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1、1 山西省 2015 年高中阶段教育 学校招生统一考试 思想品 德 部分 7A 第卷选择题( 共 36 分 ) 一、选择题 ( 在每小题的四个选项中, 只有一项最符合题意。本大题有12 小题 , 每小题 3分 , 共 36 分) 1. 有关党的十八届四中全会的内容, 你熟悉吧。“全面推进依法治国”的总目标是( ) A.全面深化改革 B.全面建成小康社会 C.建设中国特色社会主义法治体系, 建设社会主义法治国家 D.完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 2. 讨论党的十八届四中全会时, 某小组同学提出下列看法,你认为哪一组是正确的( ) 依法治国首先是依宪治国; 这里的宪法是1982 年宪
2、法 , 修订过 4 次 法治政府的特征有六点 法律的权威源自法官的公正执法 坚持人民主体地位、完善党内法规体系, 都是实现总目标五大原则的内容 A. B. C.D. 3. 小李写“在逆境中成长”的演讲稿, 下列哪一组名言与成语能做论据( ) A.梅花香自苦寒来百折不挠 B.天将降大任于斯人也, 必先苦其心志负荆请罪 C.不积跬步 , 无以至千里水滴石穿 D.不为五斗米折腰苏武牧羊 4. 对应下列基础知识的解读, 选择正确的一组( ) ( ) 是人生重要发展阶段, 一般为 1019 岁, 主要有生理和心理两大变化 自我安慰或激励的心理调控方法, 属于 ( ) 公民知悉、获取官方及非官方有关信息的
3、权利, 是 ( ) ( ) 是对于一个人应该做或不应该做某些事的要求 A.青春期合理发泄法参与权道德 B.青春期理智控制法知情权责任 C.儿童期转移注意法表达权法定义务 D.儿童期理智控制法监督权道德义务 5. 下列漫画中寓意相同的一组是( ) A. B. C.D. 6. 下列有关国情知识的概念中, 哪一个是正确的( ) A.1954 年第一部宪法的制定, 标志着我国进入社会主义初级阶段 B.国家主席是党代会选出来的, 国家主席就是我国的国家元首 C.人大是我国的权力机关, 国务院是在全国人大的领导下开展工作的, 并受它监督 D.改革开放后我国实行了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经
4、济制度 2 7. 下列选项中属于侵犯消费者“自主选择权”的是( ) A.某售货员说 : “你买的这件衣服只能换, 不能退 ! ” B.店主说 : “产品质量问题, 你去找厂家 ; 我们只管销售。” C.收款员说 : “不要发票 , 价格可以给你便宜点或者赠送一个小礼物。” D.某顾客说 : “我买到一件标有MADE IN CHINA 的进口高档时装。” 8. 小郑到某县法院工作了, 第一天接受了下列5 个案件 , 哪一组属于涉嫌犯罪呢( ) 周叔叔与邻居发生纠纷, 一时恼怒 ,将对方打成重伤 法院判决后仍不还债的人被称为“老赖”。县法院将老赖的照片等个人信息及欠债数额, 在街头大屏幕上滚动播出
5、, 于是其中一个老赖起诉, 说侵犯了他的隐私权 在某重点文物旅游景点, 小赵骑在文物上拍照, 并与管理员发生冲突 高三学生小王厌学, 经常逃课上网吧; 钱不够 ,就拦路抢劫 , 被公安机关抓获 王某是一家大型国有企业的出纳, 暗地里挪用公款炒股,累计近百万元 A.B.C.D. 9. “新丝绸之路”的北线大体为: “中国西北部中亚俄罗斯”。假如你顺着这条北线 旅游 , 会看到下列哪一组景观或人文元素( ) 10. 去年以来 , 某初中课改校大力强化思品课标中的“活动建议” , 定期组织实践活动, 下列 同学们参与的哪一组活动与“可持续发展”有关( ) 农民总是不顾禁令焚烧秸秆。同学们调研后给政府
6、提建议, 应大力兴建秸秆发电厂等 组织学生到平遥古城、乔家大院等地参观, 历史与地理老师还会与教材知识联系, 现场 “上大课” , 请同学当“讲解员”, 并拍成视频 ,供教学用 校园里有10 亩农业试验田 , 学校定期组织初一、二的学生利用课余时间来此劳动, 不少 学生因此成为农业“小专家”, 对生物等学科产生浓厚兴趣 在全校倡导垃圾分类、不用一次性筷子、少用塑料袋、“我爱用手帕”等活动 A. B. C.D. 11. 假如你是全国人大代表,3 月初到北京参加“两会”, 责任重大。 第十二届全国人民代表大会第 5 次会议 : 关于考试立法议案 案由 : 中国是教育大国, 考试在其中扮演着举足轻重
7、的角色, 但目前考试的命题、阅卷等环 节问题颇多 , 尤其考场舞弊现象急需法律规范。 案据 : 全国不断出现考场舞弊、考题泄密等案件, 引起社会强烈不满。 提案人 : 代表证号2699 邮政编码 ( 联系方式 ) 030012 代表证号2890 邮政编码 ( 联系方式 ) 044300 你提交了上述议案后, 下列有关“考试立法”的做法或说法哪一项是正确的( ) A.法律是国家制定并认可的。考场舞弊等破坏的是教育公平, 教育部早该制定“考试法” 了, 再由人大“认可”就行了。因此,你的议案提得很及时 B.全国人大代表是由地方三级直选上来的, 全国才 2600 多名 , 不容易啊 ! 依法提案正是
8、人 大代表的主要职责 C.全国人大主要有任免权、监督权、重大事项决定权和立法权, 包括修宪等职权。该议案 如能通过人大相关法定程序, 就是在行使立法权 D.你提议的“考试法”进入最后表决程序, 人民大会堂大屏幕显现这样的结果: 赞成 1378 票, 反对 1107 票, 弃权 178 票。“考试法”终于涉险通过,太激动了 12. 小刘考上省示范高中了! 下面是她报到当天的经历, 你认为她的哪一组行为是正确的 ( ) 宿舍的6 位新同学 , 她都不认识 , 但她主动拖地 , 还热情地为大家打水 上电梯时 , 没等里边的人出来, 她就挤进去了,并问一位校工: “喂 , 图书馆在几层?” 3 下午
9、, 乘公交车外出。 准备下车时 , 她看见一个小偷正在行窃, 便急中生智高喊:“我的钱 包不见了 ! 大家注意啊 ! ”说完就跳下车跑了 街头书摊上好书真不少! 有路遥的平凡的世界、莫言的红高粱等;不过这些书纸 质都差 , 字迹也不清晰 , 可价格便宜呀, 于是她 10 元钱就买了3 本 路上 , 她看见一位老人摔倒, 嘴里还有呕吐物,没有去扶 ,而是给 120 打电话 A. B. C.D. 第卷非选择题( 共 39 分) 二、简答题 ( 本大题有4 小题 , 共 15 分) 13. 根据要求 , 回答下列问题: (1) 填空题 ( 每小题 1 分, 共 6 分) 时代精神的核心是。是宪法的核
10、心内容。基本 政治制度中 , 与普通民众关系密切的一项是。处理民族关系的 基本原则是。某服装职业学院毕业的小赵, 与家人创办了一个服装 店, 月收入过万 , 其经营性质属于。刘叔叔以每年8 000 元的租金 , 租了一间 临街门店 , 开了一家小吃店, 月盈利 7 000 余元。从财产所有权的角度来说, 刘叔叔目前拥 有该门店的。 (2) 下列 3 幅漫画在微信上盛传, 这 3 幅漫画寓意的共同点是什么?(2 分) 答: 。 14. 下列新闻有两条反映社会公平; 除此之外 , 剩下的 3 条中 , 你感触最深的是哪一条?为什 么?(2 分) 近日 , 大型百集纪录片记住乡愁制作完成。该片实地拍
11、摄了分布于全国的100 个传 统村落。据统计, 我国现有的60 多万个村庄中,保存完整的古村落不足2 000 个。 目前 , 世界前十大港口, 有半数在中国 ; 希腊的 3 个国际港口 , 有两个被中国收购。 山西省教育厅决定,2015 年开始取消我省体育特长生、奥赛等6 项高考加分项目。 某市图书馆对所有人免费开放, 有乞丐也进来阅读。于是, 有读者提出不满,馆长答复 : “我们是公共图书馆, 我无权拒绝他们进入, 但你有权选择离开。” 今年 3 月, 瑞士生产的世界最大太阳能飞机“阳光动力2 号”, 开始做环球飞行。它能在 不加任何燃料、不排任何污染物的情况下, 昼夜进行不间断飞行。 7B
12、 15. 下列人物是古今中外著名的科学家、文学家、政治家、军事家等, 你了解他们吗? 伽利略周树人李宗仁海瑞叶圣陶瓦特傅作义 蔡伦沈括毕昇甘地笛卡尔戴高乐雨果 请从下列3 道题中任选一道:(2 分) (1) 上述人物中有一位印度的政治家,你知道是谁 ?他以什么赢得全世界的尊重? 4 (2) 请介绍其中与中国古代四大发明有关的科学家。( 写出人名及发明) (3) 请你从上述人物中, 找出两位著名作家, 并写出其代表作。 16. 在监控屏上 , 某初中校长看到这样一幕: 楼道里一个高个男生欺负一位女生, 周围还有 起哄的同学。这时, 一个瘦小的男生冲上前阻止, 并要求高个男生道歉。对方挑衅道: “
13、多 管闲事 ! 欠揍吧 ! ”于是 , 两人就扭打起来。校长赶紧出去制止, 并问道 :“谁先动手 ?”瘦小 男生说 : “是我 ! ”校长想了想 , 对瘦小男生说: “下午五点半 , 请到我办公室来。” 下午 , 瘦小男生准时来敲校长办公室的门。校长拿出三块巧克力说:“这是对你今天行 为的奖励 , 但检查还得写。”这位同学大惑不解: “我打了人 , 还奖励巧克力?”校长讲了三 点奖励他的理由。听完之后, 该同学心悦诚服地说: “谢谢校长 ! ” (1) 你认为校长三点奖励的理由分别是什么?说出其中两点即可。(2 分) (2) 该生在检查中主要应该反思什么?(1 分) 三、分析说明题( 本大题有
14、2 小题 , 共 11 分) 17. 总理来了 ! 材料 1 近年来 , 创客风潮在全国兴起, “大众创业、万众创新”的时代正在到来。今 年 5 月 7 日, 李克强总理到北京中关村创业大街视察, 并与创业青年共饮咖啡。现在, 创业 大街每天都有大量的发明专利产生。 材料 2 大学生毕业人数继续增长,2015 年达 749 万,就业形势更加严峻。同时, “公 务员热”成为近年来社会热议的话题, 如此多的大学生都想抱个稳定的饭碗, 包括博士 , 成 天坐在办公室做些文秘工作, 是否浪费人才资源? 请你想想 , 李克强总理为什么要专程到中关村创业大街视察?(5 分) 5 18. 阅读下列材料 ,
15、回答问题 : 某初中以前是按身高安排学生座位。去年秋天 , 第一次月考之后, 该校初三年级的各班 都改成按月考成绩名次来排, 成绩好的坐前排, 成绩差的自然坐后排。每月这样“流动”一 次。 这种做法在当地引起人们的议论。赞成者认为: 这办法一举多得! 你要想坐第一排, 你 就要努力学习, 战胜所有的同学! 这样 , 全班成绩自然得到提高, 对学生也能产生多方面的 积极影响。而且, 全国各地都有类似做法。 反对者也不少, 甚至有找校长“告状”的。不少学生称“压力山大”; 有的说下次如果 再落到“偏远山区”( 戏称“最后一排”), 就辍学打工 , 谁让咱这么笨 ? 该校网站对此展开讨论。如果你也参
16、与这场讨论, 你赞成不赞成这种做法呢?(6 分) 四、实践探究题( 共 13 分) 学校及周边示意图 19. 我们参加听证会了! 学校简介 某初中共有2 000 多学生 , 农村生源近半。 其传统办学特色为 “普职融通 , 各尽其才” , 开设过农技选修课; 还曾有一块农业试验田, 后因生源增长 , 在试验田上建起了新教学楼。 但是 , 学校一直想恢复这个办学特色。 该校南邻农贸批发市场。近年随着城市发展, 出现了很多问题。比如, 周边居民猛增 , 交通拥堵 , 农贸市场的外来客流更是雪上加霜; 校内学生停自行车难; 居民抱怨无健身活动 场所 同学们苦恼的是, 学校太小 , 别说 400 米标
17、准操场 , 就三个班同时上体育课都成问题; 且操场活动时的噪音对教室上课造成明显干扰。 今年春 , 火车站旁一家化工厂迁移。于是, 该校师生联名给市长写信, 建议农贸市场迁 到此地 , 空出的地方用于学校发展。市政府认可了该建议,可周边居民强烈要求将此地修建 成休闲健身的场所。 是给学校 , 还是给居民 ?市政府还真拿不定主意。 6 于是 , 市政府决定在该校召开听证会, 并由学校负责会务工作。学校又把该工作交给了 学生会 , 会址定在办公楼三层会议室。请你参与并完成下列任务: 听证会计划邀请以下五个方面的代表: 学校代表律师政府有关部门代表农贸批发市场代表居民代表 (1) 你认为其中必需邀请
18、的代表为: (2 分) (2) 各方代表都很认真, 有的还准备了PPT 。你认为学生会应做哪些准备及服务工作?下边 已有两条 , 请你再考虑两条。(2 分) 校门口安排由学生担任的引导员, 注意佩戴代表校方身份的标志。 校内沿途设置听证会会场指示标志; 楼门口的电子屏幕打出欢迎标语; 等。 (3) 会上居民代表要求建健身活动场所的呼声强烈。此时 ,作为校方代表, 你该如何回应 ?(5 分) (4) 会上有人提出 : 从学校到农贸市场, 步行需约 10 分钟 ( 如图 ), 既不安全又不方便。那么 , 你想到的解决办法是什么?(1 分 ) (5) 如果校电视台来采访, 你认为这次活动有哪些积极意
19、义?(3 分 ) 山西省 2015 年高中阶段教育学校招生统一考试 第卷 1.C 本题考查对时政热点知识的关注、了解。选项A、B属于四个全面的内容, 排除。选 项 D为法治建设的某一方面, 不能代表总目标。 按照十八届四中全会的内容, 总目标应该是 建设中国特色社会主义法治体系, 建设社会主义法治国家,选项 C正确。故本题选C。 2.A 本题主要考查对时政热点知识的关注、了解。法律的权威源自人民的内心拥护和真 诚信仰 , 错误。实现总目标的五大原则分别是坚持中国共产党的领导, 坚持人民主体地位, 坚持法律面前人人平等, 坚持依法治国和以德治国相结合,坚持从中国实际出发, 错误。 故本题选A 。
20、 3.A 本题考查对战胜挫折的理解认识。题干主要强调如何有效战胜挫折, 选项 A表示面对 挫折态度坚定、 意志坚强 , 正确。 选项 B前半部分表示正确面对挫折, 但后半部分表示知错 能改、勇担责任, 排除。选项C强调从小事做起。选项D强调个人自尊和民族自尊。故本 题选 A。 7 评析作答本题需要把握两点:一是能准确把握题干要求,即认识挫折、战胜挫折; 二是 能够正确理解每个选项的寓意。 4.B 本题是对教材基础知识的考查。1019 岁属于青春期 ; 自我安慰是用自己的理智控制 情绪 , 即理智控制法 ; 知悉、获取对应的是公民的知情权; 责任是对于一个人应该做或不应 该做某些事的要求。故本题
21、选B。 评析本题是山西省中考思想品德试卷选择题型的又一新变化, 把选择与填空相结合, 综合考查学生对不同基础知识点的理解、掌握。 前三个题肢需要对前提条件加以认真分析 才能得出结论, 最后一个题肢基本属于教材原文。从四个题肢的设计中, 可以看出对基础知 识既要记忆 , 又要加以理解、消化。 5.D 本题主要考查文明礼貌、诚信、公平、以人为本、公共精神、科学精神等知识。漫 画反映的是虚假信息给自己带来的诚信危机; 漫画就餐排队, 反映的是文明礼貌, 是公 共精神的体现; 漫画同工不同酬, 违背了社会公平的要求; 漫画是典型的损害百姓利益 的行为 , 违背了以人为本的要求; 漫画盲目听信他人, 是
22、缺乏科学精神的表现; 漫画丢 弃“语言垃圾”, 是文明礼貌的表现,即语言文明。故漫画寓意一致, 本题选 D。 6.D 本题主要考查对我国基本国情的理解认识。1956 年“三大改造”的完成, 标志着社 会主义制度基本确立, 我国进入社会主义初级阶段, 选项 A说法错误 ; 国家主席由全国人民 代表大会选举产生, 选项 B说法错误 ;全国人大属于最高国家权力机关, 国务院属于最高国 家行政机关 , 国务院由全国人大产生,对它负责 ,并受它监督 , 彼此不属于领导和被领导的 关系 , 选项 C说法错误 ; 选项 D说法正确。故本题选D。 7.A 本题主要考查对消费者相关权益的理解认识。自主选择主要指
23、消费者自主选择商品、 自主选择商家、 自主选择是否消费等。选项 A的做法限制了消费者对是否消费的自主选择, 侵犯了其自主选择权; 选项 B的做法侵犯了消费者的公平交易权和依法求偿权; 选项 C误导 消费者不拿消费凭证, 对消费后的维权不利, 与自主选择权无关; 选项 D主要反映了消费者 消费能力低下, 不会合理消费。故本题选A。 8.D 本题考查学生对违法行为与犯罪行为的区分能力。严重的社会危害性是犯罪的本质 特征 , 因此判断其行为是否构成犯罪,关键要看其危害性。题肢将人打成重伤, 危害严重 , 构成犯罪 ; 题肢属于法院正常行使职权, 维护受害者权益, 不构成犯罪 ; 题肢骑在文物 上拍照
24、、与管理员发生冲突, 危害较小 ,属于行政违法; 题肢高中生抢劫, 危害极大 , 属于 犯罪 ; 题肢挪用公款, 数额巨大 , 危害极大 , 属于犯罪。故本题选D。 评析作答本题的关键在于对犯罪特征的正确理解, 因为每个题肢都未明确提到触犯何 种法律、受到何种处罚, 只能依据犯罪的本质特征加以判断。 9.A 本题考查对不同文化元素的了解认识。清真寺属于中亚最常见的文化元素, 骆驼属于 中亚沙漠中的常见动物, 维吾尔族是我国西北部新疆重要的少数民族, 芭蕾舞属于俄罗斯 著名的文化元素, 选项 A符合题意 ; 奈良古建在日本, 朝鲜族在中国东北, 长颈鹿在非洲 , 泼 水节在中国西南和东南亚一些国
25、家, 选项 B不符合题意 ; 日月潭在中国台湾, 鸵鸟主要在非 洲沙漠 , 纺锤树主要在非洲, 白宫在美国 , 选项 C不符合题意 ; 选项 D纺锤树、 朝鲜族搭配不 当, 不符合题意。故本题选A。 评析本题看似简单 , 实际上对学生的能力要求非常高, 尤其是对课外知识的掌握能力 要求很高 , 这对一些平时只关注课本知识的同学提出警示。 10.C 本题主要考查学生对可持续发展战略的理解认识。题肢焚烧秸秆既浪费资源又污 染环境 , 而秸秆发电可以实现资源的综合利用并减轻环境污染, 符合可持续发展要求; 题肢 主要是参与社会文化建设, 与可持续发展没有直接联系,排除 ; 题肢强调的是对未成年 学生
26、自主创新能力的培养,与可持续发展没有直接联系, 排除 ; 题肢的做法可以减少木材、 化工原料的浪费, 有助于可持续发展。故本题选C。 11.C 本题考查对全国人大立法权的理解认识。法律由国家制定或认可, 教育部没有权力 制定法律 , 选项 A错误。全国人大代表的职责除了提案还有表决、审议、监督、质询等, 选项 B说法错误。全国人大的主要职权有: 修改宪法 ; 监督宪法的实施; 立法权 ; 任免权 , 国 家主席、中央军委主席、 国务院总理等都由它来选举或决定;重大事项决定权; 监督权 ; 等。 这里考试法提案如果通过则表明该提案进入立法程序, 全国人大行使立法权, 选项 C正确。 考试法属于普
27、通法律, 需要过半数代表同意方可通过, 选项 D中赞成 1378 票并未过半数 ( 代 表证号 2890), 故该法不能通过。故本题选C。 评析本题对学生捕捉信息的能力有一定要求, 能够注意到代表证号是判断选项D是否 正确的一个重要条件。 8 12.B 本题考查对自立、礼貌、智力成果权等相关知识的理解掌握。题肢见到新同学主 动帮助 , 有利于同学之间的沟通、了解 , 建立融洽的同学关系, 正确 ; 题肢的说法与语言文 明、态度亲和的礼貌要求相悖, 错误 ; 题肢是用智慧同非正义行为作斗争, 既保护了自己 又维护了他人正当利益; 题肢买盗版书, 会助长违法行为的扩散, 错误 ; 题肢给120 打
28、 电话救助老人, 也是见义智为的表现,正确。故本题选B。 第卷 13.答案(1) 改革创新公民的基本权利和义务基层群众自治制度平等、 团结和共同繁荣个体经济使用权、收益权 (2) 合作 ( 或: 合作共赢 ) 解析(1) 本问属于对教材基础知识的考查。前四个题目属于教材知识重现。题小赵 与家人开店 , 不存在雇佣关系, 是个体经济。题中的店面是租来做生意的, 刘叔叔目前拥 有该门店的使用权和收益权。 (2) 本问考查对合作的重要性的理解认识。题干三幅漫画中的内容都反映了通过合作 解决问题或者是离开合作自身利益就要受损, 故三幅漫画寓意的共同点是合作。 14.答案选 : 快速消失的传统村落代表着
29、中华传统文化, 急需保护与研究, 这部纪录 片正是在承担这样的历史使命与责任, 是对中国传统文明的尊重。(或: 保护传统文化就是 保护民族的根; 有助于提高文化认同感; 等。 ) 选 : 反映了中国综合国力的提高, 是我国改革开放的成果。( 或: 反映了中国经济建设 的巨大成就 , 是对外开放政策的成果;也是对世界经济的杰出贡献; 等。 ) 选 : 太阳能飞机不用加燃料, 完全利用清洁能源, 绿色环保 , 对节能减排 ,保护环境具 有划时代的意义。( 仅答科技意义只得1 分, 科技加环保作答得2 分。 ) 解析本题考查对传统文化、对外开放、公平、教育改革、可持续发展等知识的理解认 识, 同时对
30、分析判断能力要求较高。材料中反映了社会公平; 主要反映的是通过纪录 片传承优秀传统文化, 增强文化认同感; 主要反映的是国力增强、对外开放等; 反映的 是节能环保、新能源利用等。 15.答案选(1): 甘地 ; 他领导印度人民以“不合作”的非暴力方式, 对抗英殖民统治, 这 种和平、宽容精神赢得尊重。 选(2): 蔡伦造纸术毕昇活字印刷术( 或印刷术 ) 选(3): 周树人藤野先生从百草园到三味书屋故乡等 叶圣陶多收了三五斗等雨果悲惨的世界巴黎圣母院等 解析本题侧重对学生课外知识掌握情况的考查,需要学生对相关人物的事迹、历史贡 献有一个大致的了解。 16.答案(1) 见义勇为 ( 或: 勇于与
31、不良行为作斗争; 勇敢正直 , 有正义感 ) 。勇于承 担责任 ( 或: 敢做敢当的诚信表现) 。有礼貌 , 守时 ( 或: 具有文明素养 ) 。 (2) 对人应宽容 ( 或: 遇事要冷静 ;应学会控制情绪; 应采取理智的沟通方式; 等) 。 解析本题考查学生对见义勇为、责任、礼貌等知识的了解认识, 同时对学生的是非判 断能力要求较高。 第(1) 问 , 从材料中可以看出瘦小男生做得比较好的地方有: 在实力悬殊、 体力不占优势的前提下制止高个男生欺负女生, 敢于承认错误 , 守时。由此可以看出他有见 义勇为、敢于对自己负责、懂礼貌等优秀品质。第(2) 问,反思可以从扭打这个情节入手, 一是注意
32、解决问题的方式, 二是控制自己的情绪。 17.答案首先 , 是因为在经济全球化的今天, 科技创新能力成为国家综合国力的决定 性因素。 目前中国的科技总体发展水平及经济总量尽管世界瞩目, 但与世界先进水平相比, 仍有较大差距, 尤其是科技创新能力。也就是说, 如果我们缺乏自主创新能力, 那么中国就 会始终受制于人。所以 , 总理此行的目的就是要鼓励更多的人, 特别是广大青年投身于“大 众创业、万众创新”的时代浪潮中, 形成“尊重人才、崇尚科学”的良好社会风气, 借助科 技创新的强大动力, 加快“制造大国”向“创造大国”的转型步伐。 其次 , 目前我国大学生就业形势严峻, 已成为不可忽视的社会问题
33、。因此, 要倡导广 大青年通过创新来创业, 借助创业推创新。这样, 既扩大了社会就业面, 减轻了国家压力; 又发挥了大学生自身优势, 造福社会。 同时 , 引导青年人不要贪图安逸, 甘于平庸 , 尽快改变当前 “公务员热” 的社会现状 ; 树立远大理想, 有追求 , 敢冒险 , 勇拼搏 ,营造积极进取、自立自强的社会风气。 9 解析本题主要考查创新、创业精神、正确的就业观等知识, 同时对学生的并列思维能 力要求较高。 作答本题需要对两则材料中包含的信息进行认真的解读和概括。材料 1 中主 要透露的信息有国家高度重视创新、创新对国家及个人的发展都有重要的影响、个人在大 力创新的同时可以找到自己的
34、职业定位; 材料 2 中透漏的信息主要是当前大学生就业压力 巨大 , 而且不少大学生就业观念偏执,不愿意走挑战性强的自主创新创业之路, 而单纯地追 求稳定、安逸的公务员工作。因此, 李克强总理的视察表明国家对创新的重视、对良好社 会风气的重视, 同时也引导大学生们调整就业观念, 选择适合自己的就业方向, 缓解社会的 就业压力。 评析这道分析说明题, 对学生的并列思维能力和信息整合能力要求较高。作答本题不 仅要对材料信息进行整合, 还需要对教材知识进行有机整合, 把二者有机结合方可完整作 答。 18.答案第一种答案 : 我赞成这种做法, 它是适应当今应试教育现状的有效管理方式。 因为 : 它调动
35、了大家学习的积极性,使每位同学都有压力, 产生紧迫感 , 将自己的潜能充 分挖掘出来 , 并因此形成良好的学习习惯。对不努力的学生来说, 是一种无形的约束; 对成 绩优秀学生来说, 坐前排就是一种奖励, 并产生榜样效应, 你追我赶 , 形成良好的学风。 它 有助于培养学生良好的公平竞争意识, 你努力了 , 你就坐前排 ; 这次月考不理想, 下次再来 , 上升的通道对大家都是一样的, 都是公平的。 学校教育要为学生进入社会提前做好准备。 社会竞争是残酷的, 优胜劣汰 , 谁会同情弱者?因此 , 要及早培养学生的这种适应能力, 有意 设置这种磨炼, 屡败屡战 , 身处逆境 , 自强奋斗 , 以此培
36、养一种不服输、不气馁的拼搏精神。 第二种答案 : 我不赞成这种做法,这不是一种真正的教育, 弊大于利。 因为 : 由于目前 的教育评价手段与机制过度注重“唯成绩论” , 好成绩代表一切, 所以这种做法自然大行其 道。但它只强调竞争, 不引导合作 , 把所有同学都视作竞争对手, 甚至“敌人” , 这就容易导 致学生之间的对立、提防、嫉妒等不良心理的放大, 乃至恶性竞争 , 弱化了互相帮助、团结 友爱的同学情谊, 不利于培养学生的人文情怀, 甚至形成“胜王败寇”的价值观, 把成功当 做生活的全部, 并为此不择手段。这种做法可刺激有潜质同学的积极性; 但是 , 对那些努 力了可潜质弱的同学, 却是雪
37、上加霜,会使他们更加自卑。同时, 这也是一种公开的歧视, 伤害了他们的自尊, 有侵犯人格尊严权及隐私权之嫌。理想的教育应该是用美好的教育 去影响社会 , 不能反之。 的确 , 残酷的社会竞争是现实, 但要引导学生正确认识,不能积极去 “适应” , 尤其是不能将校园等同于社会, 这应该说是对教育本质的扭曲。 第三种答案 : 我认为要辩证地看待这种做法。( 第一、二种答案有机结合) 解析本题主要考查学生对学习压力、竞争、人格尊严等知识的理解认识, 同时对学生 的辩证思维能力、并列思维能力及混合思维能力要求较高。本题用辩证思维思考, 有三种 回答方式 : 赞成、反对、辩证看待。选择赞成需要从增加学习
38、压力, 调动学习积极性、培养 竞争意识、培养社会适应能力等角度思考作答; 选择反对可以从错误的竞争观念、破坏集 体和谐气氛、 打击学习积极性、 增加学习压力、 考试焦虑、 伤害学生自尊、 影响心理健康、 不利于学生全面发展等角度作答; 选择辩证看待, 则应该把上述两种情况进行综合归纳作 答。 19.答案(1) 学校代表 , 政府有关部门代表, 居民代表 (2) 制订好会议议程, 安排好主持人 ; 布置好会场 , 包括会标、座位标签; 准备好 饮用水 , 有专人倒水 ; 准备好多媒体、音响设备, 并有专人负责 ; 做好照相、摄像、记录 等工作 ; 准备好会议资料袋, 包括纸、笔等。 (3) 第一
39、种回应 : 居民提出活动健身的要求, 我们理解 ; 但学校目前的发展困境, 大家也 要充分关注。这么大一个学校没有标准体育场, 体育课、上操、停放自行车都拥挤在校园 中间的狭小空间, 操场噪音已经严重影响我们的正常上课。教育的重要性, 就不用我在这里 多说 , 大家都有更深刻的认识, 希望能把空出的农贸批发市场给了学校, 建成一个标准体育 场, 包括停车场等。希望得到大家的支持!( 该答案加农业试验田, 共 3 分) 第二种回应 : 居民的健身要求与学校的发展需求, 是否可以考虑兼顾, 这就是采用“资 源共享”的双赢思维: 在这里建一个标准体育场, 体育课、上操、运动会等有关教学与活动 需要时
40、 , 先保证学校使用; 早晚、周六日、假期等其他时间对居民开放。这样,双方的利益 与要求都能得到满足, 希望政府能考虑这个方案。( 该答案加试验田, 共 5 分) (4) 本问旨在考查学生的观察能力、想象能力, 只要答出符合题意的一种办法即可得1 分。 ( 如在教学大楼与农贸市场之间建天桥; 修地下通道 ; 在教学大楼底层开门; 等。 ) 10 (5) 培养了学生主人翁的意识,以及关心学校、关心集体、关心社会的意识。给予 学生锻炼的机会与平台, 培养他们自主管理的意识与能力。能培养学生团队合作的意识。 锻炼了学生的组织能力、表达能力、沟通能力及解决实际问题的综合实践能力。有利 于培养学生做事情
41、计划周密、具体细致, 能换位思考的良好习惯。引导学生了解、关注 社会 , 学会分享 , 培养他们的社会责任感和亲社会行为。能培养学生民主平等的意识, 践 行了社会主义核心价值观。( 符合题意即可 ) 解析本题主要考查学生的实践探究能力。第(1) 问邀请的代表应该是利益相关人和法 律方面的专业人士, 因此可以邀请学校代表、政府有关部门代表、农贸批发市场代表、居 民代表、律师等。第(2) 问主要考虑会场实际需要, 如记录工具 ( 相机、摄像机、录音笔、 记录本 ) 、音响设备、饮水等。第(3) 问对于居民的健身需要, 校方代表应该表示理解, 但是 要对居民讲出学校面临的难题, 从重教的角度说服居民支持学校的请求。第(4) 问中的问题 可以通过建天桥、修地下通道、重新设计大门等办法解决。第(5) 问, 这次活动的意义可以 从锻炼实践动手能力、解决问题能力, 亲社会习惯培养、团队精神培养, 民主意识、权利意 识培养等方面作答。 评析本题选材及问题设计非常巧妙, 在选材上以一个现实问题为背景, 创设出听证会 这样一个情境, 让学生运用自己的实践动手能力及探究能力加以解决问题。这启发我们应 该在平时的生活、学习中要多关注身边的问题, 多思考、多实践 , 提高自己发现问题、分析 问题、解决问题的能力。
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