北师大版五下数学第2单元《长方体的认识》综合练习.doc
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1、长方体的认识综合练习一、填空1、长方体有( )个面,它们一般都是( )形,也可能有( )个面是正方形。2、长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面都叫做( ),它们的大小( )。3、长方体的12条棱,每相对的( )条棱算作1组,12条棱可以分成( )组。4、正方体有( )个面,每个面都是( )形,大小都( )。5、一个正方体的棱长是6厘米,它的棱长总和是( )。6、一个长方体的长是1.5分米,宽是1.2分米,高是1分米,它的棱长和是( )分米。7、一个长方体的棱长总和是80厘米,其中长是10厘米,宽是7厘米,高是( )厘米。8、把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是(
2、 )厘米。二、判断题1、长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。( )2、长方体的6个面不可能有正方形。 ( )3、长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条。 ( )4、正方体不仅相对的面的大小相等,而且所有相邻的面的大小也都相等。( )5、长方体(不包括正方体)除了相对的面相等,也可能有两个相邻的面相等。( )三、选择题1、下列物体中,形状不是长方体的是( )A. 火柴盒B. 红砖C. 水杯D. 木箱2、长方体的12条棱中,高有( )条。A. 4B. 6C. 8D. 12四、解决问题1、用铁丝组成一个长、宽、高分别8cm、6 cm、4 cm的长方体铁框,需要铁丝多少?2、一个正方体的棱长是4cm,如果把8个这样的正方体合成一个大正方体,这个大正方体的棱长一共长多少?
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