最新高三一轮复习--细胞呼吸习题及答案.pdf
《最新高三一轮复习--细胞呼吸习题及答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新高三一轮复习--细胞呼吸习题及答案.pdf(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、精品文档 精品文档 细胞呼吸练习题 1(2014 届巢湖模拟 ) 下列有关细胞呼吸的说法中,错误的是( ) A通过有氧呼吸分解等质量的糖原和脂肪,后者产生的CO2更多 B人体细胞无氧呼吸的第二阶段,丙酮酸被H 还原为乳酸,同时释放能量合成ATP C真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体,线粒体内也存在基因表达的过程 D通过生产者、消费者和分解者的细胞呼吸,流入生物群落的能量最终散失到无机环境中 2. 在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生H ,下图是 H 随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误 的是 AH 经转移到葡萄糖,首先H 与 C3结合,该转变过程属于暗反应 BH 经转移到水中,此过程需
2、要氧气参与 CH 经过程一般在缺氧条件下才能进行 D产生的H 和产生的H 全都来自水 3(2014汕尾模拟) 关于真核生物细胞呼吸正确的说法是( ) A真核细胞没有线粒体就不能进行有氧呼吸,没有叶绿体就不能进行光合作用 B水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度 C线粒体中有机物分解释放的能量都用于合成ATP D有氧呼吸的酶只分布在线粒体内膜、线粒体基质中 4在 a,b,c,d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和 O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列 叙述中正确的是() CO2释放量O2吸收量 a 10 0 b 8 3 c 6 4 d 7 7 A.a条件下,葡萄糖被彻底
3、氧化分解,产物除了CO2还有酒精 B b 条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的14 C.c条件下,细胞产生ATP的场所主要是线粒体基质 D.d 条件下,产生的CO2来自线粒体 5呼吸作用通常利用的底物是糖类,通过呼吸作用将糖类氧化 分解释放出供生命活动所需的能量。下列有关说法正确的是( ) A各种糖类都可以直接经呼吸作用氧化分解 B呼吸作用释放的能量可以直接被需能的生命活动所利用 C呼吸作用产生的H 最终与氧气反应生成水 D糖类氧化分解的中间产物既可以进一步被分解,也可以用于合成其他物质 6一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH 和 CO2的量如表所示。下
4、列叙 述错误的是() 氧浓度()a b c d 产生 CO2的量 (mol )0.9 13 15 3 0 产生 C2H5OH 的量 (mol )09 07 06 0 A.氧浓度为a 时,只进行无氧呼吸 B.氧浓度为b 时,经有氧呼吸产生的CO2为 0.6 mol C.氧浓度为d 时,只进行有氧呼吸D氧浓度为c 时,消耗的葡萄糖中有50用于酒精发酵 精品文档 精品文档 7. 下图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,N点后 02 的吸收量大于CO2 释放量,据图分析以下判断正确的是() A M点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时无氧呼吸的强度最低 B该器官呼吸作用过程
5、中不只是氧化分解糖类物质 C. N点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等, 说明其只进行有氧呼吸 D 。O点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质 8下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置。以下说法中不正确 的是() A 在相同适宜的条件下,测定两装置的温度:T甲T乙 B 若将装置甲改放成等量破碎的酵母菌细胞,其他条件不变,则测定的温度比之前低 C 装置乙中的葡萄糖液煮沸冷却后加入的目的是排除溶解氧,以控制实验的自变量 D装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失,但生成少量ATP 9某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)下列分析错误的是() A 滴管中冒
6、出的气泡是反应产生CO2 的结果 B 试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C 若试管中的水换成冷水,气泡速率下降 D被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP ,其余的存留在酒精中 10. 将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验, 下列相关操作错误的是() A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a B.经管口 3 取样检测酒精和CO2 的产生情况 C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查 D 改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2 连通 11为探究酵母菌呼吸方式的类型,设计了如下图所示的装置,相关叙述错误的是 精品文档 精品文档 A假设装置一中的红色液滴左移,装置二中的红色液
7、滴不动,则说明酵母菌只进行有氧呼吸 B假设装置一中的红色液滴不移动,装置二中的红色液滴右移,则说明酵母菌只进行无氧呼吸 C假设装置一中的红色液滴左移,装置二中的红色液滴右移,则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D假设装置一、二中的红色液滴均不动,则说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 12(2014临沂模拟) 下图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是 Aa 过程的完成一定伴随H2O和 CO2的生成 B在人体剧烈运动过程中,肌肉细胞产生的甲中不含有乳酸 C人体细胞中完成c 过程的场所主要是线粒体 D人体内的a 过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响 13细胞呼吸
8、原理在生产生活中应用广泛,以下分析不正确的是 A选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸 B要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的正常呼吸 C皮肤破损较深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清 D慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸,使细胞获得较多能量 14向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d 四种抑制剂,下列说法正确的是 A若 a 能抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸的消耗增加 B若 b 能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加 C若 c 能抑制 ATP形成,则使ADP的消耗增加D若 d 能抑制 H 氧化成水,则使O2的消耗减少 15. 2014 天津高考 下图是细胞中糖类合成与分
9、解过程示意图。下列叙述正确的是 ( ) A. 过程只在线粒体中进行,过程只在叶绿体中进行 B. 过程产生的能量全部储存在ATP中 C. 过程产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O D. 过程和中均能产生H ,二者还原的物质不同 16在人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸过程中,关于H 的来源和用途的叙述,最准确的是( ) 选项呼吸类型H 的来源H 的用途 A 有氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水 B 有氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水 C 无氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸 D 无氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精 17. 下图表示细胞呼吸作用的过程,其中代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。
10、下列相关 叙述正确的是( ) 精品文档 精品文档 A和都具有双层生物膜 B和所含酶的种类相同 C和都能产生大量ATP D甲、乙分别代表丙酮酸、H 18以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不 正确的是 ( ) A甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 B甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的D点 C甲图的a、b、c、d四种浓度中c 是最适合贮藏的 D甲图中氧浓度为d时没有酒精产生 19. 将刚采摘的新鲜蓝莓均分为两份,放在1的冷库内贮藏,其中一 份用高浓度的CO2处理 48 h,另一份则不做处理。从采摘后算起每10 d 取样一次,测定其单位时
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新高 一轮 复习 细胞 呼吸 习题 答案
链接地址:https://www.31doc.com/p-5561277.html