最新人教版七年级信息技术教学计划及教案.pdf
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1、精品文档 精品文档 人教版七年级上册信息技术教学计划 执教:李卫霞 一、学情分析 七年级四个班一共有学生180名学生,学校大部分学生来自农村 学校,大部分学生的计算机基础知识和基本技能还稍有欠缺,表现在 对于 windows 系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正 确使用计算机的习惯还没形成,考虑到七年级学生本学期的上课特 点。所以,本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,提高学 生对计算机的应用能力, 努力让每个学生都能学到知识,提高计算机 的应用能力,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础; 部分来自城 区学校,家庭条件优越的学生计算机基础知识和基本技能掌握的比较 好,对此应继续保
2、持他们对信息技术学科的兴趣,引导他们深入的探 索计算机基础知识和编程基础知识,引导他们向尝试完成较为优秀的 计算机设计作品 (电子报刊 ) 的方向努力。 二、教材分析 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 知识结构体系分析: 本学期教学内容共分两大部分,第一部分是 信息技术与计算机, 介绍初中阶段需要掌握的信息基础知识和基础的 计算机软硬件知识 ;第二部分是掌握 windows 操作系统。 技能训练要求: 通过本学期的学习能够形成基本的信息素养,较 为熟练的操作 Word和 wps操作系统。 2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。 本学期所学知识是制作多媒体作品的基础知识,为以后
3、深入学习 计算机流行软件打下扎实的基础。 教材所涉知识都是当今计算机应用 方面的热点知识,学生兴趣浓,是学习信息技术的关键,培养具有获 取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生,才能适应不 断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。 三、教学目标 (1) 知识与技能 要求掌握的具体知识点如下: 精品文档 精品文档 信息的概念 ; 信息技术的基本概念 ; 了解信息技术对人类社会的 影响; 养成良好的信息素养 ; 了解计算机的基本结构和工作原理;了解 计算机的相应的软硬件知识;掌握 windows 的基本操作。 (2) 过程与方法: 培养学生对信息技术的兴趣和意识, 让学生了解和
4、掌握信息技术 基本知识和技能, 了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科 学技术的深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信 息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技 术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术; 培养学 生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手 段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (3) 情感态度与价值观: 通过对计算机的演示操作, 激发学生对信息技术的学习兴趣,培 养学生的科学态度和科学的学习方法 , 培养学生热爱科学以及关心社 会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习 兴
5、趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 四、教学重点和难点。 1、信息的概念和意义,初步养成良好的信息素养; 2、计算机中的信息表示 ; 3、计算机的基本结构和基本工作原理; 计算机的软硬件基本知 识; 4、windows的基本操作。 五、教学措施 1. 教学中以教学大纲为纲, 从教材和学生实际出发, 在开学初制 订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施: (1) 认真备课:力争集体备课,明确教学重点、难点关键,探索、 研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况,统一教学要求,尽力 做到超前 12 周,做到每课必备,写好教案。领会大纲精神,钻研 教材内容。 (2) 认真上课:以启发式教学为原
6、则,以操作训练来强化概念, 形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲 精品文档 精品文档 多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学 生实际的教学方法和手段, 调动学生的学习积极性, 注重学生能力培 养,及时总结,做好教学后记。 (3) 认真布置作业:要求学生每节新课前做好预复习工作,以利 于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、 信息技 术基础知识、基本技能的训练。 (4) 认真组织辅导:根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助 分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多 提问帮助学困生, 激发学困生的学习兴趣。 对于特别有
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