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1、1 2016 年长沙市初中毕业 学业水平考试 ( 满分 :100 分时间 : 与历史共用120 分钟开卷 ) 一、选择题 ( 在下列各题的四个选项中, 只有一项是最符合题意的。本大题共12 小题 , 每小 题 3 分, 共 36 分) 1.2015 年 11 月 7 日, 中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人在新加 坡会面 , 就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。这是自年以来两岸领导人的首 次会面。 ( ) A.马英九1949 B. 朱培伦1949 C.蔡英文1992 D. 洪秀柱1992 2.2016 年 1 月 16 日, 来自个意向创始成员国的代表团团长在见证了亚投行 的正式
2、启动。 亚投行是一家由我国倡议发起的国际银行, 运营资金由成员国共同出资组成。 ( ) A.57 上海B.58 新德里 C.58 莫斯科D.57 北京 3.2015 年 12 月 27 日, 十二届全国人大常委会第十八次会议通过关于修改人口与计划生育 法的决定。修改后的计生法明确国家提倡一对夫妻, 同时不再鼓励晚婚晚育。 ( ) A.抚养一个子女 B. 生育两胎 C.生育两个子女 D. 收养两个子女 4. 长沙 7 路公交司机吴晓红, 每次发车前都要认真检查车况, 还在车上放置了备用雨伞、方 便袋等物品。 她驾驶公交车23 年,安全行驶超过100万公里。吴晓红身上突出体现了( ) 爱岗敬业的职
3、业道德见义勇为的浩然正气 贴心周到的服务意识一丝不苟的工匠精神 A.B.C.D. 5. 绣荷包是山歌还是小调?命运交响曲的作者是谁?请你为学校组织的爱心义卖活 动设计一张海报此类试题出现在长沙市中考艺术科目考查中。加强中小学艺术教育有 利于 ( ) 培养学生高雅生活情趣 提升学生审美素养 增强学生自主管理能力 丰富学生课余生活 A.B.C.D. 6. 大型传统古装剧芈月传, 讲述了秦宣太后的传奇一生。其版权被多个国家和地区买 下, 全球热播 , 剧中演绎的中国故事被许多外国人津津乐道。上述材料显示( ) 中华文化优越于其他国家和民族的文化 中华文化源远流长 2 中华文化开始成为世界文明的组成部
4、分 中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩 A. B. C.D. 7. 李克强总理在2016 年的政府工作报告中指出, 当前我国经济下行压力很大, 面临多 重困难和严峻挑战, 增强发展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我们信心的有( ) 信心比黄金更重要 没有比人更高的山, 没有比脚更长的路 人心齐 , 泰山移 莫道君行早, 更有早行人 A.B.C.D. 8. “友谊的小船说翻就翻”, 这一网络流行语启示我们( ) A.世界上没有真正的友谊 B.珍惜友谊 , 用心呵护友谊 C.朋友之间应该坦诚, 毫无保留 D.切莫轻交甚至滥交朋友 9. 屠呦呦带领她的科研团队, 在极其艰苦的条件下充分发扬团结
5、协作精神, 经历 190 次失 败后 , 成功提取青蒿素, 并将其应用于疟疾治疗。2015 年她获得了诺贝尔生理学或医学奖。 这说明 ( ) A.合作是共享的必然结果 B.合作是事业成功的土壤 C.合作比竞争更重要 D.只要通力合作, 就能攻克科技难题 10. 在党中央和国务院的正确领导和各族人民的大力支持下, 西藏地区经济发展和人民生 活发生了巨大变化: 年 份 地区 生产 总值 ( 亿 元 ) 人均 地区 生 产总 值 ( 元) 农牧 民人 均 纯收 入 ( 元) 城镇居民人均 可支配收入 ( 元) 19 65 年 3 241 175 565 20 15 年 1 026 32 322 8
6、244 25 457 上述材料表明( ) A.西藏地区是我国经济发展最快的地区 B.我国坚持各民族共同繁荣的原则 3 C.我国各民族共同缔造了伟大的祖国 D.西藏人民享有高度的民族自治权 11. 浏阳古港镇梅田湖村14 户居民用种植的黄色、紫色、绿色三种彩色水稻为“颜料”, 以 48 亩稻田为“画布”, 绘出了生动、立体的“吉祥福娃”画像, 吸引了来自四面八方的 游客。他们的做法, 对促进农村经济发展提供可借鉴的经验有( ) 创新发展思路融入文化因素 坚持人与自然和谐发展改变风俗习惯 A.B.C.D. 12. 近年来 , 中国校园欺凌事件呈增长趋势, 有数据显示 ,2014 年至 2015 年
7、, 媒体曝光的校 园欺凌 / 暴力事件共有43 起。面对校园暴力伤害, 下列做法不正确的是( ) A.忍气吞声 , 以免事态进一步扩大 B.及时将自己受到的暴力伤害告诉家长、老师 C.理智回避 , 尽可能不与对方发生直接冲突 D.提醒对方所作所为是违纪违法行为 二、判断题 ( 判断下列行为和说法是否正确, 正确的写“ T”, 错误的写“ F”。本大题共5 小题 , 每小题 2 分, 共 10 分) 25. 如果身陷火海 , 不要冒险冲出楼道, 可以用湿毛巾、口罩捂住口鼻, 匍匐撤离。 ( ) 26.70 岁的李某 , 老伴和父母均已去世, 成年的独子对他不闻不问。李某平时的生活由其侄 儿照料
8、, 他立下遗嘱 , 去世后将遗产全部留给侄儿。我国法律将充分尊重李某的意愿。 ( ) 27. 升旗仪式上 , 鲜艳的五星红旗冉冉升起时, 中学生李明和张铁在升旗台前窃窃私语。 ( ) 28. 敬重和爱戴父母, 是子女对父母养育之恩的回报, 是子女对父母应尽的道德义务、法律 义务。 ( ) 29. 根据我国刑法规定, 主刑包括管制、拘留、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。( ) 三、简答题 ( 本大题共3 小题 , 每小题 8 分, 共 24 分) 35. 【公民权利依法行使】 自由是做法律所许可的一切事情的权利。孟德斯鸠 在我国 , 公民享有广泛的权利。请问:公民应如何正确行使权利?(8 分) 2
9、2B 36. 【亲愿亲好邻愿邻好】 4 某居民小区开展“好邻居”评选活动, 大家一致推荐十三栋五单元一楼的王阿姨为候 选人。下面是王阿姨的几个生活片段, 请你说说她被推荐的理由。(8 分) 生活片段推荐理由 王阿姨爱唱卡拉 OK,她每次在家里 播放歌曲 , 声音都 开得很低 , 尽量不 影响邻居生活。 (1) 王阿姨家的门窗 多次被爱玩足球 的小孩踢坏 , 但她 从不责备小孩, 而 是耐心教育并提 醒他们注意安全。 (2) 王阿姨经常帮邻 居照看小孩 , 帮助 孤寡老人做家务, 照料生活起居。 (3) 王阿姨闲时帮忙 清理小区花坛杂 草, 经常劝阻践踏 草坪、攀折花木的 行为。 (4) 37.
10、 【千年古树万缕乡思】 古树名木是前人和大自然留给我们的无价之宝, 是不可再生的活文物和绿色古董。长 沙市古树名木资源丰富, 主要有国家级保护树种香樟、罗汉松、银杏、红豆杉等。近年来, 政府加大了对古树名木的保护力度, 取得了一定的成效。但是由于人们对保护古树名木的 认识不够 , 意识不强 , 在地方工程建设中古树名木遭破坏的案件时有发生, 我市古树名木保 护现状不容乐观。 结合上述材料, 请从法治的角度, 谈谈我市如何加强对古树名木的保护。(8 分) 5 四、分析说明题( 本大题共2 小题 , 第 38 题 16 分, 第 39 题 14 分, 共 30 分) 38. 【磨砺意志勇担当】 下
11、面是某中学校园网论坛的部分内容, 引起了大家的热议, 请你参与 ! 主题 :我的军训打印IE 收藏复制链接收藏主题上一主题下一主题 淋漓的汗水洗去了曾经的兴奋,疲软的手脚谋划着酸痛的阴谋。前臂抬高25cm,后臂抬 高 30cm,每个动作不能出丝毫差错; 早上 5:40 起床 ,20 分钟整理内务,6:00开始训练全 程军事化管理! 军训苦不苦 ?苦! 楼主 我从小向往军营生活, 心中怀抱强军的梦想, 因而对军训有着特别的感受。虽然身体每 个部位都很酸痛, 但我过得很快乐。军训让我学会了自律、坚忍、顽强, 生活变得充实而有 意义。 1 楼 与参加阅兵式的抗战老兵和爱国侨胞比, 我们这点苦算什么!
12、 七十多年前 , 他们是抗战 勇士和爱国义士, 不惜为国浴血奋战、捐款捐物; 今天 , 他们依然对国家和民族怀抱拳拳之 情 , 用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意! 他们才是感动中国的人! 2 楼 中学校园论坛回复新帖 结合论坛内容, 回答下列问题 : (1) 结合楼主和1 楼的军训体验 , 谈谈中学生如何磨砺坚强的意志。(8 分 ) (2) 结合 2 楼观点 , 请从责任的角度, 为抗战老兵和爱国侨胞写一份感动中国人物的颁奖词 ( 字数控制在100 字以内 ) 。 (8 分) 39. 【共享发展奔小康】 材料一2007 年至 2015 年我国农村贫困人口数量图 6 注:2011 年国
13、家确定年人均纯收入低于2 300 元的农民为扶贫对象, 这个标准相比2010 年 的标准 (1 067元) 提高了 80% 。20072010 年执行同一标准(1 067元),2011 2015 年执 行同一标准 (2 300 元) 。 材料二国家主席习近平强调, 要坚决打赢脱贫攻坚战, 确保到 2020 年所有贫困地区 和贫困人口迈入全面小康社会, 决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。据统计,2015 年中央财政专项扶贫资金460.90 亿元 , 比上年增长8%,2016 年中央财政扶贫资金660.93 亿元 , 比上年增长43.4%。 (1) 材料一反映了我国扶贫工作中的哪些信息?(6
14、分) 国家提高扶贫标准对促进扶贫工作起 何作用 ?(2 分) (2) 结合上述材料 , 请从经济的角度, 分析我国扶贫的制度优势。(6 分) 2016 年长沙市初中毕业学业水平考试 一、选择题 1.A 2.D 3.C 1 3 题为时政题。学生在平时的学习中给予必要的关注即可。 4.D 本题主要考查学生对社会责任感、工匠精神的理解。从材料内容可以看出吴晓红爱 岗敬业、服务贴心周到、 工作一丝不苟, 正确 ; 材料中并未出现见义勇为的相关内容, 不选。故本题选D。 5.C 本题考查学生对情趣等相关知识的理解、掌握。加强中小学艺术教育对于培养学生 高雅生活情趣、提升审美素养、丰富课余生活有积极的影响
15、, 对于增强学生自主管理能力 没有直接影响, 符合题意, 不符合题意。故本题选C。 评析本题以校园生活为背景,以课程改革为主要内容进行命题, 综合考查高雅生活情 趣、中学生核心素养、自主管理等知识, 知识综合程度非常高。 6.C 本题考查学生对文化相关知识的理解、掌握。 文化存在差异, 不分优劣 , 错误 ; 中华 文化自诞生起就是世界文明的重要组成部分, 错误。古装剧的全球热播反映了中华文化 源远流长的特点和中华文化与世界文化的关系, 正确。故本题选C。 7 评析用热播电视剧命题, 不仅贴近生活 , 而且对中华文化的特点、影响进行了全面考查, 并对学生的辨析能力提出了一定的要求。 7.C 本
16、题考查对自信的理解、认识。解答本题可用排除法, “莫道君行早, 更有早行人” 的意思是别以为你走得早, 还有比你走得更早的人, 与鼓舞我们的信心无关, 排除。故本 题选 C。 8.B 本题考查学生对友谊相关知识的认识。世界上有真正的友谊,A 错误 ; 朋友之间应该 坦诚 , 但不是毫无保留,C 错误 ;D 与题意不符 , 排除。故本题选B。 9.B 本题考查对合作相关知识的理解、认识。共享是合作的必然结果,A 错误 ; 合作与竞 争同等重要 ,C 错误 ;D 说法太绝对 ; 屠呦呦通过团队合作获得成功, 说明合作是事业成功的 土壤 ,B 正确切题。故本题选B。 10.B 本题考查学生对各民族共
17、同繁荣原则知识的理解、认识。A说法不符合事实; 题干 只提到西藏 ,C 不符合题意 ;西藏人民享有民族自治权,D 错在“高度”二字上。西藏的发展 说明我国坚持各民族共同繁荣的原则,B 正确。故本题选B 。 评析本题在考查时采用表格的形式进行设问, 对学生提取信息的能力要求较高, 且需 要对提取到的信息与选项进行有效的对接、迁移, 作答有一定难度。 11.A 本题综合考查学生对创新、文化、人与自然关系的认识、理解。解答本题可用排除 法, 题干并未涉及风俗习惯方面的改变, 排除。故本题选A。 12.A 本题考查学生对自我保护相关知识的理解、认识。 忍气吞声难以使自己的权利得到 保护 ,A 做法错误
18、 ;B、C、D的做法都可以有效地保护自己。故本题选A。 评析校园暴力事件已经越来越引起全社会的关注, 本题不仅在知识和能力上对学生进 行考查 , 而且也提醒大家面对校园暴力时一定要学会保护自己。 二、判断题 25.T 本题考查自救方面的知识。不冒险冲出楼道, 用湿毛巾、口罩捂住口鼻, 匍匐撤离 , 可以使自己减少有毒气体的吸入, 实现成功自救。 26.T 本题考查继承方面的相关知识。李某将遗产留给侄儿, 属于继承法规定的遗赠, 其做 法符合法律规定。 27.F 本题考查礼仪方面的相关知识。升国旗的场合庄严肃穆, 升旗时我们应该唱国歌、 行注目礼 , 故李明和张铁的行为是错误的。 28.T 本题
19、考查孝敬父母方面的相关知识。孝敬父母不仅是在报答父母的养育之恩, 更是 我国道德、法律的要求。 29.F 本题考查学生对主刑的理解。拘留属于行政处罚, 主刑中应该是拘役。 三、简答题 35.答案(1) 公民在行使自己权利时, 要尊重他人的权利;(2 分) (2) 公民在行使权利时, 不得损害国家的、社会的、集体的利益;(2分) (3) 要在法律允许的范围内行使权利;(2分) (4) 要以合法的方式行使权利。(2 分) 解析本题考查学生对教材基础知识的掌握, 根据教材从四个方面作答即可。 36.答案(1) 换位思考 , 为他人着想 ;(2 分 ) (2) 宽以待人 , 与人为善 ;(2 分) (
20、3) 敬老爱幼 , 乐于助人 ;(2 分) (4) 爱护环境 , 维护正义。 (2 分) 解析本题考查学生对交往品质的理解、认识。第(1) 问中的生活片段反映了王阿姨在 行使权利的同时换位思考, 为他人着想 ; 第(2) 问中的生活片段反映了王阿姨宽以待人, 与 人为善 ; 第(3) 问中的生活片段反映了王阿姨敬老爱幼, 乐于助人 ; 第(4) 问中的生活片段反 映了王阿姨爱护环境, 维护正义。 评析本题以日常生活场景为背景, 不仅在知识上进行考查, 而且对学生观察生活、体验 生活的能力提出较高要求, 也提醒学生一定要注意知识迁移, 学以致用 , 理论联系实际。 37.答案(1) 人大和政府制
21、定相关保护古树名木的法规, 做到有法可依 ;(2分) (2) 政府依法行政 , 加大保护力度;(2 分) (3) 司法机关加大对违法行为的打击力度, 严格执法 ;(2 分) (4) 市民学习相关法规, 增强保护古树名木的法制意识。(2 分) 8 解析本题主要考查依法治国的相关知识。解答本题可结合材料的信息, 联系依法治国 的基本要求 , 从人大、政府、司法机关和市民的角度提出保护建议。 四、分析说明题 38.答案(1) 要树立明确的目标;(2分) 要从细微之处做起;(2 分) 要善于管理自 己;(2分) 要在艰苦的环境中锻炼自己。(2 分) ( 要求结合材料中的心怀强军梦想, 把握动作要领,
22、学会自律以及在艰苦的训练中学会 了坚忍等观点作答, 其他合理表述 , 亦可酌情给分。) (2) 要求围绕责任主题; 分别从胸怀天下, 维护国家尊严 , 主动为国家分忧, 国家兴亡、匹夫有责以及热心公 益, 承担社会责任等角度阐述; 语言表述清楚, 有真情实感 , 字数控制在100 字以内。( 本小题满分为8 分, 分三个等 级给分 , 第一等 68 分, 第二等 35 分, 第三等 02 分。 ) 解析本题主要考查学生对磨砺意志相关知识的理解、认识。第(1) 问如何磨砺坚强意 志属于教材基础知识, 依据教材作答即可; 第 (2) 问可以结合自身理解, 从责任的角度组织 答案。 39.答案(1)
23、 在同一扶贫标准下, 我国农村贫困人口的数量都在不断减少;(2 分) 随着国家扶贫标准的提高, 对应的扶贫对象数量也在增加;(2 分) 当前 , 我国扶贫任务仍然艰巨;(2 分) 提高扶贫标准能让更多的贫困人口得到帮助, 让他们早日摆脱贫困。(2 分 ) ( 其他合理表述 , 亦可酌情给分。) (2) 我国坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度, 能集中力 量办大事 , 近年扶贫力度不断加大;(3 分 ) 我国坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并 存的分配制度, 坚持共同富裕的根本原则, 具有很大的优越性。(3 分) ( 其他合理表述 , 亦可酌情给分。) 解析本题考查经济建设的相关知识, 考查学生的综合概括能力。第(1) 问通过对同一标 准下的横比和不同标准下的综合比较并结合注的信息, 不难概括答案要点。提高扶贫标准 的作用较为明显, 即能够让更多的贫困人口得到帮助, 使更多的人脱贫。第(2) 问制度优势 可从我国的基本经济制度和分配制度入手, 结合其在扶贫方面的作用分析作答。 评析本题能力要求非常高, 信息提取和知识迁移难度较大, 对学生分析能力、综合能力、 逻辑判断能力都有很高的要求, 提醒学生在备考时一定要注意相关能力的训练。
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