北师大小学数学三下《6.2分一分(二)》word教案 (7).doc
《北师大小学数学三下《6.2分一分(二)》word教案 (7).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大小学数学三下《6.2分一分(二)》word教案 (7).doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、分一分(二)教学目标:1. 知识目标:结合“颁奖典礼”的具体情境,体会一个整体可以由许多个体组成,分数可以表示它的一部分,从而进一步理解分数的意义。2. 能力目标:经历思考、创作、交流等学习过程,提高分析问题和解决问题的能力。3. 情感目标:感受数学在生活中的重要应用。突破重点、难点设想:利用实物操作,图形直观等手段,引导学生在独立思考与合作交流中探索新知识。教学过程:一、创景激疑。1. 颁奖典礼一、二、三等奖各一名;奖品:一张大正方形贴纸。2. 怎样分配奖品?学生在由9个小正方形拼成的大正方形纸上涂上颜色。一等奖涂红色,二等奖涂蓝色,三等奖涂黄色。集体交流:自己是怎样分配奖品的以及这样分配的
2、理由。二、互动解疑3. 用剪刀将各选手的奖品分开。4. 正式颁奖:每位选手得到几个小正方形贴纸,占所有小正方形贴纸的几分之几,为什么?活动二:现场比赛第一轮:观察生活找分数。获奖作品展览1:几何图形拼成的图案。说说每种图形占全部的几分之几。获奖作品展览2:情境图(P59试一试)1. 独立思考:可以把图中哪些物体看成一个整体?从图中你能找到哪些分数?2. 小组交流:用分数表示图中的一部分。3. 分数接龙:各小组派一名代表参加接龙,以小组评比三、启思导疑创作分数用各种图形拼出喜爱的图案,并说出每种图形的个数占所有图形个数的几分之几?贴出作品,小组评比。四、实践运用1. 指导学生完成课本56页的“试一试”。(1)指导学生完成课本56页“试一试”的插图。(2)出示问题:白蝴蝶的只数占所有蝴蝶的( )/( )花蝴蝶的只数占所有蝴蝶的()()图中还有什么可用分数表示?2. 指导学生分别完成课本57页“练一练”中的13题。五、总结评价这节课你有什么收获?先想一想,然后来讲给大家听。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 6.2分一分二 北师大小学数学三下6.2分一分二word教案 7 北师大 小学 数学 6.2 一分 word 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-5568896.html