北师大小学数学六下《1.3圆柱的体积》word教案 (1).doc
《北师大小学数学六下《1.3圆柱的体积》word教案 (1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大小学数学六下《1.3圆柱的体积》word教案 (1).doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、北师大版六年级数学下册 圆柱的体积 教学内容: 教材第1012页圆柱的体积公式,例1、例2和“练一练”,练习二第15题。 教学要求: 1.使学生理解和掌握圆柱的体积计算公式,并能根据题里的条件正确地求出圆柱的体积。 2.培养学生初步的空间观念和思维能力;让学生认识“转化”的思考方法。 教具准备:圆柱体积演示教具。 教学重点:理解和掌握圆柱的体积计算公式。 教学难点:圆柱体积计算公式的推导。 教学过程: 一、铺垫孕伏: 1求下面各圆的面积(回答)。 (1)r=1厘米; (2)d=4分米; (3)C=6.28米。 要求说出解题思路。 2想一想:学习计算圆的面积时,是怎样得出圆的面积计算公式的?指出
2、:把一个圆等分成若干等份,可以拼成一个近似的长方形。这个长方形的面积就是圆的面积。 3提问:什么叫体积?常用的体积单位有哪些? 4已知长方体的底面积s和高h,怎样计算长方体的体积?(板书:长方体的体积=底面积高) 二、自主研究: 1根据学过的体积概念,说说什么是圆柱的体积。(板书课题) 2怎样计算圆柱的体积呢?我们能不能根据圆柱的底面可以像上面说的转化成一个长方形,通过切、拼的方法,把圆柱转化为已学过的立体图形来计算呢,现在我们大家一起来讨论。 3公式推导。(可分小组进行) (1)请同学指出圆柱体的底面积和高。 (2)回顾圆面积公式的推导。(切拼转化) (3)探索求圆柱体积的公式。 根据圆面积
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1.3圆柱的体积 北师大小学数学六下1.3圆柱的体积word教案 1 北师大 小学 数学 1.3 圆柱 体积 word 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-5569432.html