2020年教科版小学科学六年级下册单元复习题全册精编版.pdf
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1、精选文档 精选文档 六年级科学(下册)第一单元复习题 一、填空。 1、放大镜也叫凸透镜,它能把物体图像放大,显现人的肉眼看 不清的细微之处。 2、放大镜也叫 _ 凸透镜 _ ,镜片特点是透明、中间_ 厚 _ ,边缘 _ 薄_ 。 3、放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关,和镜片的直径 无关。 4、最早使用的透镜是用透明水晶磨成的。 5、英国的一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置应用。他的学生 培根设计并制造出了能增进视力的眼眼镜。 6、自然界中的大部分固体都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体 叫做_晶体_。如:食盐、白糖、碱面。 7、荷兰生物学家列文虎克 _ 发明了世界上最早的可以放大近30
2、0倍的金属 结构的显微镜。 8、英国科学家罗伯特 . 胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结 构。 9. 显微镜的发明是人类认识世界的一个大飞跃,把人类带入了一个崭新的_微 观_ 世界。 10. 我们观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构,是洋葱的 _ 细胞_ _ 。 11. 大量的研究事实说明生命体都是由 _细胞_ 组成的。 12_细胞学说 _ 的建立被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。 13. 鱼缸里水变绿是因为 _微生物_ 大量繁殖的结果。 14. 微生物与其他的生物一样,都是由_细胞_组成的。 15._放大镜_ 和 _ 显微镜 _的发明,让我们看清了微生物和 细胞。 精选文档 精选
3、文档 16. 我们周围的垃圾和污水的处理,也要靠微生物,如果没有它们,地球就会 变成垃圾世界。 17. 在显微镜上, _目镜_安装在镜筒的上面, _物镜_ 安装在镜筒下方的转 动转换器上。 二. 判断。 1、长石、云母、石英都是晶体。() 2、自然界中所有物质都是晶体或晶体组成的。() 3、晶体在适合的条件下能够生长。() 4、显微镜的原理是一个凸透镜把另一个凸透镜缩小的像放大了。() 5、显微镜的发明使人类的视野一下子拓展了许多。() 6、水中的微生物不具有生物的特征。() 7、微生物也是有生命的。() 8、我们蒸馒头时用到的酵母就是一种微生物。() 9、微生物并非有百害而无一利。() 三、
4、选择题。 1、早在( B )多年前,人们就发明了放大镜。 A 、100 B、1000 C 、 10000 2、昆虫头上的( B )就是它们的鼻子。 A、足 B、触角 C、身上的鳞片 D 、复眼 3、我们自制的显微镜是用( A )制成的。 A、两块放大倍数不同的显微镜 B 、两块放大倍数相同的凸透镜 C、一块凸透镜和一块凹透镜 4、 ( B )第一个发现了微生物。 A、胡克 B、列文虎克 C、 培根 5、摆放显微镜时,我们应该把显微镜( A )摆放在平坦的桌面上。 A、迎着光 B、背着光 C、随便 6、在调节显微镜镜筒高度时, ( A ) 精选文档 精选文档 A、先调节粗准焦螺旋,后调节准焦螺旋
5、 B、先调节准焦螺旋,后调节粗 准焦螺旋 C、同时调节粗准焦螺旋和准焦螺旋 7、玻片制作好以后,应该放到显微镜的( B )进行观察。 A、反光镜 B 、载物台 C、物镜 D、目镜 8、下列选项中,肉眼不能直接看见的是( B ) A、毛毛虫 B 、微生物 C、水草 D、树叶 9、观察池塘或鱼缸中的微生物时,不需要用到的仪器是( A ) A、酒精灯 B 、显微镜 C、滴管 D、载玻片 10、下列生物中不属于微生物的是( D ) A、变形虫 B 、酵母菌 C、眼虫 D、蜜蜂 四、将下列人物同他的成就连起来。 (4 分) 袁隆平第一个发现和提出“细胞”这个名称 列文虎克利用微观技术对水稻进行改良,培
6、育出了杂交水稻 罗伯特. 胡克设计并制造出了能增进视力的眼镜 培根制成最早可以放大300倍的金属 结构的显微镜 五、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时,就碰到了2 个难题,请你帮他 找出错误所在,并改正。 (6 分) (1)从目镜里往下看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见。 错误:反光镜没有调整好。 改正:调节反光镜,直到能从目镜看到一个亮圈。 (2)标本片已经放在载物台上,可从目镜里却只能看到亮圈,却看不到洋葱 内表皮的细胞。 错误: 没有调节细准焦螺旋。 精选文档 精选文档 改正: 调节细准焦螺旋, 将镜筒慢慢升起或降下, 直到标本出现在视野里。 六、简答题: 1、为什么把两个凸透镜组合起
7、来能提高放大能力? 答:因为一个凸透镜把另一个凸透镜所成的像进一步放大了。 六年级科学(下册)第二单元复习题 一填空 1. 整个世界都是由物质构成的,构成世界的物质总是变化 的。 2. 物质的变化有快有慢。在变化中能产生新物质的称为化学变化; 不能产生新 物质的称为物理变化。 3. 物质总是不断地变化,有些变化只改变了物质的形态、形状和 大小, 有些变化产生了新物质。 4. 米饭、淀粉遇到碘酒,会生成一种蓝色的新物质,利用这一特性可以 检验食物中 是否含有淀粉。 5. 小苏打和白醋混合后会产生大量气体,这种气体叫二氧化碳,它 能使燃烧的 火焰熄灭。 6. 铁生锈是一种化学变化,生成的铁锈是一种
8、不同于铁的新 物质。 精选文档 精选文档 7. 木材燃烧能够发光发热,白炽灯也能够发光发热,但前者是化学变 化,后 者是物理变化。 8. 将水加热到沸腾, 水变成了水蒸气。 在白醋中加入小苏打,产生了二氧化碳, 在这两个 变化中,前者是物理变化,后者是化学变化。 9. 铁生锈是铁与空气中的氧气和水分共同作用的结果。 10.控制铁生锈最根本的方法是保持铁制品表面洁净干燥,然后在铁制品表面涂 上一层物 质,使铁与空气和水隔绝。 11.美丽的烟花在空中燃放时,发生了剧烈的化学变化,产生了五彩 缤纷的色彩。 12.温度 计 是 根据 物 质 热胀 冷 缩的 原 理 制成的 , 这种 变 化 是物 理
9、变 化。 13.纸张被撕碎是物理变化 ;纸张燃烧是化学变化。 14.物质的变化分物理变化和化学变化两类,它们的区别在于是否产生 新物质。 15.一些物质在变化过程中既会发生物理变化,又会发生化学变化, 如蜡烛燃烧、 白糖加热时熔化变色。 二、判断 1.观察到没有明显变化跟观察到明显变化的现象同等重要。 () 2.化学变化一般都会生成对人体有害的物质。() 3.化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新的物质生成。() 4.快速的变化属于化学变化,慢速的变化属于物理变化。() 5.米饭中含有淀粉。() 6.米饭在口腔中被咀嚼后,发生了化学变化。() 精选文档 精选文档 7.在一个充满二氧化碳的密封
10、环境中是滑不燃火柴的。() 8.小苏打和白醋混合后产生一种有毒气体:二氧化碳。() 9.我们喝的一些饮料中含有二氧化碳气体。() 10.铁放在空气中会生成铁锈,但把铁放在水里与空气隔绝就不会生锈了。 () 11.设计验证铁生锈与什么有关的实验时。每个实验只能有一个条件不同。 () 12.化学变化一定有沉淀物生成。 () 13.有气体出现的变化一定是化学变化。 () 14.蜡烛融化是物理变化,蜡烛燃烧是化学变化。() 15.物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。() 16.在我们的生活中,物质时刻都在进行着变化。() 三选择题。 1.小苏打和白醋混合后,温度(3 ) (1).不变(2.)上
11、升(3.)下降 2.小苏打和白醋混合后产生的气体(2. ) 。 (1)支持燃烧( 2.)不支持燃烧(3.)支持轻度燃烧 3.铁钉放入硫酸铜溶液后,进入硫酸铜溶液的铁钉表面逐渐变成(1 ) (1.)红色(2)黄色(3)白色 四、分类填空 玉米、花菜、马铃薯、大米、苹果、洋葱、山芋、萝卜 含淀粉的食物:玉米大米山芋 不含淀粉的食物:花菜苹果洋葱萝卜 五简答题。 1、物质的化学变化过程中常伴随着哪些现象? 答: 发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀物。 2、米饭在口中咀嚼一会儿,为什么会感觉有甜味? 精选文档 精选文档 答:米饭中的淀粉在唾液的作用下生成麦芽糖,所以我们能感觉到甜味。 3、生活中,
12、人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度? 答:涂漆、涂油、擦干水分、制成合金。 六、铁生锈实验( 10 分 ),如图所示:研究铁生锈和水与空气关系的一个实验 装置。 甲乙丙 (1)甲中的铁钉,能和水与空气充分接触;乙中的铁钉,只能和水接 触; 丙中的铁钉,只能和空气接触。 (2)一星期后观察发现,甲试管中的铁钉锈蚀比较严重,而乙和 丙两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。 (3)该实验证明,铁钉的生锈是空气和水分共同作用的 原因。 (4)通过对铁钉生锈的探究,请写出两种常见的防止铁生锈的方法: A、涂漆 B、涂油 C、制成合金 六年级科学下册第三单元宇宙综合练习 一、填空 1、月球是地球的卫星,
13、围绕地球作逆时针方向运行。 2、1969 年 7 月,美国的 _ 阿波罗 11 号_ _ 载人飞船成功地在月 球上着陆,宇航员阿姆斯特朗留下了人类在月球上的第一个足迹。 甲试管 中把铁钉放在一团湿的棉花球上; 乙试管 中把铁钉放入后注入经煮沸(赶走空气)快 速冷却的水, 将铁钉浸没后在水面上加一层植物油; 丙试管 中加少量干燥剂,再放一团干的棉花球,把 铁钉放在干棉花球上,塞紧橡皮塞。 精选文档 精选文档 3、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相_。其变化周期是 农历一个月。 4、月球是一个不发光, 不透明的球体,我们看到的月光是它反射_ 太阳的 光。 5、月相实际上就是人们从地球上看到
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