2019七年级英语上册Unit7HowmucharethesesocksSectionA(3a-3c)教案.pdf
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1、1 Unit 7 How much are these socks 课题: Unit 7 How much are these socks?Section A 3a-3c 课时第三课时 教学设计 课 标 要 求 能听懂学习活动中连续的指令和问题,并做出适当的反应。 能听懂有关熟悉话题的语段。 能在课堂活动中用简短的英语进行交际。 教 材 及 学 情 分 析 本单元以购物话题为主线、围绕谈论购买服装、购买其他物品、 询问价格时的礼貌用 语以及对价格的正确回答等所展开的一系列学习活动。通过听力训练, 对话讨论等活动引 导学生掌握英语功能、语法、词汇、语音、文化等一系列相关知识。第一部分通过衣服与
2、图片的配对,引导出本部分关于衣服的重点词汇和句型,利用How much is ? It is How much are ? They are 来询问衣服价格。同时通过操练句型及其答语,来练习巩 固目标语言。 七年级的学生都有较高的求知欲和表现欲,希望自己的表现得到同学和老师的认可。 特别是对他们熟悉的话题学生的爱好会更浓,本单元的话题正符合学生的这一心理特点, 所以我就设计各种任务型的课堂活动让学生人人都能参与活动,增强他们的英语学习积极 性和学习自信心。此外学生通过近一个学期的英语学习,他们已具备了初步的语言表达能 力,能用所学的语言知识谈论自己的喜好,所以我在充分了解学生的基础上面向全体,
3、分 层教学,让每位学生都能有收获,体会成功的喜悦。 课 时 教 学 目 标 1. 学生通过前两课的学习,以及本节课知识点的讲解,掌握以下单词的用法is, are, the, this, that, these, those. 2. 通过对本节课的学习,学生能够掌握以下句型:“How much is/are ? It s/Theyre”3. 通过学习以及相关的练习,学生能够在询问物品价格时,能够使用 句子的正确形式。 重点 1. 学生通过前两课的学习,以及本节课知识点的讲解,掌握以下单词的用法is, are, t he, this, that, these, those. 2. 通过对本节课的学
4、习,学生能够掌握以下句型:“How much is/are? It s/Theyre” 2 难点通过学习以及相关的练习,学生能够在询问物品价格时,能够使用句子的正确形式。 教法学 法 指导 自主探究、同桌合作、小组交流 教具 准备 课件 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动设计意图 引 入 新 课 Step I Revision Review by asking two or three pairs of Ss to show their conversations. 回顾旧知, 进入对新知识的 学习。 3 教 学 过 程 Step Grammar focus Step
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