2017信息技术教学工作总结4篇.pdf
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1、.精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 10 2017 信息技术教学工作总结4 篇 又是年末,回顾这个学期所从事的信息技术教学工作, 基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获 喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我们所享有的收获 我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考 想办法解决。 从教学上讲我主要做了这一些工作: (1) 、做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有 条不紊地顺利进行下去; 虽然其中出现一些突发事件比如: 电脑有时出现故障,有时上不了课,但由于教学计划安排的 比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一
2、定程度上有 利于教学工作的进行,使得大量电脑理论知识得于传授给学 生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机,缺少实践机 会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。 (2) 、按照学校工作管理规定,认真备好课, 写好教案, 努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少,这对于 学生来讲的很重要的2 节课 ; 对老师来讲是比较难上的2 节 课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好 课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上 网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作 结合起来,为我所用。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原
3、创 2 / 10 (3) 、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加 电脑兴趣小组,活动的成果的喜人,如初一不少的学生电脑 打速度,电脑知识水平的很大的提高。 (4) 、在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以 各种形式如家访等形式学生进行思想教育,转化差生,促进 他们的发展。 (5) 、在教学之余, 我也注重自身发展进步。除了听课, 评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想 上,利用行评机会端正自己; 从行动上参加自考学知识,学 电脑技术,学教学技能等; 在生活上注意形象,为人师表。 作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也 积极参加学校组织其它活动如:政治理论学习,
4、运动会工作 等等。 本学期在学校的领导下, 并结合我校的实际情况开展 了信息技术教育、教学工作。学期临近结束, 回顾一学期以 来的工作 , 不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步 的提高 , 充实了许多 , 也得到了许多 , 现总结如下: 一、教学方面 1、开学初我制定了自己的教学工作计划,认真备好初 二、初三年级的课,上好课,为更好地完成教学工作任务做 好准备。上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。确 实,这个学期我真的做到了这一点,现在的七年级学生大部 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 10 分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。
5、通过一年来的学习, 学生能够后对电脑进行简单的操作,熟练的掌握了office 办公软件,能够使用frontpage制作简单的网页,打速度 也有了明显的提高。按照课程标准完成了教学任务。当然还 有少数学生掌握程度并不理想,这点在今后的教学当中是我 必须要去努力攻克的难点。 2、在教学之余,我们还努力搞好我们的兴趣加强班的 培训,在这些班中,学生学到许多平时在信息技术课上学不 到的知识,平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知 识,还有的学生学会qq 聊天,有的学生学会了一些软件的 安装,帮助教师进行电脑的简单维护,用计算机来解决一些 其它学科学习中遇到的问题。 二、师德渗透方面 教师的一切活动
6、不仅以各种有目的、有计划的教育措施 影响学生,而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的 心灵。因此在工作中我能按照中小学教师职业道德规范 严格要求自己,为人师表,严格执行师德规范,有高度的事 业心、责任心、爱岗敬业,重视对每个学生的全面素质和良 好个性的培养。 信息技术学科有本身的特点,学生上课时要经常动手操 作,这就难免有些学生不能听从老师的指挥,容易造成课堂 秩序的混乱,所以在教学中我对学生提出严格的要求,而且 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 10 我自己也以身作则,让学生们心服口服。在严要求的同时, 我又对他们充满关爱与耐心,指
7、导他们的学习并对他们进行 集体主义的教育,并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物, 自觉爱护微机设备,这样在我的课堂上形成了良好的教学秩 序,也是保障良好的教学效果的前提。 三、信息技术管理方面 作为学校的信息技术教师,自然而然地就成为了学校计 算机教室的管理员,不论是电脑的常规维护还是各种材料的 填写、整理 , 我都会认真、高效的把这份工作完成,对设备 的维护,确保设备能正常完好的运行显得尤为重要,而对于 这些设备的使用、维护,我都能够了解和熟练掌握,为以后 学校使用远程教育资源,学科间的相互渗透做下坚实的基础。 学校的网站、博客圈定期进行维护,更新。 1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求
8、来要求学 生。保持微机室的室内卫生,每天进行打扫。给学生和教师 一个干净整洁的环境来学习。 2、机房上网时,严格遵守国家的相关法律法规,严禁 上一些非法的网站。 3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏,禁止上 网玩游戏。 4、用机完毕后,应按规定关闭设别,经教师检查后方 可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 10 信息技术教学作为以培养创新精神、研究能力和实践能 力的新的课程,它强调让学生通过研究性学习,提出问题, 收集材料,对研究性问题进行探索、分析、研究,最后基于 问题解决模式,在实践操作
9、中培养学生科学的态度和价值观 以及创新精神、创新思维、创造能力,并学会解决生活中与 信息技术学习有关的实际问题。 一、重视问题的提出和解决 在信息技术课的学习中,教师首先要组织学生从学习和 生活中选择和确定他们感兴趣的专题,去发现问题和提出问 题,这些问题可以是课堂内教材内容的拓展延伸,也可以是 对校外各种自然和社会现象的探究;可以是已经证明的结论, 也可以是未知的知识领域。在学习中,问题是学生学习的重 要载体,学生在解决问题的过程中会涉及多种知识,这些知 识的选择,积累和运用完全以问题为中心,呈现横向的、相 互交叉的状态。 例如:在“网页的制作”这一章教学过程中,若不布置 给学生具体的学习任
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- 2017 信息技术 教学 工作总结
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