四年级语文复习计划四篇.doc
《四年级语文复习计划四篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文复习计划四篇.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、四年级语文复习计划四篇复习计划一1复习重点1、 从汉语拼音入手,正确认读、默写学过的词语,掌握一部分多音字的读音和组词,掌握拼音的标调规则,能正确区别平翘舌音和前后鼻音。2、 熟练背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语。3、 根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用。4、 加强阅读训练,指导学生读懂课文,完成课后练习。5、 写好作文。要求:认真审题,正确选材,叙事完整,条理清楚。2复习方法1、单元复习和分类(写字、习作、阅读)相结合,两线交叉进行。2、每天对复习内容检测、评价及时总结。3复习内容1、基础知识:(1)词语:组词、多音字组词、成语、近反义词(不单独列出,放
2、入阅读训练中完成)、根据句意写词。(2)改错别字。(3)用词语及关联词语造句、补充句子。(4)加标点符号。(双引号的特殊用法、顿号、分号)(5)改写句子。(陈述句、反问句等)(6)排列句子。2、课内每单元的重难点:(1)课文中要求背诵的篇章及重难点。(2)课文后面的问答题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。3、阅读训练:对阅读短文进行以下训练:(1)找找中心句。(2)找找近、反义词。(3)词义的理解。(4)相关内容的概括。(听力)(4)回答问题。(如何回答到点子上)4、习作训练:(1)审题训练。(2)对本册书中的作文类型有所了解,掌握每种类型作文的基本写法。(3)正确使用标点符号,
3、会写书信。复习计划二1复习内容:1.字词。2.句子、标点。3.课文重点内容。4.课内外阅读。5.习作。2复习具体安排:每课的生字、词语听写过关。重点的课文段落和古诗的背诵过关。每个单元后语文园地后的知识点巩固落实。多音字的复习。近义词、反义词,一词多义等词语的运用。句的练习:造句、排列句子的顺序、在句子中正确地运用标点、“被”字句、“把”字句。指导阅读一定数量的课外习作。做一定数量的综合性试卷,增加学生对考试的适应度。3练习类型(一)汉语拼音a看拼音写词语b把音节补充完整c选择正确的读音(二) 字1、看拼音写词语2、同音字、多音字、形近字辨析组词。(1)、生字表中同时出现的两个字。谦虚 滋润
4、勇敢 猜测 (辫、瓣) (镜、境)(2)、容易写错和混淆的字。耍 懒 假 初 (即、及)(状、壮)(3)、拼读时容易混淆的字。(视线、试验)(三)词语1、近、反义词。2、积累四字成语、八字成语、成语故事。3、补充动词练习。4、按不同内容进行词语归类。5、按不同形式进行词语归类。词语考查主要是以语文书中的知识点和把关测验中的题型为主。(四)句子1、感知比喻句、拟人句的用法。其中重点了解比喻句。2、表示景物或事物状态的句子。3、认识引用人物对话的不同形式。不作为考查内容。4、体会同一个意思不同的说法。学生了解即可。5、标点符号的复习重点是逗号、句号、问号、感叹号。4阅读部分课内阅读课内阅读的考查主
5、要是选择比较经典或精彩的课文段落,采取灵活多样的形式检测学生对字词句段的掌握情况。古诗题型主要有:默写诗句解释重点字词的意思体会诗句表达的思想感情课外阅读1、 联系上下文和生活实际理解字词和句子,把握一段话的主要意思,并能用比较准确的语言概括和表达;2、体会段落中包含的思想感情或说明的道理,体会人物的内心活动、思想感情。积累复习中针对课后的积累内容,加强口头和书面的积累。复习计划三1复习内容:1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。以书为主,对学生易错易忘的字词进行比较,增强记忆力。对字词句的训练,并能根据句子表达的内容填出相应的词语。2、以课文为本,对每篇课文内容进行梳理概括
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 语文 复习计划
链接地址:https://www.31doc.com/p-5567646.html