浙江省高考模拟试卷语文卷.pdf
《浙江省高考模拟试卷语文卷.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省高考模拟试卷语文卷.pdf(10页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2018年高考模拟试卷语文卷 本试卷满分150 分,考试时间150 分钟 一. 语言文字运用(共20 分) 1. 下列各句中,读音和字形都正确的一项() (3分) (原创) A、时髦的梦已被那颗欲动的心俘 (f )获,伴着记忆上的纷争,使逃出霓虹堵截的现代人 只剩下一颗平淡之心。不知为何?回眸里人已过半,弹指间, 生活又为这梦添了一道浓浓的 年轮。 B.秋天是个浪漫的季节,既有成熟的风韵,又有洒脱的禅意,浇灌出一颗玲珑的心,飒飒 (s )秋风吹过,凉意淡淡袭来,看落叶的静美,那是如此的曼妙,落叶在风中翩翩起舞,做 出最美的告别,有谁能说这不是一种涅磐呢。 C.秋风起,月季花开了满院。这一大片的
2、月季花海,随秋风轻轻摇摆,一浪接一浪,一波接 一波,那般姹(ch)紫嫣红,那般流光溢彩,那般神奇炫目,飘来阵阵甜蜜的幽香。 D.寂寥 (li o)的街灯拉长了寂寞的影子,可总有一些人蜇伏在黑暗中,望着寂寂星空,褪 去白天伪装的坚强,独自在黑暗中泛滥起忧伤。 【命题意图】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写汉字的能力。 【能力等级】A 【难度系数】0.8 阅读下面的文字,完成2-3 题(原创) 林间陌上,尽染秋色,晨晖透过枝梢叶隙射进缕缕光束,在淡淡的蒸蔚中泛着暖暖的氤 氲 。桃树早谢春红,摇曳着孤戚的身影;【甲】栗榛凋落青翠,垂下“华盖”、 “流苏”,荆丛 则睡意朦胧,眯着枝尖上凝结
3、的露眼,默念着昨天的故事;唯有那栌木婆娑 ,着一身紫裳, 炫酷拉风。 两只山雀啁啾没唤起我雅赏,倒是林地上那烂漫的金菊情锁我的双睛。【乙】蓦然想起 宋人张孝祥的那句“冉冉寒生碧树,盈盈露湿黄花,”不禁肃然。古人总是赞赏菊的玉节光 华,抚慰初始的清纯。时光抛人, 命途多舛, 追思那流逝的不在,谁说只是词砌不是心音呢! “却怕黄花相尔汝” , “休说当年功纪柱” 。稼轩因为 人爽朗侃快,词作也别出风采。何 必居功自傲,不怕黄花看笑吗!在他心中,秋菊也是顶天立地的英雄! 思绪到此, 我也着实敬佩。 “可意黄花人不知。黄花标格世间稀” 。人都向往万紫千红 的 春天,谁把青春作秋同呢!菊花气质则异,凌寒
4、不凋、傲霜挺立。在萧瑟秋风中开放,在初 寒微凉中洒香, 不追求功高伟岸,不攀比环境优良,“宁肯枝头抱香死”的不屈不挠的精神, 不是美人又是什么呢? 2. 文段中的加点词,运用不正确的一项() (3 分 ) A. 氤氲 B.婆娑 C.因为 D.万紫千红 3. 文段中画横线的甲、乙、丙句,标点正确的一项() (2分) A. 甲 B.乙 C.丙 【命题意图】本题考查识正确运用词语与标点符号的能力。 【能力等级】A 【难度系数】0.8 4. 下列各句中,没有语病且句意明确的一项() (3分) (原创) A.宁波博物馆于2008 年正式对外开放,展出内容丰富、形式多样,2016 年,来宁博观展的 游客数
5、量就达百万,对于一个成立不足十年的年轻博物馆,这的确是一个了不起的数字。 B.日前,国家食品药品监督管理总局发布了食品安全欺诈行为查处办法,其中一大亮点 是规定了以网络、电话、电视、广播、讲座、会议等方式宣传食品,若包含明示、暗示具有 功效或特殊医学用途的,或使用“可治疗”、 “可治愈”等医疗术语的情形,均属于食品宣传 欺诈。 C.衡量一个城市是否具有博大胸怀、是否具有包容性,人口结构是最直观的维度,特别是容 纳外地人、广纳四方豪杰,是判断一个城市包容能力的最核心标准。 D.据相关部门分析,造成兰州大气污染的成因主要有三个方面:一是由于不尽合理的产业和 能源结构。二是由特殊的地理地貌和不利气象
6、条件造成的。三是因为脆弱的生态环境。 【命题意图】本题考查辨析语病的能力。 【能力等级】B 【难度系数】0.7 5. 阅读下面一则寓言,写出寓意,不超过50 字。 (3 分) (原创) “我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息, “与这么多雏菊生长在一起,我 的美丽完全被淹没了,根本不会有人注意到我。”一个天使听见了雏菊的心声,规劝它说: “但是你真的很美丽! ” “我想成为唯一的一朵,身旁不要有任何同类! ”不想再听到雏菊的 埋怨,天使把它带到了城市广场。几天之后,市长带着一位园艺师来对广场进行改造。“把 土壤翻一翻,种上天竺葵吧! ” “等一等 ! ”雏菊大叫,“你那样做我会死的。
7、 ” “如果这里还有 一些和你一样的雏菊花,会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师回答,“但是在你的周围 找不到任何你的同类,你自己不可能形成一座花园。”说完, 园艺师把雏菊从地上连根拔起。 【命题意图】本题考查标对语段(寓言)的理解、分析和归纳的能力。 【能力等级】C 【难度系数】0.7 6.“飞花令”原本是古人行酒令时的一个文字游戏,源自古人的诗词之趣,得名于唐代诗 人韩翃寒食中的名句“春城无处不飞花”。请从“月”“花” “春” “酒”四个诗歌常见意 象中选取其中一个,写出含有此意象的一句古诗(7 字或以内),并结合此诗句,展开想象, 用散文化的语言再现它的意境。 要求:至少运用两种修辞手
8、法;100 字左右。(6 分) (原创) 【命题意图】本题考查古诗文积累及扩展语句和正确运用常见修辞手法的能力。 【能力等级】C 【难度系数】0.7 二. 现代文阅读(共30 分,其中选择题每小题3 分) (一)阅读下面的文字,完成7-9 题( 10 分) 前不久,中国艺术研究院中国书法院有关负责人在北京宣布,书法“申遗”的正式文本 已以中华人民共和国的名义正式向联合国教科文组织提交。这标志着具有中国文化代表性的 书法,踏上了申请成为“人类口头非物质遗产代表作”的旅程。 中国是书法艺术的母国,如果以殷商的甲骨文为发轫,已有3000 多年历史,可谓源远 流长而流派纷呈,名家辈出而佳作荟萃。书法,
9、可以说是中国艺术最经典的表现形式,体现 着中国文化的核心价值和本质精神。中国书法的笔墨元素、线条符号、 结构造型及章法图式 等艺术元素, 拥有走向国际的物化形态和审美要素,欣赏功能和解读意趣。当年毕加索在博 物馆见到中国书法时震撼不已,他沉浸在那“带燥方润,将浓遂枯”的点画纵横中,在“乍 显乍晦,若行若藏”的墨色气象中,发出了“这是艺术中的艺术”的惊叹。而日本书法艺术 界把中国书法称为“思想与造型的艺术”。日本早在我国汉代时,即派遣使者来学习汉字书 法和儒学。日本书法史上的第一块里程碑圣德太子所书的法华义疏,就直接取法我 国隋朝书法。 及至唐代, 来中国学习书法的遣唐使更是众多,日本书法史上的
10、一代大师空海 即是其中的代表。朝鲜、越南、马来西亚等国也派遣过来中国学习书法的使者。 然而, 由于中国书法的历史过于悠久,艺术资源过于深厚,名篇佳作过于丰富,由此产 生出一种书法文化“老祖母”心理,自认为是最老的、最正宗的,别人肯定会尊重的。于是 对外交流趋于封闭,对外展示趋于停滞,对外宣传趋于低迷。这种心理阻碍了中国书法向世 界推广发展的前景,遮蔽了中国书法向世界辐射传播的空间。而日本却在书法国际化方面做 了很大努力和积极开拓。结果,不少欧美人认为书法是日本的艺术。 先前我国书法界对书法艺术国际化缺少作为,以致中国书法在国际上的影响有时是缺席 的。而近些年, 我们依然没有让中国书法走向世界的
11、强烈意识和心理准备,去国外办的书法 展既不多, 又主要集中在东南亚,而对艺术人气颇高、注重多元创作的欧美很少光顾,所以, 我国不少名气很大、功力精深的书法大家如沈尹默、吴湖帆、丰子恺、马公愚等在欧美鲜为 人知。于是,日本对其当代书法在国际上的地位颇为自信、自足;而韩国,尽管政府没有把 书法“申遗”的打算,但一些民间团体或个人却可能提出这种主张。 如今,中国书法“申遗”的步子已经跨出,但这仅是良好的开始,我们在书法教育、书 法传承、书法创作乃至书法保护上更有许多具体的工作要做。同时,推动中国书法国际化, 我们既要有扎实的推介措施,又要有系统的策展计划,要多搞一些国际性的交流展和巡回展。 这样才能
12、达到提升中国书法艺术在国际上的影响和地位,使古老悠久而又充满活力的中国书 法在国际艺苑上光彩照人的目的。 7. 下列对“中国书法艺术”的说法正确的一项是() (3 分) (原创) A.中国书法艺术 “老祖母” 的心理是由于中国书法历史过于悠久,艺术资源过于深厚而产生 的。 B.中国是书法艺术的母国,中国的书法文化是最老的,最正宗的,别人肯定会尊重的。 C.中国书法艺术如果以殷商的甲骨文为发轫,已有3000 多年历史,它可以说源远流长,流 派纷呈,名家辈出,佳作荟萃。 D.日本书法艺术界把中国书法称为“思想与造型的艺术”,早在我国汉代时,即派遣使者来 学习汉字书法和儒学,汉代是我国书法艺术的颠峰
13、时期。 【命题意图】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。 【能力等级】C 【难度系数】0.75 8. 根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是() (3 分) (改编) A.中国书法“带燥方润,将浓遂枯”的点画纵横和“乍显乍晦,若行若藏”的墨色气象就具 有符合国际审美的物化形态和审美要素,欣赏功能和解读意趣,所以让毕加索的震撼不已。 B.日本书法艺术界高度评价中国书法,日本和朝鲜、 越南、 马来西亚在历史上一直派遣使者 来中国学习书法。 C.中国书法艺术 “老祖母” 心理阻碍了中国书法向世界推广发展的前景,遮蔽了中国书法向 世界辐射传播的空间,直接导致了不少欧美人认为书法是日本的艺术。 D.
14、先前我国书法界对书法艺术国际化缺少作为,以致中国书法在国际上的影响是缺席的。而 近些年, 我们依然没有让中国书法走向世界的强烈意识和心理准备,导致我国很多书法大家 在欧美鲜为人知。 【命题意图】本题考查分析理解文中重要句子的含义的能力。 【能力等级】B 【难度系数】0.7 9. 结合文章内容,谈谈如何让中国书法艺术在国际艺术苑上光彩照人。(4 分) (原创) 【命题意图】本题考查辨别、筛选、整合、归纳信息的能力。 【能力等级】C 【难度系数】0.7 (二)阅读下面的文字,完成10-13 题。 (20 分) 绳子的故事 莫泊桑 这是个赶集的日子。戈德维尔的集市广场上,人群和牲畜混在一起,黑压压一
15、片。整个 集市都带着牛栏、牛奶、牛粪、 干草和汗臭的味道,散发着种田人所特有的那种难闻的人和 牲畜的酸臭气。 布雷村奥士纳大爷正在向集市广场走来。突然他发现地下有一小段绳子,奥士纳大爷具 有诺曼底人的勤俭精神,他弯下身去, 从地上捡起了那段细绳子。这时他发现自己的冤家对 头马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他,颇感丢脸。 他立即将绳头藏进罩衫,接着又藏入裤 子口袋,然后很快便消失在赶集的人群中去了。 教堂敲响了午祷的钟声,集市的人群渐渐散去。朱尔丹掌柜的店堂里,坐满了顾客。突 然,客店前面的大院里响起了一阵鼓声,传达通知的乡丁拉开嗓门背诵起来:“今天早晨, 九、十点钟之间,有人在勃兹维尔大路上遗失
16、黑皮夹子一只。内装法郎五百,单据若干。请 拾到者立即交到乡政府,或者曼纳村乌勒大爷家。送还者得酬金法郎二十。” 午饭已经用毕,这时,宪兵大队长突然出现在店堂门口。他问道:“奥士纳大爷在这儿 吗?”坐在餐桌尽头的奥士纳大爷回答说:“在。 ”于是宪兵大队长又说:“奥士纳大爷,请 跟我到乡政府走一趟。乡长有话要对您说。” 乡长坐在扶手椅里等着他。“奥士纳大爷, ”他说,“有人看见您今早捡到了乌勒大爷遗 失的皮夹子。马具商马朗丹先生,他看见您捡到了啦。” 老人明白了,气得满脸通红。“啊 ! 这个乡巴佬 ! 他看见我捡起的是这根绳子,您瞧 ! ”他 在口袋里摸了摸,掏出了那一小段绳子。但是乡长摇摇脑袋,
17、不肯相信。 他和马朗丹先生当面对了质,后者再次一口咬定他是亲眼看见的。根据奥士纳大爷的请 求,大家抄了他的身,但什么也没抄着。最后,乡长不知如何处理,便叫他先回去,同时告 诉奥士纳大爷,他将报告检察院,并请求指示。 消息传开了。老人一走出乡政府就有人围拢来问长问短,于是老人讲起绳子的故事来。 他讲的, 大家听了不信, 一味地笑。 他走着走着, 凡是碰着的人都拦住他问,他也拦住熟人, 不厌其烦地重复他的故事,把只只口袋都翻转来给大家看。他生气,着急,由于别人不相信 他而恼火,痛苦,不知怎么办,总是向别人重复绳子的故事。 第二天,午后一时左右,依莫村的长工马利,把皮夹子和里面的钞票、单据一并送还给
18、 了曼纳村的乌勒大爷。这位长工声称确是在路上捡着了皮夹子,但他不识字, 所以就带回家 去交给了东家。 消息传到了四乡。 奥士纳大爷得到消息后立即四处游说,叙述起他那有了结局的故事来。 他整天讲他的遭遇,在路上、 在酒馆里、 在教堂门口讲。 不相识的人, 他也拦住讲给人家听。 现在他心里坦然了,不过,他觉得有某种东西使他感到不自在。人家在听他讲故事时,脸上 带着嘲弄的神气,看来人家并不信服。他好像觉得别人在他背后指指戳戳。 下一个星期二, 他纯粹出于讲自己遭遇的欲望,又到戈德维尔来赶集。他朝一位庄稼汉 走过去。这位老农民没有让他把话说完,在他胸口推了一把,冲着他大声说:“老滑头,滚 开! ”然后
19、扭转身就走。奥士纳大爷目瞪口呆,越来越感到不安。他终于明白了,人家指责 他是叫一个同伙,一个同谋,把皮夹子送回去的。 他想抗议。 满座的人都笑了起来,他午饭没能吃完便在一片嘲笑声中走了。他回到家里, 又羞又恼。愤怒和羞耻使他痛苦到了极点。他遭到无端的怀疑,因而伤透了心。于是,他重 新向人讲述自己的遭遇,有了更加有力的抗议,更加庄严的发誓。然而他的辩解越是复杂, 理由越是多,人家越不相信他。他眼看着消瘦下去。将近年底时候,他卧病不起。年初,他 含冤死去。 临终昏迷时, 他还在证明自己是清白无辜的,一再说:“一根细绳乡长先生, 您瞧,绳子在这儿。 ”(有删改) 10. 分析首段在文章中的作用。(4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江省 高考 模拟 试卷 语文
链接地址:https://www.31doc.com/p-5579283.html