2016年山东省潍坊市寒亭区教师招聘考试真题试卷(精编)含答案.pdf
《2016年山东省潍坊市寒亭区教师招聘考试真题试卷(精编)含答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016年山东省潍坊市寒亭区教师招聘考试真题试卷(精编)含答案.pdf(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2016 年山东省潍坊市寒亭区教师招聘考试真题试卷(精编) 一、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共10 小题,每小 题 2 分,共 20 分) 1.教育学是研究人类教育现象和问题,揭示的一门科学。 2.古代思想家管仲说: “一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”这句话 揭示了教师职业劳动的特点。 3.师生在人格上是的关系。(常考) 4.法国启蒙思想家卢梭的教育思想体现在一书中。 5.从课程设计、开发管理主体或管理层次来看,可将课程分为国家课程、与校本(学校 )课程。 6.记忆过程包括识记、 、再现三个环节。 7.小学生思维发展的基本特
2、征是从具体形象思维为主逐步向思维为主过渡。(常考) 8.一个学生用汉语拼音给英语单词注音,发音始终不准确,这是学习的。 9.新课程提出了“三维目标”:知识与技能、 、情感态度与价值观。 10.每门学科的教学目标有不同的层级:学期(学年 )教学目标单元教学目标。 得分评卷人 二、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其选出并把它的标号 填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共18 小题,每小题2 分,共 36 分) 11.狭义的教育主要是指() A.社会教育B.职业教育 C.学校教育D.家庭教育 12.世界上最早的一部教育专著是()(常考) A.学记 B.教育漫
3、话 C.大教学论D.教育学 13.他认为“生活即教育” “社会即学校” ,强调学做结合,毛泽东称颂他为“伟大的人民教育家”。他 指的是 () A.黄炎培 B.梁漱溟 C.蔡元培 D.陶行知 14.克服教育负向功能的关键是树立()的教育理念。 A.规范管理B.发展个性 C.以人为本D.以德为先 15.()是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。 A.教学参考书B.课程标准 C.教科书 D.教学大纲 16.“不陵节而施”体现了() A.巩固性教学原则B.因材施教教学原则 C.循序渐进教学原则D.启发性教学原则 17.教师用红笔批改作业,最容易引起学生的注意。这是利用知觉
4、的() A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 18.最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家(),他提出了著名的“遗忘曲线”。 A.卢梭 B.杜威 C.博比特 D.艾宾浩斯 19.小学生容易把“p”写成“ q” ,说明小学生的()还不成熟。 A.思维能力B.感知能力 C.注意能力D.记忆能力 20.一个孩子被妈妈打后,难以回敬,转身把身边的小狗踢走。这是心理防御机制中的()。 (常考) A.否认 B.压抑 C.合理化 D.置换 21.智力的核心是 () A.记忆力 B.想象力 C.思维力 D.观察力 22.俗话说“江山易改,秉性难移”。这说明人格具有()特征。 A.独特性 B.稳定性
5、C.社会性 D.功能性 23.课堂中的“开场白”是指() A.提问 B.讲授 C.导入 D.小结 24.教师备课时要做好三项工作,下列不属于这三项工作的是() A.备教材 B.备学生 C.备意外 D.备教法 25.下列各选项不属于教学强化类型的是() A.语言强化B.动作强化 C.标志强化D.神态强化 26.新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位,关注学生创新意识和能力的提升,关注 学生合作精神的培养。以下学习方式中,与新课程的教学理念不相符的是() A.自主学习B.探究学习 C.合作学习D.接受学习 27.在一个学习成绩分化比较大的班级中,最好的处理方法是() A.适当放低要求以鼓
6、励差生 B.满足优生需要,对其他学生适当放低要求 C.按全班多数学生的接受水平选教部分材料,其他部分则在以后适当进行补充 D.关注优生和差生的需求,采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得 28.评价一节课是否符合新课标精神,应该(),看学生思考的层次和看老师是否创造性地运用了教材。 A.看学生主动性是否被调动起来 B.看老师讲解是否到位 C.看全体学生注意力是否集中 D.看老师是否运用了先进的教学手段 得分评卷人 20 小题,每小题2 分,共 40 分) 29.学校教育始于封建社会。() 30.大学中庸论语孟子合称“四书” , 诗 书礼 易 春秋合称“五经” 。 () 31.孔子学说的核心
7、是“仁”和“礼”。() 32.“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是环境决定论的观点。() 33.素质教育是面向全体学生的教育,是促进学生全面发展的教育。() 34.学校在排课时应尽可能地避免把性质相近的课程排在一起,这样能减少材料相似引起的前摄抑制、 倒摄抑制对记忆的干扰。(常考) () 35.学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景,这属于无意想象。() 36.发散思维是创造性思维的核心。() 37.小学生无意注意先于有意注意,从无意注意向有意注意过渡。() 38.知识掌握与能力发展同步。(易混) () 39.亚里士多德是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体美多方面发展的思想家。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 山东省 潍坊市 寒亭区 教师 招聘 考试 试卷 精编 答案
链接地址:https://www.31doc.com/p-5571969.html