一件小事给我的启示作文9篇.pdf
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1、一件小事给我的启示作文9 篇 一件小事给我的启示作文: 生活中的那些平常小事虽然不那么惊天动地,但是,它们却在平常之中给人 带来深刻的启示 记得有一天放学,我像往常一样坐着公交车回家, 当车行驶到汇蓝国际站时, 有两位老人相互搀扶着, 颤颤巍巍地向车门走去, 准备下车。由于老人腿脚不好, 走得慢了一点儿,但是司机没这耐心,于是就一关车门,踩一脚油门,车飞快地 驶向下一站 老人见车门关了, 十分着急,说:“喂,师傅!我们还没下车呢! ” 司机扭过头,不屑一顿地说:“走得这么慢,是我的错呀,还来怪我!”老人生 气地说:“我们腿脚不方便, 你也能够稍微等一等吧! ”司机把轩开到了供电局 时,打开车门
2、,不耐烦地说:“好好好,下车吧!”老人边下车边继续和司机互 相对骂着,双方骂得面红耳赤, 还是不肯罢休, 就这样,一向骂到了车再次启动 由此,我想:如果司机能有点爱心,尊敬老人,诚恳地说一声对不起,并打 开车门让老人下去的话;如果老人宽容司机的过错,并好言相教的话,那么,这 件事的结局会是如此糟糕吗?双方不就避免了一次争吵了吗?这件事让我联想 到了同学之间的争斗, 它们不都是同学间彼此对对方不满意吗?由轻言细语化为 一名句句粗话,再互相打斗的吗?国家与国家之间的战争不也是矛盾恶化的结果 吗?如果大家都能够退想, 多一种宽容, 那么怒火冲天将不复存在, 它将化为灿 烂的笑脸和彼此间的感激, 那么
3、世界将是一个始终没有战乱、受伤、争吵的完美 天堂!人类的灵魂将得到升华! 我坚信, 只要人人都有这种和谐相处的意识, 人们必须会觉得生活更加完美 那天的一幕,教会了我很多,很多 一件小事给我的启示作文: 一件小事给我的启示再出发 岁月的潮水不断的刷新着我的记忆,许多人和事都在不断的刷新中渐渐逝 去,但唯一一段回忆,我永远也不会忘记。 有一次,我做完作业让妈妈检查,妈妈看了看说:“儿子,这道打战极限题 你会做吗?”我很干脆地回答。“那你把它完整地做下来, 让我看看。 ”那是一 道应用题,我很自信地拿起演算纸做起来。一分钟、五分钟、十分钟怎样就 不会了呢?我着急得像热锅上的蚂蚁,抓耳挠腮, 就是列
4、不出算式, 妈妈一看生 气地说:“你刚才还说会, 此刻怎样不会了?”又过了大约半个小时,我写出了 一个式子让妈妈看,一下子就被妈妈否定了,眼看着妈妈的脸就拉得好长好长, 这时候爸爸从隔壁房间气冲冲地出来,大声喊道:什么题这么难?”我一听吓得 不敢动一下,赶紧应急说:“我会了,我会了。”才避免了一场战争。之后,在 妈妈的提示下,我最后茅塞顿开,列出了正确的式子,我骄傲地说:“看!是这 样做吧?! 我厉害不?”式子列出来了,我还是听从妈妈的教导, 认真地解设未 知数,把那道应用题完整地做了一遍。 这是一件微不足道的小事, 却给了我深刻的启示: 就是做题的时候, 必须要 动笔,尤其是数学,千万不要走
5、马观花,有时候一看就会,做起来说不定就有了 难度,必须要认真地完整地把它做出来, 不要笔划笔划过去了, 什么也学不好。” 一件小事给我的启示作文: 一件小事给我的启示 姐姐这天出门了, 只有我一个人在家, 我入了迷似的看着姐姐的小花瓶,我 多么想拥有这个花瓶啊! 这个花瓶是姐姐参加作文竞赛得来的,这是她经过不懈 努力得来的。我也明白这个来之不易的小巧玲珑的花瓶是姐姐呕心沥血换来的, 可我还是费尽心事想要得到它。 我的心里乐呵呵的:姐姐不在家,我能够拿走它。这时,姐姐的好友星星来 找姐姐,我漫不经心的回了一句:“不在家!”星星姐姐“哦”了一声,便摸起 了姐姐的小花瓶,说:“那我玩一会儿。”这个小
6、花瓶虽然只有20 厘米长,但 是却精致到了极点,使人一见就生爱慕之心。星星看了许久,从她的神态中,深 深地表现了她是多么喜欢小花瓶啊!过了一会儿, 星星便依依不舍的回家了。 我 心生一计:待会儿我把花瓶藏起来, 说是星星姐姐拿的, 星星姐姐是个诚实的人, 她必须会说自我来过我家, 也喜欢小花瓶, 当姐姐问起小花瓶去拿时, 他不就百 口莫辩了吗? 姐姐回来了, 她惊奇的发现自我心爱的小花瓶不见了,便质问我这个调皮的 妹妹。我装作一脸委屈:“姐姐,我也不明白它去哪里了。星星姐姐刚刚也来过 啊!你问问她不就行了?”姐姐看我那副诚实的样貌,叹了口气,便去星星家了。 姐姐从星星家回来时,一脸怒气:“哎,
7、星星说她刚刚来过,也喜欢小花瓶,可 她硬说她没拿啊”姐姐继续说,“到底是谁呢?”我再也受不了了,因为姐 姐是那么信任我,而我却骗她星星那么疼我,而我却陷害她 大声说出真相吧! “姐姐”姐姐问: “什么事?”“其实我陷害了星星姐姐。”姐姐问了 事情的来龙去脉,也没有怪我,而是说:“去给星星姐姐道歉吧!”我按照姐姐 说的去做了。星星姐姐也没有怪我。 姐姐反而把她的小花瓶送给了我, 我问姐姐: “这是为什么?” 姐姐笑笑说:“自我想想吧!” 猛然之间,我想到了:一个人有了错误,只哟勇于承认,及时弥补,大家还 是会喜欢你的。 一件小事给我的启示作文: 一件小事给我的启示 我很容易放下, 以前的兴趣班也
8、被我放下了,做什么事都不会坚持不懈。 直 到那天跑步 那天是个风和日丽的下午, 体育老师叫我们跑步, 而且是 400 米。大家都很 紧张,心想:自我肯定累趴下了,听天由命吧!于是,就开始跑步了。 前面的同学像一个个脱缰的野马,发疯似的拼命跑出去。1 号跑完了, 27 号跑完了, 38 号跑完了。我的情绪越来越紧张,“40、41、42 号。”我心想完 了,只好拼了。我们三个跑了出去, 前面几圈还好, 可到之后,我感觉有些头晕, 感觉要把血给吐出来,我前面的跑道好像在嘲笑我:“大笨蛋,做事就会放下, 人家都跑 1 分 45 秒呢!你从来不坚持不懈,头晕是缺乏锻炼,大胖子!”快到 终点了,只剩下10
9、0 米了。我用劲向前跑去,可还是处于老三的位置。只剩下 50 米了,我的情绪越来越激动,速度都加快,“2分 17 秒”我靠在墙边,气喘 吁吁地呼吸空气:“啊!空气真好,啊!最后跑完了。”最后能休息了,我靠墙 站了一会,心想:“只要坚持不懈,也能成功,先苦后甜嘛!” 经过这次 400 米跑步,我被锻炼了,也明白了一个道理:只要坚持不懈,就 必须成功。这句话,将永远印在我的心中。 一件小事给我的启示作文: 一件小事给我的启示 伟大的领袖毛泽东以前说过:“世上无难事,只怕有心人。”之后,又有人 说出了:“有志者,事竟成。”等类似的话。这都不正应了“困难像弹簧,你弱 它就强。”的道理。在我成长过程中其
10、实就有过这种事。 那是一个万里无云,鸟语花香的春天,我、爸爸和妈妈一齐去爬南山。爸爸 骑着摩托车载着我们这幸福的一家子,不一会儿就来的南山脚下。开始爬山了, 我们开心极了一路有说有笑地向山顶爬去。 时光转瞬即逝, 不知不觉中我们爬到了半山腰。这时的我早已气喘吁吁, 大 汗淋漓了。我多么想回家去悠闲地看电视啊! 爸爸仿佛看出了我的心思, 说: “孩 子,你不能做什么事都半途而废,那么到最后你将一事无成, 前面做的事都是徒 劳的,你要记桩世上无难事,只怕有心人这句话。” 听了爸爸的话,我明白了。我重新振作起来,继续向上爬。爸爸妈妈看我理 解了他们的用心,都会心的笑了。最后,我们爬上了山顶,我站在山
11、顶向下望, 山下一块块田地,一座座房子,还有那蓝蓝的天空,原先珲春这么美丽啊! 那天,我不仅仅领略到了南山山顶的无限风光,还得到了一个启示: 一个人 做一件事要坚持到底,量力而行,不能半途而废,不能做徒劳的事。这次爬山, 使我真正体会到了, 感受到了“世上无难事, 只怕有心人”这句话的含义:只要 你认真去做, 有完成那件事的信心, 就必须会到达目地, 世界上永远都不会有人 类做不到的事。 是啊! 困难像弹簧,你弱它就强。其实生活中的方方面面不就是应了这一句 话吗? 一件小事给我的启示作文: 那件事给我的印象很深。 那是去年的大年三儿晚上, 我写完了一天的作业, 迫不及待的来到窗前, 观 赏着夜
12、空中一颗颗闪亮的星星和那彩色而美丽的烟花。“嗵”的一声响, 一颗烟 花腾空而起,在夜空中划出一道美丽的直线, “啪”的一声,一个个彩色的银花, 把天空打扮的更加炫丽多彩。 “闫蓉,帮着包包饺子来。 ”妈妈的呼唤声将我从美丽的夜空遐思中勾了回 来。我想:不就是包饺子嘛,这么简单的事,就应是小菜一碟。“来了。”我匆 匆洗完手,来到桌前缅起袖子, 准备大干一场。我伸手拿了一张饺子皮往里夹馅。 呀!馅太多了,溢出来了,皮包不住了,哎,那馅少点,怎样包出来的饺子像打 了败仗的残兵,一个个瘪着身子,东倒西歪的站不直,不像妈妈包的饺子,个个 雄纠纠气昂昂, 这一个饺子皮和一点馅就让我折腾了十几分钟,最后经最
13、后忍不 住说:“不干了,太难包了,不包了。”妈妈看到我这样,走过来笑着对我说: “别灰心,只要你善于观察,善于学习,一心一意去做,就会成功。”听了妈妈 的话,我似乎在了灵感, 于是又来到桌前, 先看着妈妈包了一个然后自我照样包, 嗯,有点眉目了,我全身心的投入到这件事中,额头出汗了也顾不上擦。一个、 两个、三个,越包越好,而且包得不仅仅好,还很快。一分钟能包一个了。一个 小时后,饺子最后包完了,我数了数一共包了53 个,看着我包一饺子一个昂首 挺胸地站在面板上,心里美滋滋的。 从这件小事中,我懂得了一个道理:无论做什么都要善于观察,善于思考, 善于学习,而且要持之以恒。不能因遇到困难就半途而废
14、,那样永远不会成功。 一件小事给我的启示作文: 在生活中,每一天会发生许多事情。 有的像过眼云烟, 很快就忘得一干二净。 而有些事情,却会深深的印在脑海里,挥之不去。 那是发生在去年期末考试前的一件事。 由于快要期末考试了, 每一天除了复习就是复习。 我觉得自我都复习得滚瓜 烂熟了,所以有点心不在焉,那些练习题我根本就不放在心上。 当老师让我们默写两首古诗, 两句名言的时候, 我三下五除二很快就默写完 了。但是当本子发下来的时候, 我惊呆了“ 56”分我怀疑自我的眼睛出了问 题! 因为从小到大,我的成绩基本上都是“优”,怎样会有这么差的成绩呢仔细 一看,原先我把两首古诗的资料写颠倒了,那两句名
15、言连作者的名字都没有写! 我沮丧极了 ! 回家后,一个人静静的反思:我为什么会考得这么差为什么原因只有一个, 那就是我骄傲自满的结果。 幸运的是,从这一件事中,我及时发现了自我的问题, 期末考试取得了好成绩。 在我的学习生涯中,这是一件小事。虽然,这件事过去了很久,但是给我的 教训却是很大的。 它使我懂得了, 一个人任何时候都不能骄傲自满骄傲会使 你失去理智,自满会使你迷失方向。 在今后的人生道路上,我会牢牢的记住:谦虚使人进步,骄傲使人落后! 一件小事给我的启示作文: 在我成长的旅途中, 有许许多多的事伴随着我, 多得像天空中的星星, 数也 数不清。记得那是去年的元宵晚上,我写完了作业,迫不
16、及待的来到窗前,观赏 着夜空中一颗颗闪亮的星星和那彩色而美丽的烟花。“嗵”的一声响, 一颗烟花 腾空而起,在夜空中划出一道美丽的直线,“啪”的一声,一个个彩色的银花, 把天空打扮的更加炫丽多彩。 “霆宇,快过来帮妈妈包饺子。 ”妈妈的呼唤声将我从美丽的夜空遐思中唤 了回来。我想:不就是包饺子嘛,这么简单的事,就应是张飞吃豆芽小菜一 碟。”来了。”我匆匆洗完手,来到桌前,挽起袖子,准备大干一场。我伸手拿 了一张饺子皮往里夹馅。呀 ! 馅太多了,溢出来了,皮包不住了,哎,那馅少点, 怎样包出来的饺子像打了败仗的残兵,一个个像霜打的茄子蔫了, 东倒西歪 地站不直, 不像妈妈包的饺子, 个个雄纠纠气昂
17、昂, 这一个饺子皮和一点馅就让 我折腾了十几分钟,最后经最后忍不住说:“不干了,太难包了,不包了。”妈 妈看到我这样,走过来笑着对我说:“别灰心,只要你善于观察,善于学习,一 心一意去做,就会成功。”听了妈妈的话,我似乎有了灵感,于是又来到桌前, 先看着妈妈包了一个然后自我照样包,嗯,有点眉目了, 我全身心的投入到这件 事中,额头出汗了也顾不上擦。一个、两个、三个,越包越好,而且包得不仅仅 好,还很快。一分钟能包一个了。一个小时后,饺子最后包完了,我数了数一共 包了 23 个,看着我包一饺子一个昂首挺胸地站在面板上,心里美滋滋的。 从这件小事中,我懂得了一个道理:无论做什么都要善于观察,善于思
18、考, 善于学习,而且要持之以恒。不能因遇到困难就半途而废,那样永远不会成功。 一件小事给我的启示作文: 人生中有许许多多的事能让人受到启示, 但一件事让我印象最深, 难以忘记。 那是暑假的一天, 我随爸爸、妈妈一同前往乡下, 感受一下那里的完美景色, 也去放松一下。吃完午饭之后,表弟带我去了表姐家, 一进门,就听到了“喵喵” 的叫声,热闹极了!表姐不在家,表弟陪我玩了一下也回家去了,只剩下我一个 人和小猫。刚才听表弟说,母猫昨日刚生了4 只小猫。我看了一下,小猫全身毛 茸茸的,浑身光滑得像擦了油似的, 眼睛还没睁开呢! 这些小家伙在窝里不安分 地爬来爬去,有的还蹲在母猫的跨下吸乳汁呢! 看着这
19、些可爱的小家伙, 我不禁轻轻地把一只小猫抱起来玩。没想到母猫一 下窜出窝来,死死地咬住我的裤腿不放,我又惊又怕,本能地移了移脚,想把母 猫甩掉,可母猫也跟着我,像在和我玩拔河!这下,我可急了,想跑吧,又怕它 把我的裤子撕破, 那但是我的新裤子啊! 这时,表姐回来了, 她看见我这般模样, 又好气又好笑。我想,啊!救星最之后了。我带着哭腔说:“表姐,快来救救 我!”“你把小猫放回窝里,看怎样样?”表姐笑着说。我连忙按照她说的做, 这时,母猫也放开了我的裤腿,啊!真是有惊无险。我问表姐:“真奇怪,为什 么我一放开小猫, 母猫就不伤害我了呢?”表姐说:“如果你被别人抱走了, 你 妈妈会怎样样呢?”哦!
20、原先是这样啊! 透过这件事, 我明白了: 天底下没有哪个母亲是不爱自我的孩子,孩子不见 了,她们都会心急如焚。这就是母爱!伟大的母爱! 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实
21、践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。
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