五年级家长会班主任讲话稿.pdf
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1、五年级家长会班主任讲话稿 五年级家长会班主任讲话稿 各位家长: 下午好! 我是五班班主任老师。 首先,请允许我代表五班全体任课老师对你们能在百 忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢!这是对我们学校工作的大力支持; 同时我也代表五班全体学生感谢大家的到来,这是对你们子女的莫大关心。 今天 学校召开家长会的目的是为了加强学校和家长、老师与家长之间的联系, 相互交 流学生在校以及在家的情况, 使老师与家长能够紧密配合, 形成合力 , 促使我们的 学生、你们的孩子在健康快乐成长的同时,学习也能更上一层楼。 一、开学以来本班情况介绍: 1、我班任课老师对所有学生满腔热忱,对教学工作认真负责,忙碌的身影
2、 整天穿梭在教室和办公室之间, 我们的辛勤付出只有一个共同目的:把你们的孩 子教育成才。你们的孩子交给我们,相信你们能放心。 2、本班有 33 个男生, 32 个女生,男女生人数基本平衡。他们聪明、热情、 勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真,思维活跃,也敢于表达,作业上大部分 同学能及时完成, 书写漂亮。每天的班级定岗劳动, 学生都能主动的及时地完成; 还有一些人,他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务,想老师所想,急老 师所急,一个和谐的班级已经形成。开学以来,我班涌现了一批工作负责、学习 勤奋、表现优秀的学生: 【PPT 】 五【6】班: 20XX秋学期综合评价结果、 2 月班级综合评价
3、结果、三月主题 班会相册。 3、德育工作方面: 1)坚持开好每月一次主题的班会。本学期班会主题将会是:责任心、感恩 心、读书乐等方面。 着重于养成学生良好思想道德品质,培养他们的爱国爱校情 感,吃苦耐劳精神和奉献意识,塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征。 2)实行赏识教育,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力 让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。每周让学生写周小结, 总结自己的本 周最骄傲的事情、 最需要努力的事情、 下周改进的方向。 希望家长和孩子共同分 享成长的苦与乐。 对每周没有扣分的学生, 管理优秀的干部、 对班级做出贡献的 学生实行奖分,从而激发他们的责任感和上进
4、心。 3)实行感恩教育,注意教育学生保持良好的心态,学会用宽容和感谢的目 光看待周围的一切, 引导他们用心感受世界的美好和自己的幸福。在校老师每周 有针对性地和部分孩子谈心, 班干部召开小组会议、 同学们结成互助组等方式让 大家感受到集体的温暖和凝聚力。 4)本学期我们将有计划地进行学生家访工作。认真做好、做实、做细学生 的思想工作和家长、老师的社会联系工作,注意具体到学生个体,因材施教。 5)认真对待大型活动前后的集体思想教育工作。在日常的班级管理中,加 强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。 4、说说我的教育想法: 不管我教的学生是几年级,我始终要向他们传递这样一个观念:做人
5、第一, 学习第二。 我常对学生说,这个“人”是不简单写的一个字。一撇,表示人品;一捺是 表示学问。 首先要做好这个人,诚信是首要。我总是在学生面前说到做到,不食言!对 待孩子说谎, 有的家长一旦发现孩子做错事就打,孩子为了避免皮肉之苦, 能瞒 则瞒,能骗就骗,因为对孩子来说,骗过了一次,就可以减少一次“灾难”。可 是孩子说的谎话,往往站不住脚,很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎,家长 的态度会更加强硬; 而为了逃避挨打, 孩子下一次做错事后更会说谎,这样就构 成了恶性循环。遇到这样的情形的时候,我们一定要注意恰当地引导。如:可以 给孩子三次机会,第一次说理,第二次提醒,第三次再惩罚也不迟。这样
6、,给孩 子改正错误一个缓冲,一个过程,孩子就不会有害怕恐惧的心理了。 其次是要善解人意,拥有一颗感恩的心。对父母,对老师, 对同学,对生活 他懂得感恩了, 一定会把学习搞好。 我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心 思细腻,能让人懂得辛苦学会生活,有这么多的好处, 你们家长为什么一定 要包办呢?这是在塑造人, 塑造一个勤快的、善解人意的人!这样的人谁不喜欢? 哪样的社会不欢迎? 二、对家长的几点建议: 家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理, 及时抓好教育, 才能使 孩子步入深层次的发展。 教育孩子是我们教师的责任, 更是家长们的责任。 学生 来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿
7、望,也是家长们的愿望。因此 我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作: 1、帮助培养孩子的责任心。 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:人的最大的不幸往往是从忘记自己的 责任开始的, 最初是在小事情上, 然后就会在重大事情上。 孩子们没有责任心的 问题,我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如:忘了带学习用 具,作业没做完就玩去了;做清洁,扫把等扔一地就不见人影了;笔、书本摊一 桌子,抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时,孩子们都 是一个理由”忘了”。 那么是不是我们的孩子记性不好,是不是所有的孩子都得 了健忘症呢?答案是否定的。 原因是:我们的孩子没
8、有被培养起责任心。可怜天 下父母心,每天都有父母把孩子忘记的东西,眼镜、校服、书、本子,送来。家 长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。 我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学 习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做,承担一定的家庭责任。 2、培养孩子养成良好的学习习惯。首先,让孩子迅速开始。有些同学在坐 下开始做作业时, 常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找 学习用品;或东翻翻语文,西翻翻数学;或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一 会儿瞄瞄电视, 一会儿听听大人们闲聊, 一会儿又插话时间就不知不觉地过 去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点,那是很容易解决的。其次,要
9、求孩子集中注意力。 你可以协助孩子排除外界物质诱惑,使内心安静下来。 不要 在孩子做作业的时候批评、教育孩子,一来教育无效,二来作业效率低下,长此 以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一起,从而讨厌做作业。 3、培养孩子的耐挫力。现在的孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关 怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。主 要表现为: 听得进表扬听不进批评, 偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信 心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中,有意识地让孩子经受一些 小小的挫折,并鼓励他自己克服。例如:父亲与孩子下棋,有的父亲怕孩子输后 哭闹,因而故意让他一回, 孩子赢
10、了,虽然不哭了, 久而久之,孩子只能赢得起, 却再也输不起了。有的父亲则不然,真刀实枪与孩子干,第一回孩子也许输了, 但第二回, 第三回情形也许会出现变化,孩子也会想尽办法对付父亲, 表面看来 似乎赢了一盘棋, 实际上培养了孩子不仅赢起得起,更输得起的好品质, 为他今 后的学习、生活打下良好的心理基础。 4、培养孩子的“肚量”。现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小, 因而容易出现“气量小”的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往只看 自己优点,只看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。因此,家长必须耐心 地培养孩子的“肚量”, 多带孩子去一些公共场所, 让孩子与同伴一起游戏, 活 动。
11、在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格。孩子小时就有很好的“肚 量”,为他今后的学习生活打下了良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往是自 寻烦恼,为了一点儿小事就钻了牛角尖。 5、教育学生遵守校规校纪和班级的纪律。这些规定和纪律,是同学们健康 成长的保证, 学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才 能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要。要 教育学生明白, 一个懂得规矩, 并且自觉的遵守规矩的人, 才能够时刻按照规矩 办事,才能够使自己进步。 6、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。班内学生比较多,班主 任和各位家长的联系不是很频繁,其他老师
12、和家长交流的机会就更少了。因此希 望家长们多和老师们主动取得联系,一方面可以使老师的工作更加具有针对性, 另一方面,也可以对学生形成一种前进的压力和动力。现在,有个别的学生,家 长老师两头瞒, 自己落得一个逍遥自在, 结果可想而知。 希望我们以后进一步多 沟通、多交流。 7、关注学生的作息时间: 早晨到校时间 7:30 7:50 ,中午 2:10 2:25 ,家长要签学生中午到家和离家时间,夏令时要督促孩子睡午觉并签字。下 午 4:45放学,家长要掌握时间,要求孩子按时上学、回家,不要在外逗留、玩 耍。 最后,我想与各位家长朋友们分享一段话: 儿童在生活中所学到的, 与其生活环境有关: 如果儿
13、童生活在批评的环境之 中,他就学会指责;如果生活在敌意的环境之中,他就学会打架;如果生活在嘲 笑的环境之中,他就学会难为情;如果生活在羞辱的环境之中,他就学会内疚; 如果生活在忍受的环境之中, 他就学会忍耐; 如果生活在鼓励的环境之中,他就 学会自信; 如果生活在赞扬的环境之中,他就学会抬高自己的身价; 如果生活在 公平的环境之中, 他就学会主张正义; 如果生活在安全的环境之中,他就学会具 有信念;如果生活在赞许的环境之中,他就学会自爱。 我希望每个家长: 多一份责任,少一分放任 多一分鼓励,少一分训斥 多一份关心,少一分随意 多一分理解,少一分责备 多一分赏识,少一分自弃 因为缘份,我们将同
14、行一路,今天这次家长会,算是我们的一次握手吧!想 和您探讨的东西很多, 限于时间关系, 不能详尽叙述, 但相信随着彼此了解的深 入,我们还会有更多次的不同形式的握手。书信,面谈,电话都可以,再次深深 感谢各位的理解与支持, 为了孩子就让我们一起努力吧! 今天我要讲的就是这些。 讲得不当之处,请各位海涵。 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
15、正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负
16、担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风
17、,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20
18、X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我
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