小学班主任工作实习计划.pdf
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1、小学班主任工作实习计划 实习工作对于每一个教育工作者来说是全新的挑战,尤 其实习班主任面临一个全新的班级,各方面的工作都需要全 面抓的时候,实习班主任首先要制定一份可行的工作计划。 下面是整理的,希望对大家有所帮助! 在实行素质教育、 加强课程改革、 注重学生能力的今天, 创建一个良好的班集体,培育学生完整的人格,是班主任肩 上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者 和教育者。为使一个班形成坚强的集体,学生能按照培养目 标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,在班主任工作 中,我将会不断学习、探索,创造性的开展工作,我特拟定 了小学二年级班主任工作计划。 一、建立学生一日常规,培养
2、学生自理能力。 教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享 用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队 课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范,结合学 生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教 育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学 习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。 加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队 吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯, 包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、循循善诱,做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心 理,所以一定要注意
3、技巧,我认为以下几点很重要: 第一,充分尊重爱护学生, 不能伤害学生的自尊和自信, 因为只有对学生发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才 能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优 秀生的希望之火。 第二,要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵, 严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看 不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要 求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悦成功感和被 人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。 第三,要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。 可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关 心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我
4、、重塑自我。同时, 取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。 三、认真上好每一节德育课。 积极参加每星期的德育教研工作计划,精心设计好每一 个主题班队会,上好每一节德育课,让学生在具体的情景、 真实的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我 规范,以达到良好的效果。 四、协调与家长的关系,开好家长会。 孩子的进步, 集体的成长, 离不开教师, 也离不开家长。 在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和学习情况。 对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和 商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进 学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说 学生听的模
5、式,家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑,学 生也可以说说自己学习的心得、自己的感受, 做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方 向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的 动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标, 这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过 程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织 者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出 本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分 发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与 自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全
6、体成员共同 努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集 体的荣誉感和责任感。 一、指导思想 以小学德育纲要为依据,以邓小平教育理论,江总 书记的“三个代表”及531 讲话精神和教育法规为指导, 以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德 育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育, 推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚 实的基础。 二、工作要点 深化爱国主义教育 1、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强 对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅要告诉学生为什 么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父 母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学
7、校做起。 2、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改 革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容,“养成道德好习惯” 为主题,开展一系列演讲活动,力求做到内容详实,针对性 强,有感而发。 3、围绕学生“知识+能力 +魄力”的育人目标和规格高、 质量优、特色显著的办学目标,实施周小的育人工程,结合 重大节日、纪念日适时地组织活动,对学生进行爱国主义教 育活动。 4、组织学生观看爱国主义影片,开展好红领巾读书读 报和影评书评活动。 加强队伍建设 1、组织教师学习小学德育纲要、中小学教师职 业道德规范等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表 风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关 心、爱
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