子陵中学20XX年春季学校工作计划.docx
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1、第 1 页 子陵中学 20XX 年春季学校工作计划 特征码 iiZSIaGUGYeMeHWWoLXf 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,学习贯彻 国家中长期教育改革和发展规划纲要和省、市、区教育工 作会议精神,以坚持优先发展、提高质量、促进公平为工作方 针,一手抓发展、一手抓规范;以落实均衡发展为抓手,全面 提高教育质量;以创建学习型学校为重点,提高教师的职业素 养和专业能力,促进学生成长、教师进步,学校发展,努力办 好人民满意的教育。 二、工作目标 积极争取资金投入,促进学校标准化建设再上台阶。坚持育人 为本,德育为先,促进学生全面发展。今年重点是对学生施以 第 2
2、 页 生命教育、生存教育、生活教育为主要内容的“三生教育” 。大 力加强教师队伍建设,努力提高教育的核心竞争力。以创建学 习型学校为重点,提高教师的职业素养和专业能力;继续开展 师德师风教育月活动,引导和激励全体教师能静下心来教书、 潜下心来育人。狠抓学生学习习惯和教师的“两堂” 习惯(提 前候堂、下课不拖堂) ,树立良好的班风、学风,形成浓厚的学 习氛围。狠抓学校常规管理,加强全程监控与监测,不断完善 质量管理体系,努力提高教育质量。力争中考各单科成绩跻身 全区前八位,有三至四个学科跃居全区前四位,综合评估保八 争六,龙泉上线人数保七破九。积极开展校本研训,打造一支 善于研究、乐于奉献、敢于
3、创新的科研型的教师队伍。优化后 勤管理。加强食堂管理,改善学生营养状况。加强学校安全工 作。建立健全校园安全防控体系和应急体系,及进一步完善安 全工作制度。 三、 主要措施 (一)以创建为契机,加强教师队伍建设。 创建学习型学校。通过以“督”导学、以“考”评学、以 “用”促学、以“奖”促学,切实增强教师的学习后劲;通过 参与式培训、案例式培训、课题研究式培训、师徒结对式培训、 第 3 页 反思性培训、校际交流式培训和基于网络式的校本培训等方式, 促名师成长,努力打造学习型学校。 加强党风廉政建设。加大对财务、基建、采购、食堂等重 点领域和薄弱环节的监管力度;坚持勤俭节约,反对铺张浪费, 完善公
4、务用车、公务接待制度;完善财务制度,做到开支精打 细算,做到花小钱办大事;坚持校务公开制度,同时严格执行 项目申报审批制度并公开招标,提高学校教育经费的使用效益。 完善教师绩效考核与奖励性绩效工资分配实施办法。充分 发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样,干多干 少不一样,干好干坏不一样;充分体现向一线倾斜、向骨干倾 斜;激励教职工爱岗敬业,扎实工作。因绩效工资实施过程中 产生的各种问题,通过民主的平台与教师达成共识。 (二)以德育为先导,全面拓宽育人途径。 对学生施以生命教育、生存教育、生活教育为主要内容的“三 生教育” 。通过生命教育,帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱 生命;通过生
5、存教育,帮助学生学习生存知识,掌握生存技能, 强化生存意志;通过生活教育,帮助学生了解生活常识,获得 第 4 页 生活体验,确立正确的生活观。 加强德育队伍建设。教师要做到用真情实感去感化学生,用真 才实学去满足学生,用真知灼见去启迪学生,努力培养一支德 艺双馨的工作队伍,尤其是班主任队伍,通过进一步完善班主 任考评制度,将考评结果与绩效工资挂钩,不断提高班主任工 作待遇,充分调动班主任工作积极性,努力打造作风过硬的班 主任队伍。 进一步强化发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各 方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网 络,每学年召开二次以上家长会,形成全社会都关心未成年
6、人 成长的氛围。 举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让 学生在活动中规范自己的行为。认真组织各项评比活动,用身 边的典型开展教育;通过校园橱窗、文化长廊、黑板报以及校 园广播,营造和谐健康、积极向上的育人环境;加强法制教育, 坚持依法治校。学校将继续聘请校外法制副校长(辅导员) ,为 全体师生作专题报告;重视学生心理健康教育,深化补位教育, 加强网络教育,做好特殊群体学生的关爱工作;发挥德育基地 的育人功能,组织学生参观德育基地和社会实践基地。 第 5 页 进一步推进校园文化建设。以国家实施的校舍安全工程、新农 村卫生新校园工程、寄宿制学校建设工程、农村初中改造工程、 现代远
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