北师大版五下数学第7单元《用方程解决问题》单元分析.doc
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1、用方程解决问题单元分析单元学习目标1.在解决实际问题的过程中,理解并掌握形如axxb这样的方程,进一步理解方程的意义。2.经历将现实问题抽象为方程的过程,积累将现实问题数学化的经验,会用方程解决简单的实际问题,进一步理解等量关系,感受方程的思想和价值。3.养成独立思考、主动与他人合作交流、反思等良好的学习习惯。单元学习内容的前后联系对于式与方程的学习,本套教科书安排了四次。第一次是在四年级下册,学习的主要内容是初步认识方程,会用等式的性质解简单的方程,会列方程解决简单的实际问题。第二次是在本册第五单元“分数除法”中,安排了运用方程解决简单的分数问题。第三次是在本单元,其主要学习内容,一是解形如
2、2xx3的简单方程,二是进一步运用方程解决问题。通过本单元内容的学习,可以进一步加深学生对方程作为一种重要数学思想的理解。第四次是六年级上册,会用方程解决稍复杂的分数、百分数问题。单元学习内容分析本单元是在四年级下册所学的字母表示数、初步认识方程、会用等式的性质解决简单方程,会列方程解决简单实际问题的基础上进行教学的。通过本单元的学习,进一步理解方程的意义,感受方程的思想方法及价值。同时,在解决实际问题的过程中,经历将现实问题抽象为方程的过程,发展抽象能力和符号感。组织本单元学习内容的思路如下。本单元教科书编写的基本特点主要体现在以下几个方面。1.结合具体情境,经历寻找实际问题中数量之间相等关
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