北师大小学数学四下《3.3街心广场》word教案 (6).doc
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1、课 题街心广场重点难点学习水平课 型新授课课时1识记理解运用教学目标1.探索积的小数位数与积的关系。2.能根据乘数的小数位数确定积的小数位数。3.能描述表达小数点移动原来的数扩大缩小的变化规律。突破重点、难点设想利用课本主题图,创设情境,引发学生思考,推算出三个长方形的面积;从长与长的关系,宽与宽的关系,面积与面积之间的掌握乘数中小数位数和积中小数位数的关系,辅之练习,达成课时目标。教学媒体课本插图、小黑板教 学 活 动 及 主 要 语 言学生活动一、创境激疑1.请同学认真观察42页课本主题图,说说你获取了哪些数学信息和想解决什么问题。2.你发现三个长方形的长与长,宽与宽,面积与面积之间有什么
2、关系了吗?二、互动解疑1.看了课本主题图和下面的两个问题,知道这节课要学习什么吗?2.请同学们大胆猜测,把自己的想法和组内的同学说一说。三、启思导疑1.填一填(1)街心广场的面积为30米20米=( )平方米(2)花坛的面积为3米2米=( )平方米(3)每块地砖的面积为0.3米02米=( )平方米因为:0.3米=3分米,0.2米=2分米所以:3分米2分米=6平方分米,6平方分米=0.06平方米2.探索规律30缩小到原来的十分之一 3缩小到原来的十分之一 0.320缩小到原来的十分之一2缩小到原来的十分之一 0.2600 6 0.063.试一试43= 132=40.3= 0.132=0.40.3=
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