如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化.docx
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1、第 1 页 如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化 特征码 yVpDrCiHUsIiVkdkfQyu 如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化 20XX 年在全体党员中开展的“两学一做”学习教育,是 继党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育之后深化 全面从严治党的又一成功实践。一年来,在党中央坚强领导下, 各级党组织共同努力,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效, 扎实有序开展学习教育,取得重要进展和明显成效,推动了党 内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常 性教育延伸。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须紧密联 系实际。要把思想教育作为首要任务,坚持用党章党
2、规规范党 组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、 指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,不断增强党 组织和党员“四个意识” ,不断增强党内政治生活的政治性、时 代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自 我革新、自我提高能力。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,必须坚持融 第 2 页 入日常、抓在经常。要以理论学习中心组学习、民主生活会、 “三会一课”等制度为主抓手,组织党员领导干部定期开展集 体学习,把“两学一做”作为党员教育的基本内容,长期坚持、 形成常态;选树先进典型,宣传践行“两学一做”优秀党员先 进事迹,树立时代楷模,引导党员、干部见贤思齐;坚
3、持常抓 不懈,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与 思想工作实际“两张皮”等不良倾向。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要坚持读原 著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学, 领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而 思、学而行;要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准,做 到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格;要坚 持“学” “做”结合,突出针对性,敢于直面问题。党员要对照 党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,把自己摆进去,经 常自省修身,打扫思想灰尘、进行“党性体检” ,有什么问题解 决什么问题,什么问题突出重点解决什么问题,不断改造自己, 提高思想政治觉悟。 推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要抓住“关 键少数” 、抓实基层支部。首先从领导干部抓起,以上率下、层 层推动,抓到支部、落到实处,把学党章党规、学系列讲话作 为党委(党组)理论学习中心组学习的主要内容,纳入党支部 “三会一课”等基本制度,以制度化保障常态化。领导干部要 第 3 页 静心深学细悟、长期坚持,带动广大党员养成良好学习习惯、 增强学习自觉。
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