人与动物的作文8篇.pdf
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1、人与动物的作文8 篇 人与动物的作文: 人与动物 我曾在银屏上看到这样一个画面:一支猎枪对准了一只正在喂奶的母猴。 母猴发觉了, 眼中流露出哀怜, 将怀中小猴高高举起, 放在树上,自己跪了下来, 用手拍打自己的胸脯, 意思是要杀就杀我吧, 不要伤了孩子。要是你是那个猎人, 你忍心开枪吗? 在精神礼貌日趋发达的这天,人类往往把自己的感情看得很重,常常认为 动物是无感情的。其实不然,动物有时情比人重。狗往往被人看成最低下的,狗 被用来骂人便是很好的证明。许多人动不动拿狗来发泄情绪,一脚踹在狗肚上, 狗哀叫着走开了, 但它不会记仇, 过后仍然对你很好。 此时的人类会不会感到惭 愧。人们竟没有像一向被
2、自己视作下贱的东西那样不记仇恨,还在那里喊什么宽 容,可笑!人类很聪明,真的十分聪明。人类不但会利用自己的感情,而且会利 用动物的感情。猎人在捕熊时, 要是一只夹子夹住了一只母熊, 他不会急于捉住, 而是等另一个公熊过来, 往往“一夹双熊”。 人类真的是好聪明, 聪明得有些残 忍。其实,往深处想一想,动物也是地球上的主人,是地球上的“另类人”,我 们无权剥夺它们的生存之权。 亲爱的美食家们, 当你们一口一口吃着动物肉的时 候,有没有想到自己是在吃另类的“人肉”,人吃“人”,恐怖!请爱护动物, 让它们成为你的朋友, 这样的朋友不会出卖你, 绝对信得过, 可比真正的人类好 多了。 人与动物的作文:
3、 我家的猫 由整理 轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。那是一种发自生命深 处的泪,是一种比金属还要重的泪。 也许人的泪中还内含虚伪, 也许人的泪里还 有个人恩怨, 而动物的泪里却只有真诚, 也只有动物的泪, 才更是震撼人们魂魄 的泪。 我第一次看到动物的泪,那是我家一只老猫的泪,这只老猫已经在我家许 多许多年了, 也不知它生下了多少子女, 也不知它已是多大的年纪。 只是明白它 已经成了我们家庭的一个成员, 我们全家人每一天生活的一项重要资料,就是和 她一齐戏耍。 在它还是一只小猫的时候, 我们引得它在地上滚来滚去, 之后它渐 渐地长大了, 我们又把它抱在怀里好长好长时间地抚摸它那软
4、软的绒毛。也是我 们和它亲热得太多了, 它已经一天也离不开我们的抚爱,无论是谁, 只要这一天 没有摸它一下,就是到了晚上, 它也要找到那个人, 然后就无声地卧在他的身边, 等着他的亲昵, 直到那个人最后抚摸了它, 哪怕只是一下, 这时它也会心满意足 地慢慢走开,就好象是它为此感到充实,也为此感到幸福。 只是,多少年过去,这只老猫已经的太老了,一副老态龙钟的样貌,行动 已经变得缓慢; 尽管到这时我们全家人还是对它极为友善,但,也不知是一种什 么感应,这只老猫渐渐地就和我们疏远了。它每一天只是在屋檐下卧着,无论我 们如何在下面引逗它, 它也不肯下来, 有时它也懒懒地向我们看上一眼,但随后 就毫无表
5、情地又闭上了眼睛。 母亲说,这只猫的寿限就要到了,也是人类的无情,我们一家最担心的, 却是怕它死在一个不为人知的角落。我们怕它会给我们带来麻烦。 就这样每一天 每一天地观察, 我们只是看到这只老猫确实是一天一天地更加无精打采了,但它 还是就在屋檐下, 窗沿上静静地卧着, 似在睡,又似在等着那即将到来的最后日 子。也是无意间的发现, 那是我到院里去做什么事情的时候,我只是看见这只老 猫在窗沿上卧得太久了,就过去想看看它是睡着,还是和平时一样地在晒太阳。 但在我靠近它走过去的时候, 我却突然发现, 就在这只老猫的眼角处, 凝着一滴 泪珠。看来这滴泪已经在它的眼角驻留得太久了,那一滴了泪已经被阳光晒
6、成活 像是一颗琥珀,一动不动,就凝在眼角边,还在阳光下闪出点点光斑。 “猫哭了。”不由己地,我向房里的母亲喊了一声,立刻,母亲就走了出 来,她似是要给这只老猫一点最后的安慰。谁料这只老猫一看到母亲向它走了过 来,立刻强挣扎着站了起来,用出最后一点力气,一步一步地向屋顶爬了上去。 这时,母亲还尽力想把它引下来, 也许是想给它一点最后的食物,但这只老猫头 也不回地,就一步一步地向远处走去了,走得那样的沉重。 直到这时,我才发现,是我们太冷酷了,它在我们家活了一生,我们还是 怕它就在我们家里终结生命, 我们总是盼着它自己在生命的最后时刻,能够自己 走开,无论是走到哪里,也比留在我们家里强。最先我们还
7、以为是它不肯走,怕 它要向我们索要最后的温暖, 但是我们把它估计错了, 它只是在等我们最后的送 别;而在它发现我们已经明白它要离开我们的时候,她只是留下了一滴泪, 然后 就悄无声息地走了,走到不知什么地方去了。 很久很久,我总是不能忘记那滴眼泪,那是一种留恋生命,又感知到大限 到来的泪水。 动物有它们自己的情感, 它们只给人们留下自己的情爱,然后就含 着一滴永远的泪珠向人们告别,而又把最后的痛苦由自己远远的带走。 人与动物的作文: 我和小动物 爷爷家养了一只可爱的波斯猫,它长着两只不一样颜色的大眼睛,像两颗 晶莹剔透的宝石,闪闪发光。浑身上下除了爪子、爪子外是黑颜色的,其它部位 都是雪白雪白的
8、,所以我就叫它雪雪。 爷爷家住在农村。每年暑假回去,我都要跟雪雪亲昵一阵子。有一个夏天 的中午,它把眼睛眯成一条缝,趴在树下酣睡,我并不明白猫生下来就怕水,心 里想:“温度这么高,它肯定很热吧,不如把它带到村边的小河里冲个凉吧!” 也许是天气太热的原因, 它乖乖的趴在我怀里一动不动, 好像很舒服。来到河边, 我把它放进清澈的河水中, 它猛然清醒过来, 抬起头,一条缝的眼睛变成了铜铃 大小,它立刻从水中跳出来,跑道和中央的石头上,使劲甩了甩身上的水,用小 爪子抹抹自己的脸, “喵喵”地叫着, 好像受了多大的委屈似的, 我想再次个它 洗澡时,可它龇着牙,瞪着眼,警惕的瞪着我,然后三下两下跳上了对岸
9、,一溜 烟跑回了家。 雪雪十分淘气,只要我带它上山,必须会东跑西跳捉蚂蚱追蝴蝶。有一次, 雪雪遇见一只蚂蚱,便隐蔽在一块大石头后面,蚂蚱一跳,它也扑过去,这样 来回了好几次, 他看到蚂蚱不跳了, 便用小爪子拨一拨那可怜的蚂蚱,确定蚂蚱 已经死掉了,就干脆一口吃掉了。有时它碰到蝴蝶,就用不死心的去追它,蝴蝶 飞走了,它就留恋的望着天空, 好像在想: “咦?那个怪东西怎样消失了?”如 果遇见青蛙, 它就一蹦一跳的追着青蛙, 直到把它追入水中, 然后趴在河边等青 蛙回来,我笑得前俯后仰,说:“青蛙会潜泳,不会回来的”雪雪好像听懂了我 的话,不好意思地跑过来蹭我的腿。 我很喜欢雪雪,大概每年盼着回老家
10、就是因为这个吧! 人与动物的作文: 我和那只小花狗 它毛茸茸、胖乎乎的,像个小绒球,穿着棕白相间的“花衣服”,走路慢 腾腾的,好像文静的弱女子。 我喂它吃东西,它总是不紧不慢像散步似地走过来, 用它那个小鼻子嗅一嗅,确定它有香味,再舔一下,感觉它很好吃,才慢悠悠的 把这个食物吃掉,由于它尝到了甜头,当我再次拿出好吃的,它早都等不及了, 嗖!它扑了上来,开始抢食吃,差点没咬到我的手。 它吃饱喝足后,好几次都趴在地上,不愿动弹,之后妈妈告诉我它要睡觉 了,我才不再逗弄它。 我急不可待地等了足足20分钟,它才醒来,它精神大振,和我一齐欢蹦乱 跳,它一翻身, 便四脚朝天像乌龟一样乱蹬乱踢。之后我把我姥
11、姥种的菊花全都 摘下来拿给它,它看到我手里的菊花,往上一蹿,死死咬住菊花不放,我不得不 松了手。它先咬着菊花使劲地甩头,把菊花甩下来,又用爪子摁住花,用牙齿撕 扯,直到扯碎为止,等我和它到另一块草坪玩时,回头一望,那里已一片狼藉。 到此刻已有两个星期没有见着那只可爱的小花狗了,我个性想念它。 人与动物的作文: 人与动物 一天,一个盲人带着他的导盲犬过街时,一辆大卡车失去控制,直冲过来, 盲人当场被撞死,他的导盲犬为了守卫主人,也一齐惨死在车轮底下。 主人和狗一齐到了天堂门前。 一个天使拦住他俩,为难地说:“对不起,此刻天堂只剩下一个名额,你 们两个务必有一个去地狱。” 主人一听,连忙问:“我的
12、狗又不明白什么是天堂,什么是地狱,能不能 让我来决定谁去天堂呢?” 天使鄙视地看了这个主人一眼,皱起了眉头,她想了想,说:“很抱歉, 先生,每一个灵魂都是平等的,你们要透过比赛决定由谁上天堂。” 主人失望地问:“哦,什么比赛呢?” 天使说:“这个比赛很简单,就是赛跑,从那里跑到天堂的大门,谁先到 达目的地,谁就能够上天堂。但是,你也别担心,因为你已经死了,所以不再是 瞎子,而且灵魂的速度和肉体无关,越单纯善良的人速度越快。” 主人想了想,同意了。 天使让主人和狗准备好,就宣布比赛开始。她满心以为主人为了进天堂, 会拼命往前奔,谁知主人一点也不忙,慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是, 那条寻盲犬
13、也没有奔跑, 它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着,一步也不肯离开 主人。 天使恍然大悟:原先,多年来这条导盲犬已经养成了习惯,永远跟着主人 行动,在主人的前方守护着他。可恶的主人正是利用了这一点,才胸有成竹,稳 操胜券,他只要在天堂门口叫他的狗停下,就能轻简单松赢得比赛。 天使看着这条忠心耿耿的狗,心里很难过,她大声对狗说:“你已经为主 人献出了生命,此刻,你这个主人不再是瞎子,你也不用领着他走路了,你快跑 进天堂吧!” 但是,无论是主人还是他的狗,都像是没有听到天使的话一样,仍然慢吞 吞地往前走,好像在街上散步似的。 果然,离终点还有几步的时候,主人发出一声口令,狗听话地坐下了,天 使用鄙视的
14、眼神看着魅恕 这时,主人笑了,他扭过头对天使说:“我最后把我的狗送到天堂了,我 最担心的就是它根本不想上天堂,只想跟我在一齐所以我才想帮它决定,请 你照顾好它。” 天使愣住了。 主人留恋地看着自己的狗,又说:“能够用比赛的方式决定真是太好了, 只要我再让它往前走几步, 它就能够上天堂了。 但是它陪伴了我那么多年, 这是 我第一次能够用自己的眼睛看着它, 所以我忍不住想要慢慢地走, 多看它一会儿。 如果能够的话, 我真期望永远看着它走下去。但是天堂到了, 那才是它该去的地 方,请你照顾好它。” 说完这些话,主人向狗发出了前进的命令,就在狗到达终点的那一刹那, 主人像一片羽毛似的落向地狱的方向。他
15、的狗见了,急忙掉转头,追着主人狂奔。 满心懊悔的天使张开翅膀追过去,想要抓住导盲犬,但是那是世界是最纯 洁善良的灵魂,速度远比天堂所有的天使都快。 所以导盲犬又跟主人在一齐了,即使是在地狱,导盲犬也永远守护着它的 主人。 天使久久地站在那里,喃喃说道:“我一开始就错了,这两个灵魂是一体 的,他们不能分开” 人与动物的作文: 我的小白兔 说实话,我养过很多小动物。比如:鱼。小鸡。小乌龟可我最喜欢的 还是我的小白兔。 小白兔是我爸爸给我买的,当时,卖兔子的刚说出15 元一只,我就说:行 行行!人家再也不还价了,爸爸就给我买了回来,因为这妈妈还吵了我一顿:你 要不吵着买,说不定10 元就能买下来呢!
16、 小白兔可可爱呢!三瓣嘴一张一张的,好像要说什么呢!还有一双红色的 大眼睛,不明白的还以为谁把红墨水洒上去了呢!小白兔的前腿短。后腿长。走 起来一蹦一跳的;它的耳朵长长的。尾巴却短短的。 小白兔只跟这我,有一次我去上床睡觉,我走到床边就爬到床上了,而小 白兔却一向走到床下面,我们第二天找了好大一会才从床下把它抱出来。 还有一次我去看我的小草莓到了那里,我一看该浇水了。就反身去拿水。 拿了水就直接撒到花盆里,撒完了才看见小白兔在花盆上呢!它全身都在发抖, 冷得很。 第二天我就去二姨家了,回来的时候听妈妈说小白兔死了,是拉肚子死的。 我很自责,必须是小白兔淋了水才拉肚子死的。 小白兔,你在天堂还怪
17、我吗? 人与动物的作文: 关于人和动物的作文 姥姥家有一只小狗,姥姥说:“这只小狗名字叫做小灰。”它的毛是黄色 的,在阳光下看,像金光闪闪的河,小灰的眼睛大大的,十分好看,鼻子向上翘 起,耳朵自然下垂,就跟猎狗差不多,尾巴又长又细,如果它摇动尾巴,旁边的 沙土也会翻滚起来。 这只狗个性贪吃,有一次,午饭烧好了,我正要吃饭,忽听外面传来一阵 撕咬的声音, 我抬头一看, 小灰和人家家里的一条狗, 为了争一块骨头而互相打 起架来,我见此情形,便想去阻止它们, 可之后一想, 两只狗打架但是件稀罕事, 我蹲在一旁看好戏, 我家的小灰智斗奋勇, 人家的小狗就像跳远冠军一样,跳过 来又跳过去, 几分钟过去了
18、, 我家的小灰最后把那块骨头抢走了,得意地吞进了 肚子里,大摇大摆地走回了家。这只狗不但贪吃还很爱玩。 有一次,我正在看书,不明白哪里钻出来一只黄蜂,我一看,吓得像被二 十五只老鼠 - 百爪挠心, 这时小灰看了一眼黄蜂, 根本就没把它放在眼里, 照样 玩自己的,过了一会儿,小灰黄蜂还在那里,小灰愤怒了,它双眼直直地盯着黄 蜂,突然,猛扑过去用爪子抓住黄蜂的头猛“咬”,过了一会儿,黄蜂被它制服 了,它看着垂死挣扎的黄蜂,好像在想:这块“骨头”怎样这么软呀! 这就是我姥姥家的小狗灰灰,你觉得它可爱吗 人与动物的作文: 我家的小狗 我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来,就像 一
19、团雪球在滚动。 一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地 听着四周一切可疑的声音。 小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高, 显得十 分傲慢。小狗十分凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做 好战斗准备。 我家的小狗不仅仅调皮,而且很富有音乐感。一天,我闲着没事干,便放 起了音乐。谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,立刻向录音机走来,我猜测可能 是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了!小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐, 一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去,真像个小小音乐家在指挥着乐队! 小狗个性爱吃饼干,我借此机会,把小狗当鱼钓,我先拿出一根细长的竹 子,之后用一根线系在
20、竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去,弄 得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来, 向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后, 让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。 小狗假装“败退”, 我也随即放松了警惕, 谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏 我反应快,小狗只咬到线。 我想拉回线, 便使劲拉, 可我越使劲,小狗拉得越紧。 我心里想:看来不能强攻,只能智取,我停止了“进攻”,小狗以为我投降了, 便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中。 这就是我家调皮的小狗,你喜欢吗? 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮
21、课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变
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