人教部编版八年级上册语文第三单元测试卷.pdf
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1、八年级上册语文第三单元测试卷 一、积累与运用( 24 分) 1下列加粗字注音全对的一项是() A曦月( x ) 襄陵(xi ng) 飞漱(s ) 经纶世务( l n) B荇(x ng) 缥碧(pi o) 峻茂(j n) 夕日欲颓(tu ) C属引(sh) 沉鳞(l ng) 千转(zhu n) 嘤嘤成韵 (y ng) D犊(d)征蓬(p ng) 横柯(k ) 互相轩邈(mi o) 2下列加粗词的解释有误的一项是() A林寒涧 肃(严肃) B未复有能 与其奇者(参与,这里有“欣赏” “领悟”的意思) C泉水 激石,泠泠作响(冲击,撞击) D念无与为乐者(考虑,想到) 3下列句子中有通假字的一项是(
2、) A从流飘荡,任意东西 B经纶世务者,窥谷忘反 C相顾无相识,长歌怀采薇 D青林翠竹,四时俱备 4下列加粗词不属于古今异义词的一项是() A晓雾将 歇B盖竹柏影也 C但少闲人如吾两人者耳D山随平野 尽,江入大荒流 5下列翻译不正确的一项是() A怀民亦未寝,相与步于中庭。 译文:张怀民也没有睡觉,我们相互到院中散步。 B两岸连山,略无阙处。 译文:两岸青山连绵起伏,全然没有中断的地方。 C蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 译文:蝉儿长久不断地欢唱,猿猴也长时间地叫个不停。 D实是欲界之仙都。 译文:这里实在是人间仙境啊! 6下面对诗句的赏析,不恰当的一项是() A昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
3、(美好憧憬与寻常江楼的落差,在诗人心中 布上了一层怅然若失的底色,为乡愁情结的抒发做了潜在的铺垫) B仍怜故乡水,万里送行舟。 (这两句写故乡之水对“我”依依不舍,万里相送, 含蓄地抒发了作者的思乡之情) C大漠孤烟直,长河落日圆。 (诗中的“直”字和“圆”字用得逼真传神,刻画了 明媚秀丽的塞外风光) D几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 ( “几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗 人左右寻声的情态;“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,并使读者 由此产生丰富的联想) 二、综合性学习( 10 分) 阅读材料,从以下任务中任选一项完成。 “为你读诗”是一个公众网络艺术平台,它用诗歌吟读的
4、方式表达情感,推动诗 歌成为当代中国人的日常生活方式,倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各 领域知名人士参与读诗,让大众尤其是青年人,与诗歌结缘。 【任务一】“我要读诗” 你想在“为你读诗”平台为亲友(或自己)读一首诗。给主编写一封邮件,请他同意 你的请求。 【任务二】“邀 Ta读诗” 你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件,请他向 周杰伦发出邀请。 要求:目的明确,理由合理,表达得体;正确书写汉字,准确使用标点,规范运 用语言; 120 字左右;不得透露个人信息。 三、阅读理解( 36 分) (一)行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食
5、,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 1面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”,诗人为何“停杯投箸不能食”? _ _ 2“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”常用作毕业赠言,请说说理由。 _ _ (二)题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。 1对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是( ) A “高林”指的是破山上高高的树林。 B “曲径通幽”四字,生动而形象地表现了清幽的景色,常被后人借来题写山水景 点。 C
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