最新六年级数学下册《圆柱的体积》典型练习题.pdf
《最新六年级数学下册《圆柱的体积》典型练习题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新六年级数学下册《圆柱的体积》典型练习题.pdf(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、精品文档 精品文档 圆柱的体积典型题目训练 一、知识点复习回顾: 圆柱体的体积= (底面积) (高) 用字母表示: V = S h 知道底面的半径r 和高 h,圆柱体积计算公式 V= r 2h 二、自主探究: 1有一块正方体的木料,它的棱长是4 分 米,把这块木料加工成一个最大的圆柱体(如 下图)。这个圆柱体的体积是多少? 分析 :由圆柱体的体积公式可知:圆柱体的体积大小的决定因 素是底面半径和高。因此,要想使加工成的圆柱体的体积最大,则必 须满足圆柱底面的直径等于正方体的棱长,高也等于正方体的棱长。 精品文档 精品文档 2把一根长 1.5 米的圆柱形钢材截成三段 后,如图,表面积比原来增加9
2、.6 平方分米, 这根钢材原来的体积是多少? 分析 :从图中观察,可将这段钢材截成三段,表面积增加四个 与圆柱底面完全相等的圆面积,因此就可以求出圆柱形钢材的底面 积,长 1.5 米就是圆柱的高,于是问题得到解决。 二、知识拓展: 一个圆柱量桶,底面半径是5 厘米,把一 块铁块从这个量桶里取出后,水面下降 3 厘米, 这块铁块的体积是多少? 分析 :认真读题后,找出题中关键句或词进行分析思考,这是 解决问题的重要方法,“把一块铁块从这个量桶里取出后,水面下降 精品文档 精品文档 3 厘米”通过这个变化可以想象出,原来铁块的体积就是水面下降3 厘米这个高度的体积,这是铁块原来占的空间,于是问题得
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 圆柱的体积 最新 六年级 数学 下册 圆柱 体积 典型 练习题
链接地址:https://www.31doc.com/p-5561044.html