《项目团队实习工作总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《项目团队实习工作总结.doc(17页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、项目团队实习工作总结第一篇:项目团队实习工作总结实习期阶段我主要负责XX项目XX工作,协调XX、XX以及XX等以及XX、XX管理,现场XX管理,协助XX管理。从加入项目XX团队以来,迅速融入工作环境,XX开始便跟着经验丰富的XX部XX学习XX工作,并迅速掌握XX技能和技巧,随着工作量的增加,目前作为XX团队XX组负责人,全面负责团队内人员管理及工作分配、协作部门沟通合作。在此阶段参与了XX、XX的管理工作,目前XX、XX工作全部完成,XX完成过半,管理经验已有大幅提升,进而工作重点转入XX管理、团队人员管理,工作成果得到了领导及同事的一致认可。在本部门工作中,我一直严格要求自己,认真及时地完成
2、领导布置的每一项任务,并虚心向同事前辈学习,不断改正工作中的不足;努力学习XX标准,在工作中遇到困难,及时向师傅前辈请教;对于公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外,本人具有很强的团队合作精神,能很好的协调及沟通,配合各部门负责人落实及完成项目各项工作,并热心帮助其他同事,与人相处和谐融洽。在过去的一年中,在部门领导和XX的悉心指导和栽培下,我各方面都有了很大的进步和提高,通过不断的学习和自我提高,已经适应了自己的本职工作,但是对于刚进入工程项目、缺少经验的我来说,可能在一些问题的考虑上还不够全面,对于一些标准还是不清楚,但是我相信,通过公司领导及同事的悉心指导和帮助,我一定能在今后
3、的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质,更好的完成本职工作,不断谋求与XX的共同发展!第二篇:教育实习团队工作总结教育的真谛爱与奉献岳麓外国语实验中学实习队总结2012年9日24日对我们19位同学而言是一个特殊的日子。因为在这天,我们踏上了教育实习的征程,我们将把在以往三年中学的的知识运用于实践中来。从这天起,我们开始走出校园,开始我们人生新的篇章;从这天起,我们的身份将发生改变,从一名受教的学生变成一位教书育人的老师,总而言之,从这天开始,我们将展示一个全新的自己。可是美好的时光却如白驹过隙般,一个月很快就过去了。10月26日,当放学的铃声响起,我们的心也跟着颤动,实习结束了。回忆这一个
4、月与老师、学生们相处的点点滴滴,我们除了感激,更多的是一份不舍之情。对于学生而言,我们也许只是他们人生中的过客,但是对于我们而言,这些学生是我们通向教师之路的引导者,他们教会我们作为一名教师可能要面临的各种问题;对班主任老师和生物组的老师们而言,我们可能只是他们指导的一批批实习老师之一,但是对我们而言,你们确实我们通向教师之路的指导者,在我们遇到各种问题时,总能够用你们广博的知识与丰富的经验教会我们应该如何应对。所以在这里,我谨代表我们实习小组感谢岳麓外国语中学的领导老师,谢谢你们给了我们这次实习的机会,让我们能有机会走上讲台;同时,还要感谢我们所有的班主任老师,生物组的老师,谢谢你们对我们的
5、殷切指导与孜孜教诲。下面我将从基本情况、教学工作与班主任工作三个方面介绍我们小组实习的情况,希望从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加经验一、 基本情况人员安排:共19人,分为9组,其中一组三人其他组一男一女两人 指导老师:朱泽瑞教授,刘珍老师实习队长:文玉辉(队长)、吴庆平(副队长)实习学校年级:长沙市岳麓外国语实验中学初二年级(260班268班)二、 教学工作(一)、教学见习1、见习内容实习第一周,即9月24号9月30号。通这段时间重点了解学校的相关信息,如作息时间安排,与学生有关的规章制度;与指导教师见面并进行了沟通交流,班主任指导教师给学生介绍实习学生,与所代班级的学会见面
6、,了解班级与学生的基本情况,并完成一份调查报告;跟随指导老师听课,了解和熟悉指导教师的授课风格和方式以及学生的基本情况,然后利用国庆假期进行备课,指导教师对所写教案进行批改,提出改进意见。2、完成情况实习第一周队员们都很努力的与班主任老师沟通交流,详细的了解班上的各种情况,有的同学甚至花了两时间就完全记住了班上所有学生,在第一周结束前每个队员基本上已经把自己融入了自己所在的班级中,所以说第一周与班主任以及学生的交流非常成功。在教学工作方面,同学们认真听取生物组各位老师的课,并且作了详细的听课记录,同时特别感谢程丽明老师为我们专门安排了一场公开课,让我们每个队员都学到了许多上课的技巧。队员们每天
7、早晨六点多起床然后步行或乘坐公交车赶赴学校,这一切已经慢慢习惯,大家都已经渐渐把自己定位为一名光荣的老师而且是班主任老师,所以这周的见习总体来说完成得非常好。(二)、教育实习1、实习内容备课,进行课堂教学,听同组同学的课并进行集体评议,课后个别同学的辅导,作业批改与讲评,考试与进行阅卷工作,考试分析,进行学习总结以及一些临时性工作。2、完成情况实习过程中在指导老师悉心的指导和帮助下我们全体实习学生认真细致的钻研各学科的课程标准与教材,熟悉教学内容,明确课程的重难点,进一步了解学生原有的知识技能水平,学习兴趣,方法和习惯等方面的情况。在此基础上确定每节的教学目标,重难点以及所准备采用的教学方法和
8、手段,尽量避免教学方法的陈旧,大多数同学采用参与式教学方法,教学过程的具体安排并考虑教具的选用和制作,练习的内容和方式,板书的设计,布臵作业,认真写好教案向指导汇报并征求意见,为上课做好一切准备。在具体的教学实践中,我们根据教材和教案的要求,努力贯彻教学原则,结合学生的年龄和实际水平,上好每一节课。在课后,我们主动,虚心地征求指导教师的意见和建议,并重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析,评议和总结,对指导教师提出的意见进行改进,为下一节课做好准备。通过各队员不断的分析总结,我们发现了我们实习老师在上课过程中还存在以下几个问题,在以后的工作中需要加以改进:(1)、课前一定要扎实的备课和精心的准
9、备,这样上课才会得心应手有条有理。而且上课之前要在教室先把PPT播放一遍,以确保教室的投影仪以及音响能够正常的工作,保证上课能够正常的进行。(2)、课堂上要注意教学秩序和教学效率。如果课堂纪律很乱,将会直接导致学生接受效率不成,影响最重的教学成绩。(3)、上课时,态度要从容大方镇静,采用恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂的气氛,使学生在快乐的轻松的氛围中学习。(4)、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学的过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是“注入式”和“填鸭式”的传统教学法。在课后作业方面,我们在每一节课后,都精心选择分量适当、
10、难度适中的作业布臵给学生,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能。同时,对布臵的作业及时进行检查,认真批改并分析研究学生完成本次作业的优缺点。给学生写评语时,我们保持慎重的态度,时刻注意保护学生的积极性。最后,在自习课或练习课上进行作业讲评,对于一些学习特殊的同学,我们甚至采用“开小灶”的方式来保证他们对知识的理解。三、 班主任工作1、实习内容检查班级出勤情况,检查班级卫生情况,检查学生仪容仪表,督促学生广播操做到集队快、静、齐,做操动作规范、准确,关心学生上课纪律、完成作业、课代表收交作业等情况,加强与任课老师的沟通,认真组织好早读、午休、自习课、课外活动等,辅助班主
11、任完成各项工作。同时,在本次实习过程中,学校刚好组织开展秋游活动以及秋季运动会,这两件事需要各实习老师全身心的参与,帮助班主任老师把工作做好。2、完成情况班主任工作是最考验实习老师与学生交流能力、处理学生问题能力以及管理能力的工作,也是最辛苦的工作之一。每天的工作量十分大,上午需要监督学生早自习的出勤情况,早读的情况以及教室卫生、公共区卫生打扫上午情况,上课情况,下午又要对一天的学习情况进行总结等等。工作多的而繁杂,除此之外,班主任也是科目老师,往往担负着几个班级的教学工作,所以这就要求班主任老师具有良好的协调能力。对于学生日常学习生活中遇到的种种矛盾,班主任老师又要负责调解,批评与教育,这要
12、求班主任老师具有良好的与学生沟通交流的能力,还要具有一定的人格魅力,使学生信服。见习期间,我们队员们以辅助班主任完成各项工作为主。在正式实习期间,班主任老师往往会交由实习老师一些班级工作,要求实习老师处理。在这期间,队员们本着认真负责的态度,完成分内的各项工作,遇到难以解决或者不懂的问题,虚心跟原班主任学习,学习处理各种事情的根本宗旨和大体原则。围绕一个原则办事,遵从学校的规章制度处理事情,但也要考虑学生的实际情况。通过班主任工作,实习老师与班上的同学交流越来越多,对学生的了解也越来越深,经常向班主任老师提出一些关于如何管理班级、督促学生学习、加强班级凝聚力等方面的创造性建议,比如采用学生监督
13、,学生负责,一帮一等方法加强班级的管理,这些建议受到各班主任老师的大力赞扬与支持,有些班主任老师甚至主动要求实习班主任亲自去实习,大大提高了队员们的工作积极性,也让队员们在此次实习中学到了更多。在此时实习期间,我们所有队员都开展过主题班会,次数不等。队员们通过相互交流讨论,查找资料并且根据本班特色设计出适合于本班的的班会。有的同学把自己大学生活的一些故事加入班会中,还有的同学开展一些丰富多彩的集体活动,旨在在轻松愉快的氛围中团结学生,教育学生。活动受到学生的热烈欢迎,也受到班主任老师的大力赞扬。在秋游期间,实习老师组织学生参观省植物园,并有烧烤、三项游戏项目等娱乐活动,寓教于乐,在与学生一起娱
14、乐的过程中了解学生并教育学生。在运动会期间,实习老师统筹运动会期间班级宣传小组、后勤组、通讯组、啦啦队等人员安排,并带动所在班级的学生为运动员们加油喝彩,本着友谊第一、比赛第二的态度,对每名运动员都致以崇高的敬意。通过本次运动会,大大加强了班级的凝聚力,使班级更加团结。班主任工作是重中之重,通过这一个月的实习,我们发现在开展班级工作中要注意一下几点:(1)、首先要树立一个良好的班主任形象,公平、公正、个性、富有爱心,幽默而不失严厉。(2)、要本着公平公正的原则处理班级事务,但是对于一些特殊情况要用特殊的方式处理。(3)、做好每一个第一次,充分利用好第一节班会课,利用好第一次集体活动给班级定位,
15、用争取第一名的目标来鼓舞学生的士气,增强集体责任感等等。(4)、善于观察学习心理动态,把握每一个机会激励学生,做学生的朋友。(5)、经常联系其他科任老师,了解学生上课情况,多与学生家长进行交流,通过家庭与学校双方面的努力来引导学生,教育学生。总结人:2012年10月31日第三篇:教育实习团队工作总结教育的真谛爱与奉献 岳麓外国语实验中学实习队总结 2012年9日24日对我们19位同学而言是一个特殊的日子。因为在这天,我们踏上了教育实习的征程,我们将把在以往三年中学的的知识运用于实践中来。从这天起,我们开始走出校园,开始我们人生新的篇章;从这天起,我们的身份将发生改变,从一名受教的学生变成一位教
16、书育人的老师,总而言之,从这天开始,我们将展示一个全新的自己。 可是美好的时光却如白驹过隙般,一个月很快就过去了。10月26日,当放学的铃声响起,我们的心也跟着颤动,实习结束了。回忆这一个月与老师、学生们相处的点点滴滴,我们除了感激,更多的是一份不舍之情。对于学生而言,我们也许只是他们人生中的过客,但是对于我们而言,这些学生是我们通向教师之路的引导者,他们教会我们作为一名教师可能要面临的各种问题;对班主任老师和生物组的老师们而言,我们可能只是他们指导的一批批实习老师之一,但是对我们而言,你们确实我们通向教师之路的指导者,在我们遇到各种问题时,总能够用你们广博的知识与丰富的经验教会我们应该如何应
17、对。所以在这里,我谨代表我们实习小组感谢岳麓外国语中学的领导老师,谢谢你们给了我们这次实习的机会,让我们能有机会走上讲台;同时,还要感谢我们所有的班主任老师,生物组的老师,谢谢你们对我们的殷切指导与孜孜教诲。下面我将从基本情况、教学工作与班主任工作三个方面介绍我们小组实习的情况,希望从中发现一些优点和缺点,为我们以后的学习和工作增加经验 一、 基本情况 人员安排:共19人,分为9组,其中一组三人其他组一男一女两人 指导老师:朱泽瑞教授,刘珍老师 实习队长:文玉辉(队长)、吴庆平(副队长) 实习学校年级:长沙市岳麓外国语实验中学初二年级(260班268班) 二、 教学工作 (一)、教学见习 1、
18、见习内容 实习第一周,即9月24号9月30号。通这段时间重点了解学校的相关信息,如作息时间安排,与学生有关的规章制度;与指导教师见面并进行了沟通交流,班主任指导教师给学生介绍实习学生,与所代班级的学会见面,了解班级与学生的基本情况,并完成一份调查报告;跟随指导老师听课,了解和熟悉指导教师的授课风格和方式以及学生的基本情况,然后利用国庆假期进行备课,指导教师对所写教案进行批改,提出改进意见。 2、完成情况 实习第一周队员们都很努力的与班主任老师沟通交流,详细的了解班上的各种情况,有的同学甚至花了两时间就完全记住了班上所有学生,在第一周结束前每个队员基本上已经把自己融入了自己所在的班级中,所以说第
19、一周与班主任以及学生的交流非常成功。在教学工作方面,同学们认真听取生物组各位老师的课,并且作了详细的听课记录,同时特别感谢程丽明老师为我们专门安排了一场公开课,让我们每个队员都学到了许多上课的技巧。队员们每天早晨六点多起床然后步行或乘坐公交车赶赴学校,这一切已经慢慢习惯,大家都已经渐渐把自己定位为一名光荣的老师而且是班主任老师,所以这周的见习总体来说完成得非常好。 (二)、教育实习 1、实习内容 备课,进行课堂教学,听同组同学的课并进行集体评议,课后个别同学的辅导,作业批改与讲评,考试与进行阅卷工作,考试分析,进行学习总结以及一些临时性工作。 2、完成情况 实习过程中在指导老师悉心的指导和帮助
20、下我们全体实习学生认真细致的钻研各学科的课程标准与教材,熟悉教学内容,明确课程的重难点,进一步了解学生原有的知识技能水平,学习兴趣,方法和习惯等方面的情况。在此基础上确定每节的教学目标,重难点以及所准备采用的教学方法和手段,尽量避免教学方法的陈旧,大多数同学采用参与式教学方法,教学过程的具体安排并考虑教具的选用和制作,练习的内容和方式,板书的设计,布臵作业,认真写好教案向指导汇报并征求意见,为上课做好一切准备。 在具体的教学实践中,我们根据教材和教案的要求,努力贯彻教学原则,结合学生的年龄和实际水平,上好每一节课。在课后,我们主动,虚心地征求指导教师的意见和建议,并重视学生的信息反馈,认真地做
21、好自我分析,评议和总结,对指导教师提出的意见进行改进,为下一节课做好准备。通过各队员不断的分析总结,我们发现了我们实习老师在上课过程中还存在以下几个问题,在以后的工作中需要加以改进: (1)、课前一定要扎实的备课和精心的准备,这样上课才会得心应手有条有理。而且上课之前要在教室先把PPT播放一遍,以确保教室的投影仪以及音响能够正常的工作,保证上课能够正常的进行。 (2)、课堂上要注意教学秩序和教学效率。如果课堂纪律很乱,将会直接导致学生接受效率不成,影响最重的教学成绩。 (3)、上课时,态度要从容大方镇静,采用恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂的气氛,使学生在快乐的轻松的氛
22、围中学习。 (4)、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学的过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是“注入式”和“填鸭式”的传统教学法。 在课后作业方面,我们在每一节课后,都精心选择分量适当、难度适中的作业布臵给学生,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能。同时,对布臵的作业及时进行检查,认真批改并分析研究学生完成本次作业的优缺点。给学生写评语时,我们保持慎重的态度,时刻注意保护学生的积极性。最后,在自习课或练习课上进行作业讲评,对于一些学习特殊的同学,我们甚至采用“开小灶”的方式来保证他们对知识的理解。 三、 班主任工作 1、实习
23、内容 检查班级出勤情况,检查班级卫生情况,检查学生仪容仪表,督促学生广播操做到集队快、静、齐,做操动作规范、准确,关心学生上课纪律、完成作业、课代表收交作业等情况,加强与任课老师的沟通,认真组织好早读、午休、自习课、课外活动等,辅助班主任完成各项工作。同时,在本次实习过程中,学校刚好组织开展秋游活动以及秋季运动会,这两件事需要各实习老师全身心的参与,帮助班主任老师把工作做好。 2、完成情况 班主任工作是最考验实习老师与学生交流能力、处理学生问题能力以及管理能力的工作,也是最辛苦的工作之一。每天的工作量十分大,上午需要监督学生早自习的出勤情况,早读的情况以及教室卫生、公共区卫生打扫上午情况,上课
24、情况,下午又要对一天的学习情况进行总结等等。工作多的而繁杂,除此之外,班主任也是科目老师,往往担负着几个班级的教学工作,所以这就要求班主任老师具有良好的协调能力。对于学生日常学习生活中遇到的种种矛盾,班主任老师又要负责调解,批评与教育,这要求班主任老师具有良好的与学生沟通交流的能力,还要具有一定的人格魅力,使学生信服。 见习期间,我们队员们以辅助班主任完成各项工作为主。在正式实习期间,班主任老师往往会交由实习老师一些班级工作,要求实习老师处理。在这期间,队员们本着认真负责的态度,完成分内的各项工作,遇到难以解决或者不懂的问题,虚心跟原班主任学习,学习处理各种事情的根本宗旨和大体原则。围绕一个原
25、则办事,遵从学校的规章制度处理事情,但也要考虑学生的实际情况。 通过班主任工作,实习老师与班上的同学交流越来越多,对学生的了解也越来越深,经常向班主任老师提出一些关于如何管理班级、督促学生学习、加强班级凝聚力等方面的创造性建议,比如采用学生监督,学生负责,一帮一等方法加强班级的管理,这些建议受到各班主任老师的大力赞扬与支持,有些班主任老师甚至主动要求实习班主任亲自去实习,大大提高了队员们的工作积极性,也让队员们在此次实习中学到了更多。 在此时实习期间,我们所有队员都开展过主题班会,次数不等。队员们通过相互交流讨论,查找资料并且根据本班特色设计出适合于本班的的班会。有的同学把自己大学生活的一些故
26、事加入班会中,还有的同学开展一些丰富多彩的集体活动,旨在在轻松愉快的氛围中团结学生,教育学生。活动受到学生的热烈欢迎,也受到班主任老师的大力赞扬。 在秋游期间,实习老师组织学生参观省植物园,并有烧烤、三项游戏项目等娱乐活动,寓教于乐,在与学生一起娱乐的过程中了解学生并教育学生。 在运动会期间,实习老师统筹运动会期间班级宣传小组、后勤组、通讯组、啦啦队等人员安排,并带动所在班级的学生为运动员们加油喝彩,本着友谊第一、比赛第二的态度,对每名运动员都致以崇高的敬意。通过本次运动会,大大加强了班级的凝聚力,使班级更加团结。 班主任工作是重中之重,通过这一个月的实习,我们发现在开展班级工作中要注意一下几
27、点: (1)、首先要树立一个良好的班主任形象,公平、公正、个性、富有爱心,幽默而不失严厉。 (2)、要本着公平公正的原则处理班级事务,但是对于一些特殊情况要用特殊的方式处理。 (3)、做好每一个第一次,充分利用好第一节班会课,利用好第一次集体活动给班级定位,用争取第一名的目标来鼓舞学生的士气,增强集体责任感等等。 (4)、善于观察学习心理动态,把握每一个机会激励学生,做学生的朋友。 (5)、经常联系其他科任老师,了解学生上课情况,多与学生家长进行交流,通过家庭与学校双方面的努力来引导学生,教育学生。总结人: 2012年10月31日 第四篇:项目团队负责人个人工作总结 项目团队负责人个人工作总结
28、 我是今年 3 月份到汽车贸易大道任项目团队负责人。近一年来,在区委区政府的正确领导下,在团队成员的大力支持下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,努力学习,勇于实践,较好地完成了各项工作任务,现将个人工作总结如下: 一、加强学习,政策理论水平进一步提高。 实际工作中我一直重视加强学习和党性修养,努力提高理论素养,树立正确的世界观、人生观和价值观。做到了严格遵守党的政治纪律,以大局为重,以党和人民的利益为重。一是认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,深入研究“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记在各个时期所作的重要讲话,积极参加“科学发展观”教育和学习,提高自己的党性修养和
29、政策理论水平,并将学习到的政治理论较好地运用到实际工作中去,用科学的理论指导实践。二是坚持学习各种法律知识,不断强化法律意识,自身法律知识水平和依法办事能力进一步增强;三是坚持学习市场经济理论知识,不断增强市场经济意识,适应现代社会和遵循规则办事的能力进一步增强;四是坚持对文化知识的学习,不断充电,文化素质进一步提高;五是运用实事求是的立场、观点和方法来指导工作,用发展的眼光研究新情况,解决新问题,干事创业能力得到了很大提高。 二、立足实际,科学谋划,确保了各项工作的顺利推进。 第五篇:项目团队建设总结中国五冶集团路桥工程分公司 2017年项目团队建设 总结2017年11月30日 项目团队建设
30、总结 2017年路桥分公司根据集团工程部下发的文件要求,结合自身情况,针对项目管理团队,制定了建立发展提升类团队和常规团队的目标与计划。同时为加强项目管理团队建设,提升项目团队管理水平,保障现有和储备团队在今后实施的各类型项目全面优质履约,并制定了详细的管理细则。 一、落实管理带教工作及课题布置 按照路桥公司管理方案要求明确公司实施两级带教,形成专家带新手,以老带新的管理带教机制,按照系统和产品分类,指定老师和带教对象。 1、由人力资源部甄选团队建设各专业岗位带教老师,并组成联合课题组。 2、指定带教老师与学员签订管理带教协议书。 3、根据公司各系统对每个人的性格特点和现状分析给学员研究课题布
31、置完毕。并完成课题作业由带教老师评审。老师审核完毕报工程部备案。工程部备案完毕后在2017年年前择期组织召开培训总结会。(课题总计19份,目前带教老师已完成评分) 4、项目团队的实施工作汇报 各项目团队由项目经理牵头制定实施方案。积极与带教老师沟通,认真完成带教老师布置的课题并在规定时间完成。积极与各系统对口沟通,同时积极参加集团及路桥公司组织的各类培训活动。团队管理人员经常进行心得交流并对每次活动项记录都如实填报。 5、已有在建团队2个,已完成考核。 二、外请专家进行技术、施工管理讲座 积极与中铁二局等相关单位联系需找客座授课资源。同时与上述单位授课人员一起制定超高层施工、隧道施工、及临电施
32、工授课大纲。并在7-11月份完成组织培训,共参加培训培养150人次。 三、工程系统一般管理人员个人定向培养计划 路桥公司工程口主管领导牵头工程部、技术质量部、及安全技术部联合组织对各项目系统团队人员编制学习、交流、培训计划并由各部门负责组织实施。 根据路桥公司未来的发展需求,结合公司年轻工程技术人员的实际情况,为提升年轻工程技术人员的快速成长,公司工程系统已专门制定了工程技术人员个人定向培养计划。为工程技术人员安排了管带教老师,并根据每一位工程人员的特点布置了3-4项目专业作业。该计划已在10月份全部布置完毕。 路桥工程部先后对各项目工程部管理人员制定了学习计划和具体内容(包含相关法律法规、规
33、章制度、规范、标准),并要求在规定时间内各学员完成指定的作业(如编制施工方案或选择规范学习并制作PPT讲解教材开展“每人一讲式”学习)。同时给每一个参与学习的人员指定了带教老师,要求带教老师全面关心被带教学员在思想、素养、行为规范及管理技能等方面的学习和提高,经常性地通过谈心给予教育和指导,对不当行为要敢于批评指正、并给予帮助; 四、项目团队建设存在的问题 1、工程系统的相关成熟人才不足,致使新产品类型和部分项目工程系统的配置人员不齐全; 2、部分年轻的工程系统管理人员还是经验不足,需要进一步培养和提升。 五、2018年工作打算 在2017年的团队基础上,路桥公司结合集团要求在新的团队储备上将对在2017年系统培训工作中出现的一些苗子、骨干和其专业特长组建项目预备团队,并由成熟团队班子成员一对一带教。同时加强力度组织培训、参观学习等措施。严格落实公司的教育培训及管理带教等制度,积极组织系统学习提升,认真考核,兑现奖惩。 五冶路桥公司工程管理部 2017年11月30日
链接地址:https://www.31doc.com/p-5568328.html