最新-2018江苏各地5月高考物理模拟试题汇编实验精品.pdf
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1、2018 江苏 5 月各地高考模拟试题汇编力学实验 ( 南京市、盐城市2018 届高三年级第三次模拟考 试) 10 (8 分)用如图所示的实验装置来进行“探 究加速度与力的关系”研究,细线跨过定滑轮连接 小车和重物, 小车在细线的拉力作用下自左向右运 动将光电门1、2 分别固定在木板上B、C两点, 用它们可以准确地记录遮光条通过光电门的时间 未悬挂重物时,利用现有条件怎样操作并判定小车与木板间的摩擦力已经得到平衡? ; 撤去光电门1,保持小车质量M不变,不断改变重物的质量m,每次让小车都从同一位置 A点由静止释放,得到小车遮光条通过光电门2 的时间t;记录数据利用测量数据描点作 图,横轴用重物
2、质量m,若要得到一条过坐标原点的倾斜直线,则纵轴应用(选 填“t”、“ t 1”、 “t 2” 或“ t 2”)表示,若得到的确为一直线,则由图线得出结论 ; 在实验操作正确的前提下,实验中测得多组数据,并按照第 问中的坐标系描点作图, 发现直线在末端发生弯曲,则此结果对应于下图中的图(选填“甲”或“乙” ) 10. 答案 : 将木板倾斜, 轻轻推动小车, 若两个光电传感器记录时间相同,就平衡了摩擦 力( 2 分) t - 2 (2 分)在质量一定时,加速度与力成正比(2 分) 甲 ( 2 分 ) (江苏省苏、锡、常、镇2018 届高三教学调研测试(二)10 (9 分)图 1 为用速度传感 器
3、和拉力传感器验证“质量一定时加速度与物体所受合外力成正比”的实验装置示意 图, 实验主要步骤如下: 在长木板上A 、B两点各安装一个速度传 感器,读出A、B两点的距离L; 将拉力传感器固定在小车的左端;把细线 的一端固定在拉力传感器上,另一端通过 定滑轮与钩码相连: 接通电源,将小车自C点释放,小车在细 线拉动下运动,记录细线拉力F 的大小以及 小车经过 A、B时的速率vA、vB; 由运动学公式计算出小车的加速度a,并将测 得的拉力和加速度填入实验数据表; 改变所挂钩码的数量,重复、的操作, 实验数据表如下: 1 2 B C (1)由表中数据,在图2 坐标纸上作出a-F 实验图线(图中已画出的
4、为理论图线): (2)实验图线与理论图线存在偏差的主要原因是 (3)下列不必要的实验要求是 (请填写选项前对应 的字母) A要保持小车(含拉力传感器)的质量M不变 B要保证小车(含拉力传感器)的质量M远大于所挂钩码的质量m C两速度传感器间的距离要适当大些 D要保持拉线方向与木板平面平行 10. 答案 : (江苏省南通、泰州、扬州苏中三市2018 届高三5 月第二次调研测试) 10 (8 分) (1)如图甲所示,螺旋测微器读数是 mm;如图乙所 示,游标卡尺读数是 cm 0 10 70 40 20 30 60 50 80 100 90 A O 图丙 单位: cm 单位: cm 图甲 图乙 第
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