一张照片作文10篇.pdf
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1、一张照片作文 10 篇 一张照片作文: 一张照片 拿出照片,我们的眼前就会出现一个个完美好镜头,就会回忆起一串串搞笑 的故事! 而我最喜爱的一张照片是9 岁时的我跟妈妈学搓汤圆, 爸爸在一旁拍的。 元宵节那天, 我刚回到家里, 妈妈就乐呵呵的对我说“这天是元宵节,春节 你学会了包饺子, 这天想不想学搓汤圆呢?”妈妈的话音还没落,我就迫不及待 的嚷开了,“想,想,妈妈快教我!”“好!好!” 妈妈先把糯米粉放在少量的水里浸泡一会儿,用手和一和,让糯米团更软一 些。这时候爸爸也把我们最爱吃的豆沙馅拌好了。妈妈就开始教我搓汤圆了。 我按照妈妈的样貌,拿了一小团面,放在两手心,轻轻地揉啊揉,不一会儿 一
2、颗像鹌鹑蛋大小的洁白无瑕的面团就揉好了,之后,我用左手四个手指托住粉 团,再把拇指插进面团里,使面团在手指间不停地旋转,但是我怎样都转不好, 一不留意手指就把面团戳了个洞,爸爸、妈妈哈哈大笑。我不甘心,为了吸取教 训,我又仔细的观察了一下妈妈怎样包的,然后又从新开始, 慢慢的面团就听话 了,变成了一个像小酒杯似的小窝窝,然后我将馅儿放进窝里, 用右手拇指和食 指一边轻轻地将窝边往里夹,一边用左手指慢慢地转动粉团,直到把窝口封死, 又放在手心中搓, 直到面团搓的圆圆的。 一个汤圆成功的包好了, 我高兴得乐不 可支,爸爸妈妈立马用照相机拍下这难忘的一刻 在这一天,吃着我和妈妈亲手搓的汤圆,真的是甜
3、在口里,乐在心里。虽然 此刻已过去许久,但只要看见照片,那份甜蜜和快乐就会在我的心里蔓延开来。 一张照片作文: 我最爱的一张照片 我打开相册, 发现一张照片。 那是我们去李官海滩玩的全家福。那真是一次 愉快的旅行! 照片上,我们一家三口和姐姐站在沙滩上,我们身后是无边无际的大海。太 阳缓缓落下,天边是淡红色的晚霞以,美丽极了! 那次旅行,我看见了广阔的大海, 还看见了美丽的夕阳。 那真是我有生以来 最完美的回忆了。 一张照片作文: 一张照片 1937年 8月 28 日,上海南火车站一片繁华、热闹的景象。 火车站的人很多,人来人往、川流不息。人们有说有笑。有的人正在整理衣 服,有的人在收拾东西准
4、备上车,还有的人正在读书看报。 整个火车站呈现出一 片繁华的景象。 突然间,“嗡- 轰”几架日本战斗机迅雷般从远处飞来,所到之处, 房舍被 炸得“粉身碎骨”顿时间,人们惊慌失措、四处逃窜;出口处人山人海,挤都挤 不动。 许多人来不及撤走就都被炸死在火车站里。不知是哪对夫妇和孩子走散了, 孩子自我一个人坐在地上无助的哭喊。 一番狂轰烂在之后, 上海南火车站已经是面目全非了。近处,一个衣服破破 烂烂、身上还有许多伤的两三岁小男孩正在地上撕心裂肺地嚎啕大哭,他的周围 遍布尸体、血流成河,惨不忍睹。远处,天桥被炸塌了,上方的护栏和脚踏板都 掉了下来,散落在那个小男孩的身旁。再远些,候车厅已经差不多被夷
5、为平地, 仅剩下一具“残骸”摆在那里。 由繁华到凄凉,在短短的几个小时里, 上海南火车站发生了翻天覆地的变化。 这究竟是为什么?因为战争。 为了母亲不再失去孩子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲, 全世界就应行动起来,保卫地球痛恨战争,呼吁和平,这是我们的心里话! 一张照片作文: 一张照片的回忆 一张照片是一副画,一张照片是一个美妙的故事。我家里珍藏着许多照片, 有的是我和同学嬉笑玩闹的, 有的是家里过生日的, 等等。其中有一张最漂亮的! 每当我看到这张照片,那时照相的情景就清晰地浮此刻我的眼前。 这正是我日夜向往的地方;海水,就像一匹蔚蓝的,望不见尽头的绸缎;星 星与白浪, 仿佛是
6、一颗颗闪烁的钻石。 虽然离开了海, 但在这张照片上却是永恒 的回忆。 。 。 。 。 。 那天下的海,蔚蓝蔚蓝的,美极了。那多蓝呀!即使是再会调配颜色的人, 恐怕也不能调出这么纯的颜色吧。还水多美呀,它像仙女穿着一条清澈碧绿的纱 裙,裙角一向连到天边的云彩上。 太阳偏西了, 可依然放这耀眼的光辉。 海面上, 碧蓝的还水被晚霞染成了橘红色,浪花上仿佛有一颗颗橘红色的星星在闪烁着; 沙滩上,晒日光浴的大人们和嬉闹中的孩子们脸上,胳膊上镀上一层金黄色。 在 海天交接的地方,红地仿佛一团熊熊烈火,红极了!天边,一只只海鸥也被染成 了金色,它们自由自在的飞翔,像在炫耀自我的金装,海像宫殿般金碧辉煌,我
7、仿佛看到了美人鱼在宫殿中欢歌载舞。 一张照片作文: 一张照片 一个身穿粉红色的短袖的小女孩,站在水中, 向我们挥手, 那甜蜜的笑容如 同阳光般灿烂。 在她身后, 隐隐约约能够看到一艘豪华的轮船。这张照片中的小 女孩就是我, 这是我去西湖游玩是所拍下的一张照片。每当我看到这张照片, 就 仿佛再次来到了西西湖。 今年的五一假期中我们全家一齐去西湖游玩。来到西湖边,只见西湖水清澈 见底,水中有一些小鱼在自由自在的游来游去。我卷起裤脚, 光着脚丫向西湖跑 去。我在水中欢快地奔跑着,这时一个想法在我脑中闪过捉鱼。 我的眼睛在不停的搜索着, 这时一条小鱼进入了我的视线,我弯着腰, 悄悄 地走过去, 我离目
8、标越来越近了, 这时我停住了脚步双手敏捷地向小鱼扑去,结 果小鱼快速地向水底一游, 害得我扑了个空。 第二次我更加留意了, 一条全身金 黄色的小鱼又进入了我的视线, 我弯着腰悄悄地留意地走过去, 再敏捷地向小鱼 扑去,“哈哈!我捉住了!我捉住了!”我欢快地喊道。“咔嚓”只见爸爸快速 地按下了快门,拍下了这张照片。 此刻每当我看到这张照片, 就会勾起我难忘的回忆, 多么完美的童年时光啊 一张照片作文: 一张照片 每当我打开相册时,总是第一眼看到这张照片: 一个理着“西瓜太郎”的发 型、胖胖的小男孩, 在上邙山的阶梯上手脚并用的向上爬着,他的妈妈在后面推 着他。你们猜猜那个小男孩是谁?那就是我。
9、记得在去年十月份的一天, 秋高气爽, 天空像被擦拭得一尘不染的玻璃,轻 柔的云朵,雪白雪白的,多好的天气啊!我们全家决定去邙山游玩。到了邙山的 山脚下,爸爸说山上的风景好,于是我们便踏上了上山的小道。 山很高,所以阶梯也多。我还没走到三分之一时,就已经累得气喘吁吁了。 这时,我想到了一个省力气的好主意,那就是手脚并用。我双手着地,奋力地往 上爬,黄豆般大的汗珠挂满了我的额头。妈妈看见了,说“起来! ”可我却像没 听见一样,依旧向上爬,妈妈拍拍我的背, 又说: “起来,快起来!地上多脏呀!” 但我还是不起来,仰起头对妈妈说:“这地上再脏能脏到哪去!这种方法省力, 为什么不让我用呢?再说, 只要能
10、看到美丽的景色爬上去也是值得的。”妈妈无 奈之下只好助我一臂之力, 在后面用力的推着我向前爬。爸爸看见了, 就拿起照 相机,只听“咔嚓”的一声, 这张照片就诞生了。 爬了好长时间, 最后到了山顶。 我手脚酸痛、麻木,但是最后看到了美丽的景色,那苍翠的群山重重叠叠,向波 涛起伏的大海一样,雄伟壮观。这时,我最后明白“欲穷千里目,更上一层楼” 的含义了。 我很喜欢这张照片,它虽然没有把我拍的很英俊,也没有摄入美丽的景色, 但是上方的我是那么顽强的向上爬,这种顽强拼搏的精神, 我要保留下来。同时, 我也认识到,今后我要多锻炼身体,使自我强壮起来。如果再去邙山时,我就不 是“爬”阶梯了,而是早就改成跑
11、阶梯了。 一张照片作文: 一张照片 每当翻开我的影集, 里面有许许多多的照片, 有一张这样的照片, 照片上我 和妈妈紧紧的拥抱在一齐。 那是一个夏天, 我和爸爸妈妈一齐去湛河公园游玩,一进公园大门就能够看 到笔直的大树,翠绿的草,五颜六色的花。我们找了一片绿色的草地,草地的旁 边有一片茂密的小树林,树丛中间长着几朵盛开的娇柔艳丽的花朵。 我坐在草地上玩的正高兴, 看到妈妈正在忙碌的为我准备从家里带来的水果 和食物,我心里很感动,我轻轻的走到妈妈身边,给她一个大大的拥抱。此时, 爸爸的照相机“咔嚓”的一声响,给我和妈妈留下了这个幸福时刻。 我喜欢这张照片;因为我看到它,就想到了母爱的伟大和无私奉
12、献。 一张照片作文: 令我难忘的一张照片 每当我翻开房间里的那本相册时, 小时候的趣事一遍又一遍地在我脑海里浮 现。其中一张背后的故事令我至今记忆犹新。那张照片记录的是我和一只小鸽子 的故事。有一次,我在草丛旁边的小路上玩耍,发现了一只受伤的小鸽子。我就 留意翼翼的把它捧回家里, 并恳求父母让我饲养这只小鸽子。在我的苦苦哀求和 保证不影响学习的状况下, 父母同意了。我高兴地一蹦三尺高, 立刻跑到阳台上, 给这只受伤的小鸽子做了一个温暖的家。这只小鸽子长着一身雪白的羽毛,黑珍 珠似地眼睛晶莹剔透, 漂亮极了。 我给它取了一个名字“白白”。白白好像很喜 欢这个新家, 刚开始它一见我就一个劲地乱跳,
13、好像很害怕我。 之后在里面东张 西望了一会儿,就安静了下来。 每一天放学后我就和它呆一会儿, 喂它吃点东西, 摸摸它雪白的羽毛, 慢慢地和我熟悉了起来。 在等我放学时它都会从某个地方跳 出来迎接我。 白白爱吃玉米粒, 我就经常把那些玉米粒放到锅中煮熟,然后放在 一个小盘子里,在端来一大瓶盖水,它就会立刻吃起来。有时候,它总是吃着看 看我,好像在邀请我参加它的“大宴”,但是很可惜,我“不喜欢”吃。就这样 过了一段时间后,白白的病好了,爸爸让我把它放回大自然。我虽然舍不得它, 但一想到白白的幸福,我还是恋恋不舍的听从来爸 爸的推荐。在一个阳光明媚的早上,我打开阳台的窗子,双手捧着白白,在 爸爸一声
14、“放”的口令下, 我往上一抛, 只听“咔嚓”一声, 一张使我终身难忘 的照片产生了。 以后,每当我看见这张照片, 就会不由自主地想起了我和小鸽子 白白在一齐时的快乐和共同度过的一段完美的时光。 一张照片作文: 一张照片 这天,我在课本上看到一张照片。 照片上的事物一片狼藉, 远处的房屋摇摇 欲坠,地上的物品七零八落, 一个小男孩坐在冰冷的地上, 发出撕心裂肺的哭喊。 这张照片是 1937 年 8 月 28 日,日本侵略者轰炸上海火车站时, 被记者拍下 来的真实情景。看着这幅照片,我的眼前仿佛浮现出那惨烈的场面。 1937年 8月 28 日的上午,天空万里无云上海火车站内人头攒动,大家拖着 沉重
15、的行李,排着长长的队伍,准备坐火车。 这时,从远处传来了细微的“嗡嗡”的声音,开始人们都没在意。 之后声音 越来越响, 大家不明白发生了什么事, 都抬起头睁大了惊奇的眼睛看。原先是几 架飞机从远处飞过来。还没等人们反应过来,突然从飞机上丢下了一颗颗炸弹。 炸弹在人群中爆炸,顿时血流一地,人们四下逃命,地上的行李丢得到处都是, 有的老人和小孩都挤倒在地上,痛苦地呻吟。 过了好久,飞机最后飞走了。 火车站到处是废墟一片, 天桥也被炸掉一大半, 斜斜地倒在地上。 一个小男孩在废墟上哇哇大哭,他的父母都被炸死了, 而他侥 幸地逃过了一劫。但他没了父母的关心和爱护,他的命运会怎样样呢? 这幅照片,让我感
16、到了战争给我们带来的痛苦。 虽然我们生活在和平的年代, 但是“和平之花”并没有永驻人间,我们少年儿童要携起手来, 热爱和平, 反对 战争,让“和平之花”在世界灿烂绽放。 一张照片作文: 一张照片 在我的影集里, 珍藏着一张张相片, 它们记载着我成长中的欢歌笑语,也真 实地记载着我生活中的朵朵浪花,其中我最喜欢我做饺子时拍的那一张照片。 7 岁那年的一天,我提议晚上做饺子吃。我虽然不会做,但还是央求爸爸让 我也加人制作。爸爸有些怀疑我的潜力,说:“你能吗?”我神秘地一笑,然后 对爸爸说:“我虽然不会做,但我能够拜师学艺啊。”说完,我迫不及待地系上 妈妈炒菜时用的围裙, 带上袖筒, 爸爸说我还真像
17、一个小师傅呢!我和奶奶做好 面皮后就开始做饺子了。 我挑了一块最圆的面皮, 以为这样包的饺子就能够最好、 最漂亮了。我学着奶奶的样貌,用勺子把肉馅放在面皮的中间,两手一挤,只觉 得粘粘糊糊,仔细一看,原先我用力过猛,肉馅从皮里探出头来,好像对我说: “里面太拥挤,还是外面好。”于是我就把漏馅的那边捏住, 谁想到我捏住这边, 它从那边掉出来, 我捏住那边,肉馅又从这边掉出来了, 好像特地跟我作对似的。 我干脆拿两块面皮给它补上。 谁知,帮它“补衣服”也不容易, 害我用了好几张 面皮。我心里说:“看你还冒头!”几经波折,我总算堵住了“泄漏”。我才完 成一个,奶奶已经做了好几个了。我又做了几个,但是
18、还是老样貌。我把我做的 和奶奶做的作了比较: 奶奶做的个个昂首挺胸, 就像打了胜仗的大将军, 可威风 了;可我做的一个个没精打采, 穿着打补丁的衣服, 还没上战场呢, 就先趴下了。 我和奶奶的手艺可真是差之千里呀。于是我对 奶奶说:“奶奶教教我做饺子吧。”奶奶对我说:“你看,肉馅不要放太多 了,收拢面皮时最好不要有缝隙,也不要太用力了。”我听奶奶说完,又认真做 了一个,果然做得好多了。我高兴地拍手跳了起来,爸爸看见了,趁机把这快乐 的一瞬拍了下来。 每当我学习遇到困难时,我就看看它,摸摸它,明白不懂就要向别人请教, 不能死要面子。有时,我还真是挺感谢这张相片呢! 20XX 019学年度第一学期
19、生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量
20、的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题
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