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1、八年级上册历史与社会专题复习 1、列表比较我国境内著名的古人类(北京人、山顶洞人、河姆渡先民、半坡先民)生产生 活的概况。P8-18 、P12-13 古人类发现地点自然环境 体态外 貌 劳动生产情况劳动工具 火的 使用 生活群 体 居住状 况 陶器 使用 旧石 器时 代 北京人 (距今 70 万-20 万) 北京周口 店龙骨山 洞穴 / 保留了 猿的一 些体质 特征 采集狩猎 共同 点: 共同劳 动,共 同分享 劳动果 实,没 有贫富 贵贱之 别 打制石器、 木棒 天然 火 原始洞 穴群居 没有 山顶洞人 (距今 3 万) 北京周口 店龙骨山 顶部洞穴 / 与现代 人基本 上一样 采集狩猎 捕
2、鱼 打制石器 为主,也有 磨光和钻 孔 人工 取火 氏族洞 穴群居 没有 新石 器时 代 河姆渡先 民(距今七 千年) 浙江余姚 河姆渡 长江流域 (气候温 暖湿润) / 种植水稻, 饲养猪牛 磨制石器, 如耒耜 人工 取火 干栏式 建筑 (定 居) 黑陶 半坡先民 (距今五 六千年) 陕西西安 半坡村 黄河流域 (气候寒 冷干燥) / 种植粟、小 麦, 饲养猪狗 磨制石器, 如石斧 人工 取火 半地穴 式建筑 (定 居) 彩陶 2、试从农业科技角度谈谈春秋战国时期、唐宋时期农业生产力的进步对我国古代社会经济 发展的作用。P72、P94、P188-188 时期农业科技进步作用我的认识 新石器时
3、 代 磨制石器大大提高了劳动生产率。 科学技术是第一生 产力;大力发展农业 科技,提高农业的科 技含量,巩固农业的 基础地位。 春秋战国 铁农具与牛耕技术的应用 与推广 促进了生产的发展,也推动了社会其他方面 的变化,大量荒地被开垦出来。 唐朝筒车与曲辕犁的应用 促进了农业进一步发展,粮食增产,人民生 活富足。 宋朝 秧马的应用和占城稻的推 广 先进生产工具的应用和优良作物品种的推 广,促进了农业的迅速发展。 3、列表比较佛教、基督教、伊斯兰教、道教在创立时间、创立者、创立地、主要经典、主 要教义等方面的概况。P42-43、P58、P61、P97 宗教 创立时 间 创立者创立地 主要经 典 主
4、要教义我的认识 世 界 三 大 宗 教 佛 教 公元前 6 世纪 乔达 摩悉达 多 印度/ 1、宣扬“( 众生平等 )”, 反对( 婆罗门 )的等级制度。 2、认为人的生老病死都是苦 的,苦的根源在于人有欲望, 因此只有消灭欲望,忍耐顺 从,刻苦修行,才能达到“极 乐世界”。 积极:凝聚了 人们的力量, 稳定社会秩 序,保持人们 心理平衡情 绪稳定。创造 出灿烂的宗 教文化。 消极:消磨人 们的反压迫 的斗争精神; 沦为统治者 统治的精神 工具;演化出 封建迷信思 想; 怎么 做? 坚持无 神论,努 力学习 科学文 化知识, 尊重他 人的宗 教信仰 自由和 宗教习 俗 基 督 教 公元 1 世
5、纪 耶稣 巴勒斯坦 地区 圣经 耶稣就是救世主,耶稣叫人忍 受苦难,死后可以升入“天 堂”。 伊 斯 兰 教 公元 7 世纪 阿拉伯半 岛(麦加、 麦地那) 古兰 经 1、号召人们放弃其他崇拜, 只信奉唯一的“真主”安拉。 2、宣扬把富人的部分财富分 给穷人。 道 教 东汉末 年 /中国 道德 经 宣扬通过( 修身养性 )和( 炼 丹服药 ),可以(长生不老 )。 4、列表描述四大文明古国的概况。P24-43 四大 文明 古国 所在大河流域 文明 出现 的时 间 统一 的时 间 国家的出现(人类社会进入文 明时代的标志之一) 文字的发明(人类社会进入文明时 代的标志之二) 大河名 称 早期发
6、明发祥 于大河 流域的 原因 城市 王 权 社会等 级 刑法 文 字 工 程 与 技 艺 天 文 历 法 医学 数 学 宗 教 古 埃 及 尼罗河 大河流 域水源 充足, 土地肥 沃,有 利于农 作物的 培植和 生长, 适宜人 类居 住,能 满足人 类生存 的基本 需要。 前 3500 前 3000 孟菲斯 法 老 P31/ 象 形 文 字 金 字 塔 太 阳 历 解剖 学、分 科治 病 几 何 学 / 古巴 比伦 两河流 域 (幼发 拉底 河、底 格里斯 河) 前 3500 前 18 世纪 乌尔城 国 王 P34 汉 谟拉 比法 典 楔 形 文 字 空 中 花 园 太 阴 历 / 几 何 学
7、 / 古印 度 印度河 恒河 前 2500 前 6 世纪 摩亨 佐达 罗 国 王 种姓制 度P32 / 阿 拉 伯 数 字 佛 教 中国 黄河长 江 前 2180 前 2180 河南二 里头 /P32/ 甲 骨 文 商 朝 的 青 铜 文 化 / 5、列举世界、我国古代史上著名人物的主要生平事迹。 (1)政治家:禹与启、秦始皇、汉武帝、唐太宗、成吉思汗、屋大维、 查理 禹:大禹治水(三过家门而不入)、禅让制、建立中国历史上第一个王朝夏朝,划定“九州 ”、铸 造“ 九鼎 ” 启:建立军队,制定刑法,设置监狱,破坏禅让制(王位的世袭制) 皇帝政治交通思想文化经济 军事、边疆边防、 对少数民族的政
8、策 秦始 皇 确立皇帝至高无上的地位,建 立起一套( 中央集权 )的官僚 制度,地方实行(郡县)制 大修( 驰 道) 统一( 车 轨) a、统一文字( 小 篆) b、( 焚书坑儒 ) 统一货币 与 度量 衡 北击匈奴修( 长 城) 南服越族开( 灵 渠 ) 汉武 帝 a、颁布“推恩令”,削弱诸 侯王的势力 b、加强 监察 制度 / “罢黜百家,独 尊儒术”,大力 推行(儒学教育) 教育,中央设立 (太学 ),地方 设立( 官学 ) / a、开拓疆土, 反 击匈奴 b、派遣( 张骞 ) 出使西域 唐太 宗 a、 善于用人、 虚心纳谏; 保证决策的正 确性 / 重视农业 生产 , 多次 颁布减免租
9、 赋的诏令, 减少力役, 不误农时 减轻农 民负 担,促 进经济 恢复发 展 对少数民族( 一 视同仁 ),被尊 称为“( 天可 汗)” b、完善( 三 省六部 )制 提高行政效率, 加强中央集权 C、重视人才 培养与选拔, 完善( 科举 ) 制 选拔治国人才 成吉思汗:原名(铁木真 ),统一蒙古,1218 年被推为大汗,尊称为成吉思汗,蒙古国的建立者。 屋大维:公元前27 年,屋大维自称共和国“元首 ”,独揽大权,实际上成为皇帝。 查理:查理曼帝国的第一个皇帝。 (2)改革家:管仲、商鞅、北魏孝文帝(改革时间、内容、意义或影响) 改 革 改革时间内容意义或影响 齐 桓 公 春秋争霸时期 改革
10、军政,发展经济,打出“(尊王攘 夷)”的旗号 齐国很快富强起来,齐桓公得以首先称霸 任 用 管 仲 改 革 商 鞅 变 法 战国后期(前 356 年) P75 秦国从此强盛起来, 成为战国中后期实力最 强的国家 北 魏 孝 文 帝 改 革 南北朝时期P186 适应了社会经济的发展,大大加快了北方 (民族融合 )的步伐 (3)思想家:孔子、孟子、老子、庄子、墨子、韩非子、孙子、孙膑P76-77 学派 代表人 物 所处时 代 观点主张影响 儒家 孔子 春秋晚 期 “ 仁 ”的思 想 a、“( 爱人 )”,要求统治者关心爱护百姓; b、“(克己复礼 )”,加强个人修养,使自己的言行举 止符合社会规范
11、 有力地 促进了 思想文 化和社 会的发 展 教育思想 内容现实意义 以“德”教 化人民 以德治国 “有教无 类” 教育平等精神 因材施教发展学生个性 启发式教育激发学生潜力,学习的主动性积极性 孟子 战国时 期 a、主张实行“仁政”,要求统治者减轻对人民的剥削,轻徭薄赋; b、提出“民贵 ”、“君轻”思想; c、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德准则 道家老子 春秋晚 期 a、认为一切事物都有(对立面) ,对立的双方能够(相互转化) ; b、还主张“ (无为 )”,要求人们顺应自然,反对统治者侵扰百姓。 墨家墨子 战国前 期 “兼爱”、“非攻” 法家 韩非 子 战国末 期 a、认为
12、君主应凭借权力和威势,保证法令的贯彻执行,以巩固君主的 地位; b、还主张强化中央集权和君主权力,用严酷的刑罚镇压人们的反抗, 以维护国家统治。 兵家 孙子 春秋晚 期 孙子兵法 孙膑 战国时 期 孙膑兵法 (4)史学家:司马迁 P96 西汉史学家、著作史记、第一部(纪传体 )通史、鲁迅赞其:“(史家之绝唱,无韵之离骚)” (5)文学家:李白、杜甫、关汉卿P96、P185 唐朝:李白( 诗仙 )、杜甫( 诗圣 ) 元朝:关汉卿(世界文化名人、窦娥冤) (6)书法家:王羲之(“书圣”、 七月都下帖、“飘若浮云、矫若惊龙”)、 颜真卿(“颜 体”、多宝塔碑气势雄浑、形状敦厚) P98 (7)画家:
13、顾恺之(代表作女史箴图)、 阎立本(笔力刚健、代表作历代帝王图)P98 ( 8)科学家:毕升(泥活字印刷术 )、王祯(转轮排字盘 )、黄道婆(棉纺织技术 )、阿基米德 ( 螺旋提水器、 浮力定律、杠杆 定律)P186、P55 (9)军事家:卫青霍去病(大击匈奴)、孙刘(赤壁之战) (18)中华民族的人文初祖:炎帝黄帝P17 (4)宋元时期的科技文化P186-188 科 技 发 明 火药印刷术指南针棉纺织技术 概 况 宋元时期,被 广泛地应用 于战争 印刷术的发展史: 印章隋唐雕 版印刷术北宋 (战国) 时期, 发明指南仪器 (司南) ; (宋)朝时,开始用于航海事业 元代妇女(黄道婆) 毕升泥
14、活字印刷 术元代王祯 转轮排字盘 影 响 是人类战争 历史上的一 个巨大转折 点,对欧洲资 产阶级革命 的胜利发挥 了巨大作用 活字印刷术的出 现,降低了书籍成 本,大大促进了书 籍和知识的传播 与普及,为人类文 明的发展与交流 做出了巨大贡献。 推动了世界航海业的发展,为欧洲人开 辟新航路准备了必要条件。 棉布取代丝绸、 麻布成为广 大人民的主要衣料。 18、列举世界、我国古代历史上重要的建筑设施、著名的交通要道。 (1)秦朝:长城、灵渠P80-81 (2)西汉:(陆上)丝绸之路P99 (3)隋朝:京杭大运河(掌握“1、2、 3、4、5、6”六个数字)P181 (4)宋元:海上丝绸之路(亦称
15、陶瓷之路)P121 (5)当代:新丝绸之路 亚欧大陆桥 P181 18、相继兴衰的欧亚国家与绵延不绝的中华文明 ( 1)古罗马兴衰史 P52-53 公元前8 世纪,罗马在地中海北岸的意大利半岛中部兴起;公元前518 年,罗马共和国建立(“法西 斯”);公元前 2 世纪,罗马取得了地中海世界的霸权;公元前 27 年,屋大维自称共和国的“元首”, 实际上成为皇帝, 罗马帝国建立。 2世纪,罗马成为一个地跨 (欧亚非) 三洲的大帝国 ( 地中海“罗 马人的小澡盆”);3世纪罗马帝国陷入了全面的危机,后分裂为东罗马西罗马;476年,西罗马帝国 在(日耳曼)人的打击下灭亡。 (2)查理曼帝国的兴衰史P5
16、7-58 法兰克人是日耳曼人的一支,法兰克王国最为强大;800年,在罗马,教皇为查理举行了加冕仪式, 标志着查理曼帝国的诞生,查理成为帝国第一个皇帝;843年,查理的三个孙子在今法国境内的(凡尔 登)签订条约,三分帝国。 (3)阿拉伯帝国的兴衰史P61-62 632 年,新兴的阿拉伯国家开始大规模的对外扩张;到8 世纪中叶,阿拉伯成为地跨(欧亚非)三洲 的大帝国,都城是巴格达;18 世纪以后就逐渐衰落下去。 (4)绵延不绝的中华文明P127 中国历史纪年表 12、列举中外古代史上各种制度。 (1)中国传说时代的禅让制:推举(贤能 )的人担任部落联盟首领的制度(尧舜禹) (2)古印度的种姓制度P
17、32 第一等级第二等级第三等级第四等级等级制度 等级名 称 婆罗门刹帝利吠舍首陀罗 下一等级的人不能从 事上一等级的职业, 不 同等级的人不得相互 通婚 组成 掌握祭祀 大权 国王、武士、官吏 农民、牧民、手工 业者、商人 被征服者、贫困破产市 区土地的人 (3)雅典的民主制P51 制度与机构评价 最高权力 机构 (公民大会 )休会期间,由“(五百人议事 会)”负责处理城邦的日常事务 积极:使公民主动积极地(参政议政 )。 消极:建立在( 奴隶制 )的基础上,占人口大多 数的( 奴隶 )、(妇女 )和( 外国人 )没有任何 政治权利。 最高司法 机构 (陪审法庭 ) 陶片放逐 法 (4)西欧的
18、封建制度P57 理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”。 答:西欧封建等级制度是因土地的层层分封而形成的,各级封君之间都互有义务,所以封臣即附庸只承认 自己直接受封的领主为封君,而对自己封君的封君却没有臣属关系。 (5)中国西周时期的分封制、宗法制、礼乐制度 礼乐文明内容影响 分封制 除了王都周围由周王直接统治之外,其他地区封赐给亲 属功臣,建立(诸侯国 )。 分封制确立了周王的权威,扩大了周朝 控制的区域。 宗法制 宗法制是 (宗法制 )的基础,它是根据 (血缘关系的亲 疏远近 )来决定继承权力的制度。 密切了周王室和各诸侯国的政治经济 文化联系。 礼乐制 规范贵族的身份, 要求贵族在衣食住行等
19、方面都要符合 自己的身份。 积极:有利于维护统治稳定秩序,为中 华民族的长期延续打下了根基。消极: 压抑了人的个性与创造性。 (6)中国秦朝时期确立的郡县制P79 ( 7)中国隋朝确立的三省六部制、科举制 P92 隋朝确立 唐朝完善 内容积极影响 三省六部 制 三省指中书省(负责皇帝诏令起草)、门下 省(负责审核诏令内 容)、尚书省(负责政令的执行) 六部包括吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部 提高 行政效率,各有 分工,既相互分工 , 又相互牵制,改善并 加强 中央集权 科举制通过( 考试 )来选拔官员,强调以(才能 )作为选官的标准 是一种相对公平的选 拔制度, 为读书人创造 了相对平等的竞争机 会,为社会发展提供了 更多的人才, 促进了教 育事业文学艺术的发 展。 (8)中国元朝的行省制P188 元朝在中央设立中书 省、地方设行中书省,简称行省 。我国省级行政区的设立始于元 朝。 西藏 成 为元朝正式的行政区。 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有
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