北师大小学数学三下《6.4吃西瓜》word教案 (1).doc
《北师大小学数学三下《6.4吃西瓜》word教案 (1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大小学数学三下《6.4吃西瓜》word教案 (1).doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
(北师大版)三年级数学教案 第六册吃西瓜教学目标:经历比较简单分数大小的过程,会比较简单分数的大小。教学重点:会比较简单分数的大小。教学难点:会比较简单分数的大小。教学用具:幻灯,小黑板,挂图、彩笔。教学设计: 一、创设情境 同学们,整数、小数的大小比较我们已经学会了。那么你们知道分数的大小如何比较吗?今天我们就共同来研究一下如何比较分数的大小。二、引导探索1、认真观察“吃西瓜”的情境图,说一说它要解决的是什么问题,弄清它已知什么,求什么。2、解决第一个问题;请学生尝试列算式。3、探索“”怎么算。 (1)学生独立画图表示分数。(2)拼图看应该得出什么结果。(3)回到问题情境,小组讨论:解释这个结果是否合理。4、学生独立解决第二个问题,小组交流结果。5、学生独立解决第三个问题,全班交流如何把“1”变成可以与相减的分数。三、拓展应用。1、2、3、2、 1 1 我吃了2块。3、一个月饼平均分成8块,两人共吃了这个月饼的几分之几?我吃了3块。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 6.4吃西瓜 北师大小学数学三下6.4吃西瓜word教案 1 北师大 小学 数学 6.4 西瓜 word 教案
三一文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.31doc.com/p-5568998.html