六年级英语上册全册导学案.pdf
《六年级英语上册全册导学案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级英语上册全册导学案.pdf(28页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、六年级英语上册全册导学案 UNIT1HocanIgetthere? Period1LetslearnP5 Learningais Learn: scienceuseupostofficeboostorecineahospital Learn :hereisthelibrary?Itsnearthepostoffice并 进行关键词的替换操练。 Iportant&difficultpoints 掌握本节课重点单词。 掌 握 句 型 :Excusee.hereisthelibrary? It snearthepostoffice. Learningsteps Step1: 预习温故 Greetin
2、gs. T:canyousingEnglishsongs?S:yes,Ican. T:hatareyoudoing?S:Ireadingaboo/ritingaletter. Step2. 新课内容展示 T:Shoordcardstoteachtheneords: science,useu,postoffice,boostore,cinea,hospital T:hereisourschool? S:It snear/behindXinhuaBoostore. T:hereistheboostore? S:It snearthepostoffice. Listentothetapeandrea
3、dLetstal. 运用所学句型操练Let slearn. Step3. 合作交流,师生共建 运用图片操练重要单词和词组。 T:Thereisaboostoreinourcity.hereisit? S:It snexttothepostoffice. aeaapandtalStep4.达标检测 一、选一选,读一读 scienceA. 博物馆 B. 科学 c. 邮局 hospitalA.书店 B.邮局 c. 医院 cineaA. 书店 B.电影院 c. 邮局 useuA. 科学 B.博物馆 c. 书 boostoreA.医院 B.书店 c. 哪里 postofficeA.邮局 B. 医院 c.
4、 书 二、填一填,读一读。 here_thecinea? It s_theboostore. It s_theboostore. Istherea_nearhere? _istheboostore? Step5. 安排当堂作业 书写本课单词和句子。 学 生 小 结 , 这 节 课 我 学 到 了 什 么 : _ 板书设计 Unit1HocanIgetthere? scienceuseu.postofficeboostorecineahospital, hereisthelibrary?Itsnearthepostoffice 教学反思 : Period2LetstryLetstalP4 Lea
5、rningais Learn : Let stalhereistheuseushop/It snextto/ 句型并能在情景中熟练运用。 能够听懂 Let stry部分的录音。 Iportant&difficultpoints 流利朗读运用Let stal的对话并能在情景中熟练运 用。 Learningsteps Step1: 预习温故 Gooverordsinp5 : scienceuseu.postofficeboostorecineahospital T:hereisthepostoffice? S:It sneartheshop. T:hereisthelibrary? S:It sn
6、exttothecinea. Step2. 新课内容展示 Learn;Let stalListentothetapeandreadafterthetape. Asandanser ; T:hereistheuseushop?S:Itsnearthedoor. T:hereisthepostoffice?S:Itsnexttotheuseu. ListentoLetstalagain. Let stry,ListenandticStep3.合作交流,师生共建 Talabouttheplacesinyourcity/ton/village. T:Isthereaparnearhere? S:yes
7、,thereis. T:hereisit? S:It snexttotheboostore. aeotherdialogues. Step4. 达标检测 一、连一连,读一读。 Thanyou.A.Itnexttothehospital. Isitfarfrohere?B.yes,thereis Isthereacineanearhere?c.youreele. here sthecinea,please?D.No,itsnotfar. 二、填一填,译一译,读一读。 p_stb_storehospit_s_uoff_ce 三连词成句。 is/here/cinea/the/please_ ther
8、e/Is/par/a/here/near_ next/It s/to/next/theuseu_ Step5 安排当堂作业 写出下列句子。 hereisthecinea,please?It snexttothehospital. Thanyou.you reele. 学 生 小 结 , 这 节 课 我 学 到 了 什 么 : _ 板书设计 Unit1HocanIgetthere? hereistheuseu?It snexttothedoor. Thanyou.you reele./Thatso./Thatsallright. 教学反思: Period3LetslearnP7 Learning
9、ais 掌握单 词 :crossing,turn,left,straight,right,turnleft,turnr ight,gostraight 掌握句 型:hereistheItalianrestaurant?Turnrighthere? 学会应用问路和指路。 Iportant&difficultpoints Learningsteps 掌握本课重点单词和句型。 Step1: 预习温故 T:Isthereaboostorenearhere?S:yes,thereis. T:hereisit?S:It snexttothepostoffice. Gooverords:scienceuse
10、upostoffice Step2. 新课内容展示 Let slearn 用图片学习单词短语: crossing,turn,left,straight,right,turnleft,turnrigh t,gostraight T:hereistheboostore/postoffice?S:Gostraight/crossin g. Listentothetapeandreadafterit. 小组自编对话,操练。 Step3. 合作交流,师生共建 小组朗读 Let slearn比赛。 Beatourguide 看图学会问路和指路。 Step4. 达标检测 一、读一读,选一选 crossing
11、A.左 B.右 c. 十字路口 turnleftA.向右转 B向左转 .c. 转弯 straightA.左 B 右 c. 直接地 turnrightA.向右转 B.向左转 .c. 转弯 gostraightA.向右转 B. 向左转 c. 直接走 二、选出不同类的一项。 A.busB.dogc.plane A.stopB.goc.boo3.A.boostoreB.cineac.slo A.taxiB.onfootc.byship A.hospitalB.leftc.right Step5. 安排当堂作业 书写本课重点单词和短语。 学 生 小 结 , 这 节 课 我 学 到 了 什 么 : _ 板
12、书设计 Unit1HocanIgetthere? crossingturnleftstraightrightturnleftturnrightgostr aight 课后反思: Period4LetstryLetstalP6 Learningais 学生掌 握:interesting,Italianrestaurant,pizza,street,get Listeningpractice:Letstr LearnLet stal学会情景交际对话应用。 Learningsteps Step1: 预习温故 Gooverthefolloingords: turnleftturnrightgostra
13、ightcrossing T:Noeareatschool.Hocanegettotheboostore? S:Gostraightandturnright.youcanseetheboostore. T:canyoureadtheords?Thenatch. S:interestingItalianrestaurantpizzastreetget 比萨饼餐馆街道到达意大利的有趣的 Step2. 新课内容展示 Learn:Letstal2.T:Doyouliepizza?S:yes,Ido. T:hereispizzafro?S:ItsfroItaly. Listentothetape. T:
14、hereistherestaurant? S:It snexttotheparonDongfangStreet. T:Hocantheygetthere? S:Turnleftattheboostore. Let stryp6Ticorcross. Step3. 合作交流,师生共建 Talaboutacineaorrestaurantyoulie T:Hocanyougetthere?S:Ican. T:Iliefils.HocanIgettothecinea?S:Turnleft/rightat 小组讨论编新对话。并展示对话。 达标检测 一、选一选,读一读。 A.interestingB.r
15、estaurantc.streetD.hungryE.turnF.cr ossing 转弯 2. 餐馆 3. 有趣的 街道 5. 十字路口 6. 饥饿 二、选择正确的答案。 好多自行车照片!A.Soanypicturesofbies! B.Soanypicturesandbies. 公共汽车来了 .A.Thebusising.B.Thebusisgoing. 它挨着博物馆。 A.It stheuseu.B.It snexttotheuseu. 邮局在哪里? A.hereisthepostoffice?B.hereistheboostore. 我不知道。 A.Idon tno.B.Iaastud
16、ent. Step5 安排当堂作业 抄写并背诵单词: interesting,Italianrestaurant,pizza 学 生 小 结 , 这 节 课 我 学 到 了 什 么 : _ 板书设计 Unit1Hodoyougothere? InterestingItalianrestaurantpizzastreetget 教学反思: Period5Readandritep8,9 Learningais 掌握单词 :GPS,gave,featurefollofartell pleteReadandrite. 培养学生阅读能力。 Iportant&difficultpoints pleteRe
17、adandrite. 培养学生阅读能力。 Learningsteps Step1: 预习温故 T:hereistherestaurant? S:It snexttotheparonDongfangStreet. T:Hocaniegetthere?S:Turnleftattheboostore. Thenturnrightatthehospital. 读一读,连一连。 GPSgavefeaturefollotellfar 特点,提供,较远的,全球定位系统,跟着,告诉 Step2. 新课内容展示 T: Looatthepicturesandanser:hichofthesecanhelpyouf
18、inda place? S:ap,GPS T:Listenandreadthetextandfillintheblans. uyifan sgrandfather_Robinane_.Henohas_.He canhelpthebys_theItalianrestaurant. S:Readthetextandanserthequestions. Step3. 合作交流,师生共建 Fillintheblans.Thenretellthestory. chectheanser:Theygostraightandturnleft.Theyturnrigh tandthenturnrightagai
19、n. Tipsforpronunciation. Step4 达标检测 一、读一读,选一选。 GPSA. 指南针 B.全球定位系统 gaveA. 提供、交给B.带 featureA.皮毛 B.特点 FolloA.知道,了解B.跟着,跟随 farA 较远的 B.羽毛 tellA.告诉 B.谈话 二、阅读下列短文,并完成练习题。错误的用F,正确 的用 T。 Nina:Loo!Theseareyfailypictures. Ann:ho sthatan?He ssohandsoe. Nina:He syfather. Ann:Isheaplayer? Nina:No,he sateacher.Het
20、eachesFrenchinaschool. Ann:Doeshegotoorbycar? Nina:No,hedoesnt.ydadalayssays, “oreals,orehealthy”. Ann:Really?Soyougotoschoolonfoot,too? Nina:oh,no,no,no.Igotoschoolbytheschoolbus.justliey ou. Nina sfatherisugly. Annsfatherisaplayer. Nina sfathergoestoorbycar. Nina sfatherisaFrenchteacher. BothAnnan
21、dNinagotoschoolbytheschoolbus. Step5 安排当堂作业 书写本课重点单词。 学 生 小 结 , 这 节 课 我 学 到 了 什 么 : _ 板书设计 Unit1Hodoyougothere? GPS,gave,featurefollofartell Gostraightturnleftturnright 教学反思 : Period6LetschecLet srapitupstorytiep10,11 Learningais 复习 Unit 四会单词 11 个。 复习介词 next,near,beside,behind,infrontof. 听力训练 Let sc
22、hec,storytie Iportant&difficultpoints 复习 Unit 四会单词 11 个。 复习介词 next,near,beside,behind,infrontof. Learningsteps Step1: 预习温故 T:hatcanGPSdo?S:Itcanfindtheay. 读一读,译一译。 scienceuseupostofficeboostorecineahospital crossingturnleft straightrightGPS Step2. 新课内容展示 Listenandtictheplacesyouhear. ritetheordsunde
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 英语 上册 全册导学案
链接地址:https://www.31doc.com/p-5579095.html