2017-2018学年高中地理下学期第八周大洋洲与澳大利亚教学设计.pdf
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1、1 大洋洲与澳大利亚 课题名称世界地理第十五节大洋洲与澳大利亚 科目地理年级适用班级 区域地理第十五节 4 课(节)教学时间第 8 周 一、教学目标 1、知识与技能 ( 1)运用地图描述澳大利亚的地理位置和范围。 ( 2)运用气候类型分布图,分析澳大利亚的气候分布及特点。 ( 3)理解澳大利亚的人口、城市、交通分布方面的特点及成因。 2、过程与方法 ( 1)通过对资料进行对比和分析,使养学生分析问题、解决问题的能力得以提高. ( 2)学会运用基本的地理原理和理论解释大洋洲的自然和人文现象和规律,形成知识的迁移能力。 3、情感态度价值观 二、教学重难点 重点 对澳大利亚的气候及植被 难点 1、澳
2、大利亚气候、植被呈半环状分布的原因。 2、三种类型的岛屿-大陆岛、火山岛和珊瑚岛的成因及分布。 三、教学过程 预设环节教师活动学生活动设计意图 导入 【播放中国商人投资澳洲牧场新闻】为什么中国商人愿意 去澳洲投资牧场?应该选择什么地方呢? 认真听讲 引 起 学 生 兴 趣 位置与范围 1范围 一块大陆:澳大利亚大陆 三大群岛:美拉尼西亚群岛、密克罗尼西亚群岛、波利尼 西亚群岛 四大岛屿:塔斯马尼亚岛屿、新西兰南北二岛、几内亚湾 岛屿分类 : 类型成因分布特点举例 大陆岛大陆板块延伸到海底并露出水面的部分(大陆的 看图,认真听讲 掌 握 大 洋 洲 范围,及其组 成 岛 屿 的 分 类成因 2
3、一部分,因断裂或地壳下沉,被海水隔开)大陆外围 面积较大塔斯马尼亚岛,新几内亚岛,新西兰南 北二岛 火山岛由大洋底部的火山喷发物堆积而成海洋底火 山活跃带海拔较高,地势险峻(火山锥)夏威 夷群岛 珊瑚岛珊瑚虫遗体堆积而成30N25S之间的热 带、亚热带浅海之中面积较小,地势低平,有些呈环状 大堡礁 冲击岛河口泥沙沉积地势平坦, 形态面积随水流变 化河口处崇明岛 2位置 ( 1)经纬度位置 30N57S,110E130W ( 2)海陆位置 介于亚洲和南极洲之间,西邻印度洋,东临太平洋 ( 3)位置评价 沟通了太平洋和印度洋,联系了亚洲和南北美洲 在国际交通(船舶、飞机来往所需淡水、燃料和食物供应
4、 站) 、通讯(海底电缆交汇处) 、战略、 旅游上有重要地位。 居民和国家 1 国家:澳大利亚、新西兰等14 个国家 2 居民(人口最少的大洲) :大部分是欧州移民的后裔, 少部分为土著居民 3 面积:世界上面积最小的大洲 认真听讲 了 解 大 洋 洲 国家 位置和范围 1 位置 ( 1)经纬度位置 10S40S,115E150E ( 2)海陆位置 印度洋与南太平洋之间,独占一个大陆 ( 3)位置评价 南回归线穿过中部,干旱面积广; 与其他大陆远隔重洋,是一种孤立、隔绝的海陆位置。 看图,认真听讲 掌 握 澳 大 利 亚位置 地形 1、总体特征 地势平坦,三大地形纵列分布 东部:山地,大分水岭
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