2015安徽中考化学试卷(试卷+答案).pdf
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1、1 2015年安徽省初中毕业学业考试 化学试题(含答案全解全析) 可能用到的相对原子质量:H1 C12 O 16 Fe56 一、本大题包括10 小题 , 每小题 2 分, 共 20 分。每小题的4 个选项中只有1 个符合题意。 1. 下列生产、生活中的变化, 属于化学变化的是( ) 2.2015 年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”, 核心是倡导良好的消费习惯。 小明的下列做法符合这一主题的是( ) A.去超市购物 , 用布质购物袋 B.网上购买大量闲置物品 C.节假日随父母出游, 经常开私家车 D.外出就餐 , 超量点菜 3. 学校食堂提供了下列5 种食物 : 小亮为自己安排的午餐食
2、谱中,较合理的是 ( ) A.B.C.D. 4. 重铬酸钾 (K2Cr2O7) 可用于测定酒驾中的酒精(C2H5OH)含量。下列说法正确的是( ) A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7 B.K2Cr2O7属于氧化物 C.C2H5OH的相对分子质量为46 D.C2H5OH中 C、H、O的原子个数比为251 5. 钒被誉为“合金的维生素”, 钒元素的部分信息如下图。下列有关钒的说法正确的是 ( ) A.属于非金属元素B.原子序数为23 C.原子核外电子数为28 D.相对原子质量为50.94 g 6. “超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧, 它是指当温度和压强达到一定值时, 水的液态和气
3、态完全交融在一起的流体。下列有关“超临界水”的说法正确的是( ) A.它是混合物 B.它是一种不同于水的新物质 C.它的分子之间有间隔 D.它的一个分子由4 个氢原子和2 个氧原子构成 2 7. 下列实验操作符合安全要求的是( ) 8. 下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图, 有关叙述错误 的是 ( ) A.该反应是置换反应 B.图中单质的化学式为N2 C.反应后分子总数减少D.该装置可净化汽车尾气 9. 研究和学习化学, 有许多重要的方法。下列方法中所举示例错误 的是 ( ) 选项方法示例 A 实验法用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 B 分类法根据组成物质的元素种类, 将纯净物分为
4、单质和化合物 C 归纳法根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质, 归纳出酸的通性 D 类比法 根据金属铝能与稀盐酸反应, 推测金属铜也能与稀盐酸反 应 10. 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( ) A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大 C.t1时 , 甲、乙两种物质的溶液中, 溶质质量分数相等 D.t2时 , 甲的饱和溶液溶质质量分数为50% 二、本大题包括5 小题 , 共 34 分。 11.(6分) 自行车作为常用的代步工具, 既轻便灵活 , 又符合环保要求。如图是一款自行车 的示意图。 3 (1) 所标物质中, 属于有机合成材料的是( 填一
5、种即可, 下同 ); 属于合金的 是; 含有的金属元素是。 (2) 车架表面刷油漆主要是为了防锈, 其原理是; 请再提出一条可延长自 行车使用寿命的建议。 (3) 当今自行车外形美观, 材质轻便、 牢固 , 除了代步 , 还可作为健身工具。由此你对化学与 人类生活的关系有何感想? 。 12.(5分) 通过近一年的化学学习, 你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图 回答问题 : (1) 仪器的名称是, 利用 A装置可制取的气体有H2、O2和。 (2)B 装置在化学实验中有广泛的用途。 用排水法收集氢气, 可在B 装置中装满水后, 使氢气从口进入 ( 填“a”或 “b” ); 若要得到干
6、燥的氢气, 可在B 装置中加入, 气体应从口进入 ( 填“a” 或“b”) 。 13.(7分) 我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下: (1) 反 应 的 化 学 方 程 式 为, 反 应 的 基 本 反 应 类 型 为。 (2) 工业上用分离液态空气的方法制取氮气, 属于变化 ( 填“物理”或“化 学”) 。 (3) 操作a 的名称是, 实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃 棒、。 (4) 写出 NH4Cl 的一种用途。 14.(9 分) 为比较相同浓度的FeCl3溶液和 CuSO4溶液对 H2O2分解的催化效果,某研究小组进 行了如下探究: 4 (1) 请写出
7、 H2O2分解的化学方程式。 【定性探究】 (2) 如图甲 , 可通过观察, 来定性比较两者的催化效果。 【定量探究】 (3) 如图乙 , 实验前检查该装置气密性的方法是 。要定量比较两者的催化效果, 可测量生成等体积 气体所需的。 【深入探究】 (4) 在 FeCl3溶液中 , 究竟是哪种粒子起催化作用呢? 猜想 1: 铁离子 (Fe 3+) 起催化作用 ; 猜想 2: 起催化作用 ; 猜想 3: 起催化作用 ; , 请设计实验 , 验证猜想1 实验操作实验现象及结论 15.(7分) 某兴趣小组为验证质量守恒定律, 做了镁条在空气中燃烧的实验。 (1) 请写出镁条与氧气反应的化学方程式。 (
8、2) 小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量, 认为这个反应不遵守质量守恒定律。 我( “同意”或“不同意”) 小明的观点,因 为。 (3) 小红按下图装置改进实验, 验证了质量守恒定律, 却发现产物中还有少量黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么呢? 【查阅资料】氧化镁为白色固体; 镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2) 固体 ; 氮化镁可与水剧烈反应产生氨气, 该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 【做出猜想】黄色固体为Mg3N2 【实验探究】请设计实验, 验证猜想 实验操作实验现象及结论 5 【反思与交流】 空气中 N2的含量远大于O2的含量 , 而镁条在空气中燃烧生成的MgO却
9、远多 于 Mg3N2, 为什么呢 ?请给出合理的解释。 注意 : 若答对第 (4) 小题奖励 4 分 , 化学试卷总分不超过60 分。 (4) 该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验, 发现均能产生H2, 实验现象如下 : 实验序号实验 1 实验 2 实验 3 与镁条反应 的溶液 NH4Cl NaCl Na2SO4H2O 实验现象 有大量 气泡产生 有较多 气泡产生 有少量 气泡产生 气泡极少 加 热 后 , 实验现象 气泡明显增多可闻 到氨味 气泡增多气泡增多气泡增多 上表中 , 用水进行实验的目的是。 根 据 上 表 中 的 实 验 现 象 , 请 写 出 三 条 结 论 , 并 分析 可
10、 能 的 原 因 ( 不 分 析原 因 , 不 得 分): ; ; 。 三、本大题共6 分。 16.(6分) 非物质文化遗产“芜湖铁画”( 镀金) 含有金、铁 ( 其他成分忽略不计) 。某同学 取一定质量的铁画边角料, 加入足量稀盐酸, 充分反应后 , 放出0.3 g H2, 剩余固体质量为 0.1 g 。 (1) 求样品中铁的质量。 (2) 求样品中金的质量分数。 答案全解全析: 1.C 有新物质生成的变化属于化学变化, 没有新物质生成的变化属于物理变化。A 项, 冰 雪由固态融化为液态水, 只是状态发生改变, 没有新物质生成, 故属于物理变化;B 项, 水的 净化过程中没有新物质生成, 故
11、属于物理变化;C 项, 燃料燃烧时有新物质生成, 故属于化 学变化 ;D 项, 风力发电过程中没有新物质生成, 故属于物理变化。因此, 本题答案为C。 2.A A 项, 购物时 , 用布质购物袋, 减少了塑料袋的消耗与使用, 从而减少了白色污染, 故 符合该主题 ;B 项 , 网上购买大量闲置物品属于浪费现象, 故不符合该主题;C 项, 相对于坐 公共汽车来说, 开私家车会消耗更多的能源, 故不符合该主题;D 项, 超量点菜 , 会造成浪费 , 故不符合该主题。 3.B 合理的午餐应含有六大营养素:糖类、蛋白质、维生素、油脂、水和无机盐。、 中均富含维生素 , 中富含糖类 , 、 中均富含蛋白
12、质,因此选用食物时, 富含糖类的是 必选食物 , 、至少选一种 , 、至少选一种, 故此题选 B。 4.C 本题考查化学式的意义及简单计算。A项,K2Cr2O7中 K为 +1 价,O 为-2 价, 设 Cr 的化 合 价 为x,根 据 化 合 物 中 各 元 素 的 正 、 负 化 合 价 的 代 数 和 为0可 得,(+1) 2+2x+( - 2)7=0,x=+6, 则 Cr 为+6价, 故 A错误 ;B 项, 氧化物是由两种元素组成, 6 其中一种是氧元素的化合物, 而 K2Cr2O7中除了 O元素外 , 还有 K 和 Cr 两种元素 , 因此不属 于氧化物 , 故 B 错误 ;C 项 ,
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- 2015 安徽 中考 化学 试卷 答案
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