三年级体育教学总结成绩.pdf
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1、三年级体育教学总结成绩 最近发表了一篇名为三年级体育教学总结成绩的范文,感觉很有用处, 希望对网友有用。篇一:小学三年级体育教学工作总结 小学三年级体育教学工作总结 一、教学工作中成功的方面 上学期的教学成功的方面有使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的 进步。在上学期知道了一些关于国家体育锻炼标准的知识, 基本明确了锻炼 标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。 有了一定的体育考核专业知识。 对于跳远、 50 米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握, 并取取得了较好 的成绩。在上学期中的学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法, 在此基础 上学会了向右转走 , 向左转走和高抬腿跑。
2、 在一个学期的教学中 , 我努力锻炼学生各方面的能力, 能按照口令迅速做出 相应的动作。其次强化了学生的应变能力, 这方面的能力的锻炼我是通过让学生 在体育课上多做游戏 , 让学生在不知不觉中得到锻炼, 并且提高了学生对体育课 的浓厚兴趣。 在一学期的教学中对安全问题常抓不懈, 每次上课前先让学生把身上的尖锐 物件及坚硬物品放到一边, 并及时做好保护。因此 , 在一年的教学工作中 , 没有发 生过不安全事故。 在教学中我时刻注意对学生进行思想品德教育, 培养他们热爱祖国、热爱家 乡的 范文写作好思想、好品质 , 培养他们为祖国而锻炼身体的好习惯。 二、学期教学中存在的不足 三年级学生经过下学期
3、的学习, 虽然取得了一定的成绩 , 对达标有了一定的 了解。但是 , 在教学中也还是存在着不少的问题。首先, 教学过程中一 些体育器材不能正常使用 , 这里边既存在着教师的问题, 也存在着器材设施 的问题 , 还有怕损坏器材的问题。 其二、 学生的认识水平没有提高, 仍然把体育课看成是在操场上玩, 只要不学 文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。 其三、 专职体育教师存在着体育知识贫乏, 教学能力有限的现实情况 , 感到力 不从心。 第四、学生对体育知识有待于进一步的学习, 对于队列对形不能完全掌握, 还不能达到听到口令后立 即做出相应的反映 , 并且做到快、齐、静。 三、采取的措施与方法
4、 a)在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、 动脑 亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。 b) 教师要不断学习专业知识 , 提高自身素质 , 充实自己。要不断研究新课 程标准 , 紧跟时代步伐 , 学习新的教学思想、教学理念, 使学生受到先进的体育 教育。 c) 要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课, 知道上体育课时应该 干些什么 , 对于游戏 , 让学生学会游戏方法 , 游戏规则 , 并从游戏中学到社会知识。 d) 在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系, 多对 体育知识进行研究 , 提高自己的专业文化知识。 篇二:三年级体育教学总
5、结 三年级体育教学总结 一、基本情况分析: 体育活动是小学生日常生活中不可缺少的部分,范文TOP100也是小学生素 质教育中不可缺少的重要组成部分,为了锻炼学生的身体, 发展学生的智力, 为 了提高小学生的身体素质, 促进他们的身体健康发展, 为他们的学习提供健康的 体魄,根据小学生的年龄特点主要对学生进行了最基本的身体素质训练、多种形 式的运动, 形成了良好的运动习惯, 大部分学生的身体素质有了提高,但仍有部 分学生的身体素质相对较差, 有待于进一步训练。 为了更好的开展丰富多采的教 学活动,激发学生的活动兴趣,使学生的得、智、体全面发展,特对上学期的体 活情况作如下总结: 二、主要成绩及经
6、验 上学期针对学生不同的身体素质和思想状况进行了丰富多采的体育活动,采 取了不同的训练措施,取得了良好的效果。 1、培养学生的活动兴趣,增强学生的活动意识。兴趣是最好的老师,为了 提高学生的身体素质, 养成良好的运动习惯, 我变换形式开展了不同的游戏,激 发了学生参加运动的兴趣,为体育活动的教学打下了基础。 2、通过各种活动对学生进行了爱国教育,培养了的学生的民族荣誉感和为 祖国勇于拼搏的精神。 3、通过教师的示范动作进行教学的同时,还充分运用现代化的教学手段, 通过观看录像、听录音,扩大了学生的视野,提高他们学习的兴趣。 4、通过韵律操、游戏和接力等活动,对学生进行了体育运动思想教育,使 学
7、生认识到了运动的重要性, 对学生进行了体育运动思想教育。在增强学生身体 素质的同时,锻炼了学生的心理素质和纪律观念,促进其心理的健康发展。 5、根据不同学生的不同情况因材施教,特别是对基础比较差的学生进行了 重点的辅导, 对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与鼓励,激发了他们参加运 动的积极性。 6、培养了学生的跳跃能力和勇敢品质。训练了学生的注意力和节奏感。 7、锻炼了身体,培养了学生的反映能力、敏捷性,培养了学生的韧性,进 一步发展了学生的跳跃能力及协调性。 8、通过一学期的训练, 大部分学生激发了活动兴趣,增强学生的活动意识, 身体素质有了较大提高,并对学生进行了爱国教育。 三、不足及补救
8、措施 (一)不足之处 1、活动兴趣还不是很浓,特别是女同学,存在着懒活动现象。 2、学生的吃苦精神比较差,有些学生怕苦怕累。 3、有一小部分学生还对体育活动认识不足,重智育、轻视体育。 4、学校活动场地不足,有些活动无法开展。 (二)补救措施 1、培养学生的活动兴趣,组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。 2、培养学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。 3、加强学校与家庭的沟通,引起家长对体育活动的重视,做到家庭教育与 学校教育的协调统一。 4、多开展一些运动比赛活动,及时表扬和鼓励优秀学生,使他们起模范带 头作用,鼓励其他学生的活动兴趣。 5、思想汇报专题及时肯定差生的点滴进步,鼓励大胆
9、的参加体育活动,提 高他们的身体素质。 教师参与学生的运动, 保持良好的师生关系, 培养学生动作 的协调能力。 6、定期评比出好学生,给他们光荣花,提高他们参加活动的积极性。 7、经常向他们讲述关于为国争光的体育运动员的故事,提高他们锻炼身体 的积极性, 8、培养学生的拼搏精神和爱国情感。 四、努力方向 培养学生的活动兴趣,组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。 认真备课,上课前对所需要的器材做好充分准备,精心上好没一节课, 虚心 向老教师学习, 不断提高学生身体素质的同时提高学生的心理素质,促进他们身 心健康的发展。 注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重活动习 惯的培养,以激
10、发学生活动的兴趣,提高他们的体育成绩。 篇三:三年级体育教学总结 三年级体育教学总结 一、基本情况分析: 体育活动是小学生日常生活中不可缺少的部分,也是小学生素质教育中不可 缺少的重要组成部分, 为了锻炼学生的身体, 发展学生的智力, 为了提高小学生 的身体素质, 促进他们的身体健康发展, 为他们的学习提供健康的体魄,根据小 学生的年龄特点主要对学生进行了最基本的身体素质训练、多种形式的运动, 形 成了良好的运动习惯, 最全面的范文参考写作网站大部分学生的身体素质有了提 高,但仍有部分学生的身体素质相对较差,有待于进一步训练。 为了更好的开展 丰富多采的教学活动,激发学生的活动兴趣,使学生的得
11、、智、体全面发展,特 对本学期的体活情况作如下总结: 二、主要成绩及经验 上学期针对学生不同的身体素质和思想状况进行了丰富多采的体育活动,采 取了不同的训练措施,取得了良好的效果。 1、培养学生的活动兴趣,增强学生的活动意识。兴趣是最好的老师,为了 提高学生的身体素质, 养成良好的运动习惯, 我变换形式开展了不同的游戏,激 发了学生参加运动的兴趣,为体育活动的教学打下了基础。 2、通过各种活动对学生进行了爱国教育,培养了的学生的民族荣誉感和为 祖国勇于拼搏的精神。 3、通过教师的示范动作进行教学的同时,还充分运用现代化的教学手段, 通过观看录像、听录音,扩大了学生的视野,提高他们学习的兴趣。
12、4、通过游戏和接力等活动,对学生进行了体育运动思想教育,使学生认识 到了运动的重要性, 对学生进行了体育运动思想教育。在增强学生身体素质的同 时,锻炼了学生的心理素质和纪律观念,促进其心理的健康发展。 5、根据不同学生的不同情况因材施教,特别是对基础比较差的学生进行了 重点的辅导, 对他们的点滴进步和闪光点都给予肯定与鼓励,激发了他们参加运 动的积极性。 6、培养了学生的跳跃能力和勇敢品质。训练了学生的注意力和节奏感。 7、锻炼了身体,培养了学生的反映能力、敏捷性,培养了学生的韧性,进 一步发展了学生的跳跃能力及协调性。 8、通过一学期的训练, 大部分学生激发了活动兴趣,增强学生的活动意识,
13、身体素质有了较大提高,并对学生进行了爱国教育。 三、不足及补救措施 (一)不足之处 1、活动兴趣还不是很浓,特别是女同学,存在着懒活动现象。 2、学生的吃苦精神比较差,有些学生怕苦怕累。 3、有一小部分学生还对体育活动认识不足,重智育、轻视体育。 4、学校活动场地不足,有些活动无法开展。 (二)补救措施 1、培养学生的活动兴趣,组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。 2、培养学生的吃苦耐劳的基精神与适应环境的能力。 3、加强学校与家庭的沟通,引起家长对体育活动的重视,做到家庭教育与 学校教育的协调统一。 4、多开展一些运动比赛活动,及时表扬和鼓励优秀学生,使他们起模范带 头作用,鼓励其他学生
14、的活动兴趣。 5、及时肯定差生的点滴进步,鼓励大胆的参加体育活动,提高他们的身体 素质。教师参与学生的运动,保持良好的师生关系,培养学生动作的协调能力。 6、定期评比出好学生,给他们光荣花,提高他们参加活动的积极性。 7、经常向他们讲述关于为国争光的体育运动员的故事,提高他们锻炼身体 的积极性, 8、培养学生的拼搏精神和爱国情感。 四、努力方向 培养学生的活动兴趣,组织多种形式丰富多彩增强学生的活动意识。 认真备课,上课前对所需要的器材做好充分准备,精心上好没一节课, 虚心 向专任教师学习, 不断提高学生身体素质的同时提高学生的心理素质,促进他们 身心健康的发展。 注重学生各种能力的培养和知识
15、应用的灵活性。特别注重活动 习惯的培养,以激发学生活动的兴趣,提高他们的体育成绩。 篇四:三年级下册体育教学总结 20XX-20XX年第二学期三( 1、2)体育教学总结 紧张的一学期已经结束 , 为了更好的开展下学期的教学任务, 搞好德、智、 体、 美教育至关重要。现将本学期体育教学工作情况总结如下: 一、教学任务完成情况及学生掌握情况 本学期圆满完成教学任务, 学生在各方面都有所提高, 从身体素质到技能的 掌握都有不同程度的提高。 1、使学生初步认识了自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法学会了 一些体育卫生保健和安全常识,培养了学生认真锻炼身体的态度。 2、初步学习了田径、体操、小球类、
16、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技 术,掌握简单的运动技能, 进一步发展了学生的身体素质,提高了学生身体基本 活动能力。 3、培养了学生学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢、顽强、胜不 骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优秀品质。 二、取得成绩的经验 1、领导重视,思想领先,认识统一,目标明确。 我校领导十分重视体育工作, 把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它 纳入学校整体工作计划之中, 学期初在行政会议上听取体育工作计划,并予以审 议;学期结束听取总结汇报。 对于学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会 议上予以协调安排,给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以 外。学期
17、初协助教研组制订体育工作计划,学期结束帮助他们进行工作总结,平 时则共同探讨,解决体育教学中所出现的问题。 学校领导还亲自督促全校“两操、 一课”的进行,以推动学校的体育工作进一步发展。 长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作的认识不够, 学校体育 讲起来重要, 做起来次要, 忙起来不要的情况十分严重。我校领导坚持贯彻“体 育是学校的脸面”的办学宗旨, 把体育教学工作放在应有的位臵,绝不允许占用 学生体育活动的时间。 2、建立激励制度,搞活动体育教学工作。 学校长期以来, 坚持每天对各班进行广播操评分考核以外,还对各班参加体 育活动,参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率作为评选文
18、明班的重 要依据。 这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视,无怪乎, 在操场上,经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的 开展。 三、存在的不足 1、个别教师认为体育并非主课,从而忽略了他的重要性,导致课堂没有收 到较好的效果。 2、教师个人体育素质有待于提高,特别是在技能技巧上。 四、改进措施 1、抓好体育课教学的过程管理。 体育课是一门学科,而且是一门“主课”。既然如此,就必须认真对待,加 强管理。学校要求教研组做到学期有计划,有总结;活动有分工,有措施;成绩 有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。 要求体育教师根据学校场地器材条件, 认真备好课,做到备课、
19、备人、备场地,充分利用40 分钟的课堂教学,抓好学 生的体育常规教育, 让学生掌握基本的运动技能, 有机地结合爱国主义和集体主 义的教育。 学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。 坚决杜绝无教 案上课和“放羊式”教学。 2、依据体育课程标准,因地制宜制订教学计划。 学校要求体育教师, 因地制宜上好每堂体育课。 学校主要抓了六个方面的工 作。抓教学进度和备课;抓常规纪律;抓安全教育;抓运动密度;抓 锻炼实效;抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体 活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更 好地开展体育竞赛活动和群体
20、活动,促进体育运动水平的提高。 学校要求体育教 师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学计划之中, 对学生加 以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育 课的教学,提高了体育课的实效性和学生的兴趣。 4、建设一支具有良好素质的师资队伍,是搞好体育教学工作的有力保证。 5、抓好各业余训练队伍的竞训工作,为更好地统筹安排各教师资源,做到 教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,体育组及早地制订了切实可 行的计划 . 做到了每次训练有教案,有总结。运动员的竞技水平有了很的提 高。总之一学期来,工作中有得有失,在今后的工作中,我一定会更加努力,争 取做到更
21、好。 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到
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