2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考古诗词阅读新题.pdf
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1、1 古诗词鉴赏专题训练 (一)阅读下面这两首诗,完成1415 题。 咏牡丹 (宋)王溥 枣花至小能成实, 桑叶虽柔解吐丝。堪笑牡丹如斗大, 不成一事又空枝。 苔 (清)袁枚 白日不到处 , 青春恰自来。苔花如米小, 亦学牡丹开。 14. 下列对这两首诗的赏析,不正确的一项是(3 分) () A.王诗写枣花和桑叶,先抑后扬:先写其“小”与“柔”的特点,再褒扬其实用价值。 B.王诗先写了枣花和桑叶,然后以“堪笑”把所咏之物牡丹引出,表露出作者的感情。 C.袁诗前两句是说苔花在没有日光的夜晚也努力展现自己,突出了它不畏艰难之精神。 D.“青春”指春天,“青春恰自来”是说正值春天到来,苔花抓住时机开始
2、萌发生长。 15. 这两首咏物诗除了托物言志外, 各自还主要运用了哪种表现手法?(6 分) (二)古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,完成1415 题。 九日 杜甫 重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。竹叶于人既无分,菊花从此不须开。 殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在,干戈衰谢两相催! 注:此诗是大历二年(767 年) 作者流寓夔州时所作。竹叶在这里指竹叶青酒。 14下面对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分) A首联紧扣题目,表现了诗人浓烈的生活情趣:诗人客居夔州,重阳到来,一时兴致勃发,抱病登台,独 酌杯酒,欣赏九月秋色。 B菊花是眼前之景,竹叶却并非真物。艰难困苦的生活遭遇,加上因病
3、不能饮酒,诗人索性希望菊花从此 不必开放。颔联凸显了强烈的主观情绪:诗人偏爱饮酒远胜赏菊。 C颈联借景抒情,用他乡和故园的物侯做对比,很自然地透露了诗人内心的隐秘:原来他对酒停杯,对花 辍赏,并不只是因为抱病,更是因为乡愁撩人啊! D这首诗的语言自然流畅,苍劲有力,写景叙事和诗人的忧思紧密结合,颇能显示出杜甫流寓夔州时期七 律诗的悲壮风格。 15这首诗饱含了作者哪些丰富的情感?请做具体赏析。(6 分) 2 (三)阅读下面这首诗,完成14 15 题。 黄山道中 【金】赵沨 小 榖城 荒路屈盘,石根寒碧涨秋湾。千章秀木黄公庙,一点飞雪白塔山。 好景落谁诗句里?蹇驴驮我画图间。膏肓泉石真吾事,莫厌乘
4、兴数往还。 【注】黄山:一名毅城山,在山东东阿。小毅城:即东阿县铜城镇。章:大材。 14下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(4 分) A首联点题,通过描写登山道路屈曲盘旋,岩底一湾碧绿秋水闪着寒光,为全诗定下了凄清伤感的基调。 B颔联具体描写黄山的名胜风光:黄公庙掩映在高大挺拔的树木之中,白塔山顶点缀着一抹银亮的雪痕。 C颔联对仗工整,设色精巧:黄公庙周围的古木色调浓暗,白塔山顶的白雪色调明亮,两者形成鲜明对比。 D尾联直抒胸臆,表达自己对黄山十分喜爱,即使病人膏肓也要经常来往。“莫厌”运用拟人,情味盎然。 E诗歌前两联写景,后两联抒怀,而以第三联结合前两联景语,尾联补足第三联余意,章法谨严,
5、颇具匠心。 15诗的颈联历来为人称道,请赏析这一联的精妙之处。(6 分) (四)阅读下面这首宋诗,完成1415 题。 晚秋登城北门 陆游 幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。一点烽传散关信,两行雁带杜陵 秋。 山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州 。 【注】此诗写于宋孝宗淳熙四年(1177)九月四川成都。杜陵:本指长安,此处借指汴京。梁州:古 梁州州治在汉中,南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地,诗人过去曾在这里驻守。 14下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5 分) A诗的第一句描述了诗人的装束和出游的地点,反映了他当时闲散的生活,无拘无束和日渐衰颓的情况。 B
6、“两行雁带杜陵秋”,诗人希望鸿雁能将自己的思情带回故乡,寄寓着诗人对关中、故都的怀恋之情。 C“横槊赋诗非复昔”,“横槊赋诗”指作者驻守边地军中吟诗之事,“非复昔”感慨良多,铁马往事仍萦怀。 D“梦魂犹绕古梁州”,诗人经常怀念曾经的戎马生涯,“魂牵梦萦”正是其收复失土、报国心志的抒发。 E本诗写诗人登楼所见所想,描写与议论相结合,层次清楚,感情激愤,爱国之思、赤子之情跃然纸上。 15本诗以“愁”字为线索,贯穿全篇。请简要赏析。( 6 分) ( 五) 阅读下面这首唐诗,完成14-15 题。 早发剡中石城寺 赵嘏 暂息劳生树色间,平明机虑又相关。吟辞宿处烟霞去,心负秋来水石闲。 竹户半开钟未绝,松
7、枝静霁鹤初还。明朝一倍堪惆怅,回首尘中见此山。 14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项 (3分) A.首联写诗人宿于石城寺中暂息尘世奔忙,而次日黎明因要离去内心又为尘世思虑所扰。 B.颔联写诗人辞别山中宿处时烟霞散去,他为辜负这水石静美的秋景而深感遗憾。 3 C.尾联写诗人辞别之际想象明朝会为离别此地倍加惆怅,只能回望此山以慰藉情怀。 D.作品以时间为序结构全篇,熔叙事、描写、抒情于一炉,情意自远,饶有韵味。 15. 这首诗的颈联尤为精妙,请结合全诗,加以赏析。(6 分) (六)古代诗歌阅读(本题共2 小题, 9 分)阅读下面这首唐诗,完成1415 题。 秋日偶题 杜牧 荷花兼柳叶,彼此不胜
8、秋。玉露滴初泣,金风吹更愁。 绿眉甘弃坠,红脸恨飘流。叹息是游子,少年还白头。 14下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分) A首联从秋日两种典型景物荷花、柳叶落笔,紧扣标题;“不胜”二字意味深长。 B颔联运用人格化手法,“泣”“愁”具体展现出荷花、柳叶“不胜秋”的情态。 C颈联分别以“绿眉”“红脸”喻指柳叶、荷花,色彩鲜明,形象优美,惹人爱怜。 D柳叶“甘弃坠”而荷花“恨飘流”,“甘”与“恨”对比鲜明,足见前者高风亮节。 15尾联在全诗中有何作用?请简要分析。(6 分) (七)阅读下这首宋词,完成14 15 题。 青玉案被檄出郊题陈氏山居 (南宋)张榘 西风乱叶溪桥树,秋在黄花羞涩处。满
9、袖尘埃推不去。马蹄浓露,鸡声淡月,寂历荒村路。 身名多被儒冠误。十载重来漫如许。且尽清樽公莫舞。六朝旧事,一江流水,万感天涯暮。 【注】张榘,宋理宗淳祐年间当过句容县县令,宝祐中又曾任江东制置使参议、机宜文字。前后两次做官, 均处于地位卑下的职位。 14下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分) A.上阕是一幅荒村行旅图,秋晨清冷,淡月当空,西风萧瑟,词人单骑独行。 B.尘埃不说“拂”而说“推”,用语新奇自然,极写词人行路的风尘仆仆之状。 C.霜打后,呈羞涩状的黄花,与“满地黄花堆积”中“黄花”所抒情感相同。 D.上片写词人一路所见之景;下片写其到达山居所抒之情,全词情景交融。 15词人以“
10、万感天涯暮”收束全词,试结合作品分析词人的“万感”包含哪些深意。 (八)古代诗歌阅读(本题共 2 小题, 9 分)阅读下面这首宋词,完成 14 15 题。 别韦参军(节选) 高适 世人遇我同众人,唯君于我最相亲。且喜百年见交态,未尝一日辞家贫。 弹棋击筑白日晚,纵酒高歌杨柳春。欢娱未尽分散去,使我惆怅惊心神。 丈夫不作儿女别,临歧涕泪沾衣巾。 14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()( 3 分) 4 A.前两句将世人和韦参军对我的态度对比,暗含自己对友人的感激和不被赏识的辛酸。 B.三四句既表达能和韦参军相交如此之久的欣喜,也写出自己因家贫而长期备受煎熬。 C.本诗七八句,写诗人与韦参军
11、即将分别,直抒胸臆,表达了自己内心的不舍与惆怅。 D.结尾写离别而不显颓废,惜别仍发豪放之情,与杜少府之任蜀州尾联意相近。 15. 请结合全诗赏析“弹棋击筑白日晚,纵酒高歌杨柳春”。(6 分) ( 九) 古代诗歌阅读(本题共 2 小题, 9 分) 浣溪沙和无咎韵【注】 陆 游 懒向沙头醉玉瓶,唤君同赏小窗明。夕阳吹角最关情。 忙日苦多闲日少,新愁常续旧愁生。客中无伴怕君行。 【注】宋孝宗隆兴二年(1164 年 ) 闰十一月至次年正月,陆游与韩元吉在镇江相聚,那时,陆游是在镇江通 判任上,韩元吉则是来镇江省亲暂住。两位朋友相聚两月,彼此唱和的诗词作品共有三十多首。 14下列对这首词的分析,不恰当
12、的一项是(3 分) A“玉瓶”指酒瓶,首句是说因为将要与友人分别,词人就邀约友人一起话别、喝酒。 B“夕阳”是所见之景,“吹角”是所听之声,视听结合,定格离别的画面。 C“吹角”点出了词人所处的时代背景南宋朝廷偏安江南,正与金对峙。 D尾句中的“客”指词人自己客居镇江,“无伴怕君行”点出诗歌写作主题。 15这首词表达了词人哪些情感?请简要分析。(6 分) ( 十) 阅读下面这首唐诗,完成14 15 题。 重 题 杜甫 涕泗不能收,哭君余白头。儿童相识尽,宇宙此生浮。 江雨铭旌湿,湖风井径秋。还瞻魏太子,宾客减应刘。 【注】铭旌:竖在死者灵前的旗幡。应刘:指应玚和刘桢,三国时期的著名文人,曾深受
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