教育资源自主地开发教材,这给学校开展国防教育提供了课时的保证。我校的国防教育专题课程,即规定每学期由国防教育领导小组安排,至少
12、每学期有5个课时以上的专题课,主要由学校社会与政治课教师和学校班主任实施教学,我校每周有一节德育课,各班主任利用国防教育读本,在这德育课中按排一定课时进行国防知识教育,使国防教育纲要规定的教育内容、要求得到落实。提高学生对国防教育的深刻意义的认识和理解,增强国防教育观念。二、立足社会政治课的课堂,积极推行各学科教学中国防教育的渗透我校利用学校教育和教学的主渠道,采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育,取得了较好的教育效果。近几年来的学校国防教育工作,使我们深刻的认识到,国防教育不仅是实施素质教育的有效手段,更是培育全面发展社会主义合格建设者的主要渠道。我校的初中历史与社会课和政治课学科教师都
13、能结合教材内容进行国防教育的渗透,并把它作为课堂教学规定的教学目标和学生学业成绩考核目标之一。其它学科教师也能根据教学内容有机渗透国防教育有关知识,同样作为教师课堂教学中德育渗透的评价之一。抗美援朝,对越自卫反击战等历史事件,突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课要结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的课文,使学生认把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期(学年)计划中要充分体现国防教育的内容。每学期开学初各教研组都要集体讨论并梳理、摘录出可供联系的国防教育素材,以便于教师备课、上课时有机渗透。七年级历史与社会课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线,让学生初步了解“三防”
14、知识。八年级历史与社会课要结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团运动、抗日战争、识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。音乐课通过教唱义勇军进行曲、大刀进行曲、打靶归来等军歌,歌唱人民军队,沤歌英雄人物。美术课通过画军人,画飞机、军舰等,对学生进行爱军队壮军威教育。八年级思想品德课要通过对学生进行宪法、兵役法讲解,使学生从小就明白依法服兵役,参加预备役部队和民兵组织,保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。自然学科等要通过课堂教学向学生适当渗透有关兵器知识,教育学生树立起落后就要挨打的思想意识。体育课要进行基本的军事技能教育和训练、培养。例如:在学习“团结和睦的民族大家庭”、“我国的领土与
15、主权”和“宝岛台湾”等课时教学时,教师不失时机地对学生开展民族平等和民族团结作为解决民族问题的基本原则和根本政策等等教育,让学生理解维护国家主权完整是每个公民的神圣使命。突出维护国家安全和国家利益等方面的宣传教育。通过进一步学习贯彻科学发展观,围绕爱国传统、中国国情、新中国发展成就等内容进行学习、宣传和教育,增强了学生民族自豪感和历史责任感,激励了国人的爱国之心、报国之志,并使之转化为建设和保卫国家的具体行动。三、根据国际国内形势需要,适时进行国防宣传教育专题讲座今年,我校根据国际国内形势需要,利用班会课、德育课等全校统一作息时间的课程资源,利用学校网络、闭路电视、校园广播系统等,适时地开展国
16、防教育专题讲座,突出国防形势的宣传教育。一年来包括讲座和黑板报、宣传橱窗等共开展了近10个专题宣传。通过专题宣传使学生了解了当今的世界政治、经济、军事格局,使人们认清维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性,深刻认识国防强弱与经济发展、社会安宁、人民利益的重要关系,增强学生长大后关心支持国防建设,自觉履行国防义务的意识。四、利用综合实践课程开展丰富多彩课外活动,让国防教育寓教于乐我校以与时俱进的科学态度开展国防教育,大力推进学校国防教育的改革创新,不断充实和完善教育内容,以普及国防基本知识、加强基本技能训练为目标,开展丰富多彩的学生综合实践活动,让国防教育寓教于乐。课外活动是对学生进行国防教育
17、的延伸和拓展。要通过观、读、议、写、讲、训等活动增强学生的国防观点。观:组织学生观看长沙教育网上优秀爱国主义影片,特别是上甘岭、甲午风云等涉及到国防教育的影片。读:要求学生每学期读五篇以上有关国防教育的文章,并作好内容摘要,写好心得笔记,定期交老师审核。议:全校每学年都要举办一期“国防辩论会”,选择辩论主题如:“美伊战争的合理性”等论题,让学生争一争,议一议,深刻了解世界对战争的理解。唱:以班级为单位每学期举行一次军歌歌咏比赛。像大海,啊故乡十五的月亮、血染的风采、红星歌等军歌。学校今年举行的两次大型文艺会演,都有军歌的表演曲目。本学年,配合纪念国庆60周年活动,我校利用信息技术课让学生上网浏
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