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1、祖国在我心中的作文10 篇 祖国在我心中的作文: 祖国如一位母亲, 哺育着祖国的花朵, 祖国如一面墙, 为祖国的花朵遮风挡 雨,祖国如一朵云,为祖国的花朵表演出最美丽的图案。啊!祖国,无论在什么 时候,你都像一位美丽的天使来伴随我们,让我们的世界变得多姿多彩。 祖国啊,多少炎黄子孙“离你而去”,但是他们并没有忘记您, 整天茶饭不 思,整夜频来入梦,但是,是您激发他们,让他们学会了更高的技术,让他们为 祖国增添了几千、几万、几十万种高科技。 有一次,我看见一对白发苍苍的老夫妇相互搀扶着,他们热泪盈眶, 不知他 们来自何方,但是能够看出,他们也是祖国的炎黄子孙。当时,他们的情绪是亲 切、是激动、是
2、骄傲、是自豪的。他们看见祖国的高楼大厦,情绪是无法用语言 来表达的。 祖国啊!祖国,您是多么的伟大啊!我身为祖国的花朵,我是多么的骄傲和 自豪,此时此刻,心中只想唱一首歌,那就是大中国因为这首歌把我心中的 话都唱出来了,“祖国祝福你,你永远在我心里,祖国祝福你,不用千言和万语。” 啊!祖国,我爱你,您永远在我心中。 祖国在我心中的作文: 祖国在我心中 每当站在操场上, 看着那鲜艳的五星红旗渐渐升上天空;听见那响亮而雄伟 的歌声,我心中就会沸腾起满腔的热血。啊!祖国,多么亲切的字眼; 啊!祖国, 多么雄伟的字眼;啊!祖国,多么值得爱慕的字眼! 多少热血筑起的长城, 多少身躯建成的圆明园, 毁于一
3、旦。 还有多少时间与 血肉值得我们去浪费!让中国重新战斗吧! 没有人能抵抗的战斗力,从中国缓缓 升起!八国联军,屡败屡战,战阵的硝烟,从这一刻开始。 日本,一个个鬼子跑进了我们的村庄,大家慌忙而逃。 一个刚学会说话不久 的孩子, 哭着问自我的母亲:“这是我们的家,他们为什么赶来?他们来干什么? 我们为什么要逃跑?”是啊! 为什么我们的国土,鬼子敢来侵略?这是为什么? 我喜欢听到的是八路军的枪声, 而不是一片哭声, 我想看到的是中国人的欢 呼,而不是外国人的庆祝。 毛泽东主席, 周恩来总理, 邓小平爷爷一个个在我心中围绕着。他们的事迹 感动着我,深深的埋藏在我心里! 每当我听见那响亮的国歌, 看
4、着那鲜艳的五星红旗升起时, 我会在心中呐喊: “祖国,我爱你!” 祖国在我心中的作文: 滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国,祖国 的山川雄奇, 祖国的河水秀逸, 祖国的胸怀无比广阔, 祖国在我们每一个中华儿 女的心中。 1949年 10月 1 日,毛泽东主席在天安门城楼上宣布“中华人民共和国成立 了。” 站在庄严的国旗下, 唱着雄壮的国歌, 回忆中国那段耻辱的历史, 应对这天 的繁荣昌盛,禁不住大喊一声:祖国我为你骄傲!自从中国共产党成立以来,中 国走上了正轨,经过几年浴血奋战,中国人最后把帝国主义赶出中国。2001 年 国际奥委会主席在莫斯科宣布xx 年奥运会在北京
5、举行,中华儿女沸腾了:2001 年 10 月 7 日,中国足球冲出亚洲,走向世界。xx 年雅典奥运会,中国以32 金 17 银 16铜的成绩,名列金牌榜第二位。 近百年来,许多有成就的中华儿女, 哪一个不是以“祖国在我心中”来鞭策 自我努力奋斗, 陈毅之所以成为一名猛将, 一名中国人民家喻户晓的英雄,不就 是以“祖国如有难,汝应作前锋”来鞭策自我。 周恩来成为我们中华儿女的榜样, 就是以“为中华之崛起而读书”来激励他努力学习,振兴中华的吗? 中华民族几千年来的历史上, 涌现出一代又一代可歌可泣的故事。爱国工程 师詹天佑在艰巨的条件下, 毅然理解任务, 克服了种种困难, 在提前两年的状况 下把京
6、张铁路修筑成功。忧国忧民的毛泽东带领着中国人民走上繁荣 祖国是东方的明珠, 亚洲腾飞的巨龙, 是东方初升的太阳, 我们此刻的幸福 生活,是革命先辈们,抛头颅,洒热血换来的,看到胸前飘飘扬扬的红领巾,在 我心中有这样一个信念: 祖国就是妈妈, 国家重于小家, 长大以后用双手把她建 设得更加强大,祖国在你心中,在我心中,在大家心中! 祖国在我心中的作文: 祖国在我心中 振兴中华是我们义不容辞的职责,是历史赋予我们的神圣使命! 所以我们肩 负这重担,为中华崛起而读书。 以前的旧中国让祖国沉受了千灾百难: 清朝末年,政府被逼着签定了多少不 平等条约,南京条约。五口通商章程。虎门条约。望厦条约。黄埔条约
7、。天津条 约。北京条约和马关条约还有辛丑条约。这些不平等条约让老百姓们沉受了多少 耻辱啊 ! 但是因为有了毛主席的出现, 中国才得以解放。 改革开放以来, 我们的祖国 引来了全世界的瞩目 :1997 年,”东方之珠”香港回归了;1999 年,澳门的炎黄 子孙也唱着 回到了祖国母亲的怀抱 ;20XX 年,我的祖国申奥成功,并且从此加 入了世贸组织 ;20XX 年 10 月 15日,太空中第一次出现了中国人的身影。 。 。 。 。 。 其实,爱国,不仅仅仅是对祖国的一种深厚的感情,它更是一种沉甸甸的职 责啊。我们是祖国的接班人, 我们要立志为祖国的未来而努力奋斗,把祖国建设 成为礼貌发达的国家,为
8、建设祖国,振兴中华而发奋学习。 祖国在我心中的作文: 祖国在我心中 每一个中国人一生都有两个母亲,一个是给自我生命的母亲, 一个是自我的 祖国母亲 我的母亲给予我珍贵的生命, 纯洁的灵魂祖国母亲给了我黑眼睛, 黄皮肤, 让我为是中国人而自豪 祖国母亲孕育了一代又一代的龙的传人,但是,谁有曾明白, 这位伟大的母 亲,受了多少苦与难,血与火的洗礼,在历史的篇章上,祖国母亲受尽了屈辱, 仿佛豺狼在啃食受伤的小羊, 活生生的把肉和骨头撕咬下来, 小羊毫无傅鸡之力, 受到无尽的摧残与侮辱 在祖国母亲孕育的大家园里, 大家都过着和平安康的日子, 但是一些嫉妒我 们的国家把这完美的大家园扰乱了他们在中国的领
9、土上横行霸道,欺凌弱小, 中国人受不了屈辱而反抗, 他们却以此为借口向中国发起进攻,并强迫中国签定 了不平等条约把中国一块快的瓜分,当他们正在庆祝中国被打垮时,我们,最 后忍受不了他们的暴行, 把积压了百年的怒气释放出来 打跑了侵略祖国的敌人, 建立起了新中华。 哪里有压迫,那里就有反抗,即使是受伤的小羊,也容不得豺狼来撕咬。 祖国在我心中的作文: 祖国在我心中 今年,是我国六十大庆,是皆大欢喜的一年,可就是在这一年里,却发生了 两件大事。 第一件大事: 猪流感。自从今年六月开始流行猪流感后,它就在各个国家放 肆的夺取人们的生命, 尽管到此刻,猪流感不明白在哪个地方威胁着人们的生命, 尽管现实
10、是残酷的, 许多人因为猪流感而失去了生命,还有许多人因为猪流感而 失去了亲人!你说,这种感觉是多么的痛苦啊!可我们必须要理解这个事实。我 坚信,我们中国人必须能够找到战胜病魔的办法,迎接雨后的彩虹! 相信它是美 丽的! 第二件大事: 台风莫拉克袭击台湾。 在八月下旬台风莫拉克袭击了台湾,许 多栋楼都倒了,许多人因为台风莫拉克而变的无家可归了,他们是多么可怜啊! 我们是不是也就应要奉献一下自我的爱心呢?于是,由很多明星举办了一个慈善 捐款会,这次捐款会所得的钱将全部捐给台湾灾区。这次捐款会, 让我懂得了团 结就是力量!我相信台湾人必须能够度过这个难关! 在那里,再次祝祖国生日快乐,期望在今年里,
11、我们大家都不会留下遗憾! 我爱祖国! 祖国在我心中的作文: 祖国在我心中 20XX年 8月 8 日,中国举办了第28届奥运会,赢得了世界人民的认可。当 奥委会主席宣布: “本届奥运会顺利成功时。 ”作为一个中国人, 谁能不心潮澎 湃,热血沸腾呢?看着奥运会的开幕式,我们是多么喜悦,多么兴奋啊!因为, 从那个时刻起,中国人不再是东亚病夫,东方雄狮从此醒来了。 我们的奥运首金陈燮霞获得了48 公斤级的举重冠军,中国乒乓球女队的张 怡宁,郭跃和王楠夺得团体冠军, 郭晶晶又再次夺得了跳水冠军的金牌,被称为 了新一代的“跳水皇后”同学们,我们是新时代的青少年,就应认真学习, 为祖国的繁荣富强而奋斗,将来
12、做一个对社会有用的人。 然而,我们在欣喜之余, 也不能忘了那段屈辱的历史和祖国母亲承受的千灾 百难。 当帝国主义者侵略我们的时候,中国人是那么懦弱,清政府是哪么腐败无 能。 ,在抗日时期,中国有多少战士英勇牺牲了。 新时代的青少年们,我们是祖国的花朵,是初起的太阳,让我们一齐努力, 为祖国的繁荣富强而奋斗吧! 祖国在我心中的作文: 祖国在我心中 我们的祖国是一个历史悠久的国家,拥有五千年的历史。 在那里,我想问大 家一个问题,你们心中,什么最伟大?答案必须是两个字祖国。 为什么侵略者火烧圆明园, 我们义愤填膺?因为祖国在我心中;为什么香港 回归祖国,我们激动,我们流泪?因为祖国在我心中; 为什
13、么神州七号成功上天, 我们欢呼, 我们雀跃?因为祖国在我心中;为什么中国成功举办奥运会,我们激 动,我们沸腾?因为祖国在我心中! 中华民族的历史上, 有许多令人自豪的景物, 它们代表着中华儿女的磅礴气 势,我们在长城岭上认识了祖国的雄伟;在兵马俑上认识了祖国的伟大;在长江 边认识了祖国的豪迈, 在丝绸大道上认识了祖国的渊博;当然祖国也有屈辱, 南 京大屠杀中, 日本人举起明晃晃的钢刀, 残杀一个又一个无辜的生命, 在那些战 争年代中也出现了不少小英雄,有王二小、雨来、赖宁等等,他们为了祖国而抗 争,有的甚至牺牲了,都是同龄人,为什么命运却大不一样呢? 为了祖国繁荣昌盛, 我们能做的就是学习。
14、“为中华之崛起而读书”是周恩 来总理的名言,是啊!为了祖国的富强,我们力所能及的就是学习,在那飘扬的 五星红旗下,我们是多么自豪!啊!祖国在我心中! 祖国在我心中的作文: 祖国在我心中 我是一个中国人, 我爱我的祖国。 我国有富饶的土地 ; 有丰富的资源 ; 有充满 智慧团结的人民。看着祖国日渐强大,我感到十分的自豪。 唐山,汶川大地震没有把我们震垮, 没有把我们团结的心震垮。 神五,神六, 神七陆续登上太空。 苍穹里,每一颗星星都在深情凝视着它们: 守望神五 ; 见证中 国人千年圆梦 ; 追随神六,我们与国人共乐 ; 见证神七, 再展中国风采。 它们让中 国脚印阔步踏向神秘太空。 然而,这天
15、的辉煌是先辈用鲜血与汗水换“叮铃铃,叮呤呤”, 清脆悦耳的 铃声打断了我们的读书声。 我们立刻在走廊上排好了整齐的队伍,顺着楼梯走了 下去,准备进行升旗仪式。 当辅导员李老师说升国旗, 奏国歌, 这时国旗徐徐上升, 看着鲜艳的五星红 旗,我仿佛看到了过去清政府腐败无能的情景再此刻眼前,中国由一个泱泱大国 变成了一只任人宰割的肥羊,还和别的国家签定了许多不平等的条约,我愤恨; 许多革命先辈为我们抛头颅, 撒热血才成就了我们这天的辉煌成就;比如说林则 徐虎门硝烟,手举炸药包的董成端,收复台湾的郑成功,修筑京张铁路的张天 佑还有毛泽东主席为了抗战,为了新中国的诞生, 率领红军爬雪山, 过草地 进行二
16、万五千里长征, 在长征中他们巧渡金沙江, 飞夺沪定桥, 冒着生命危险与 饥饿走过了万年冰山我骄傲,突然老师的话打断了我的思绪, 我望着那五星 红旗,再看看自我胸前的红领巾,我就应要好好学习,勤学苦练,将来建设我们 的祖国。 俗语说得好:“落后就要挨打,起前方可扬眉。”我们是跨世纪的少年,要 牢牢记住,“少年志,则国志;少年富同,则国富;少年强,则国强。”让我们 一齐来建设我们的祖国吧! 来的。江姐的一生是短暂的, 但她那坚贞不屈的革命意志和豪迈的英雄气概 深深的打动了千千万万中国人的心; 闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪; 吉鸿昌高挂着写有”我是中国人”的标语牌,在金发碧眼的外国人群中走来
17、走 去,张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变; 毛泽东,周 恩来,邓小平,江泽民他们都对祖国做出了巨大的贡献。我们这天的这一切都 是他们给的。 我们都有一个家, 那就是中国,我们都是她的儿女, 祖国永远在我们的心中, 炎黄子孙,龙的传人,那就是我们中国人。 我为我是中国人而感到骄傲, 我长大以后我要为祖国争光, 做出应有的贡献。 啊! 祖国! 您永远在我心中 ! 祖国在我心中的作文: 我们的祖国是一个历史悠久的国家,拥有五千年的历史。 在那里,我想问大 家一个问题,你们心中,什么最伟大?答案必须是两个字祖国。 为什么侵略者火烧圆明园, 我们义愤填膺 ?因为祖国在我心中 ; 为
18、什么香港回 归祖国,我们激动, 我们流泪 ?因为祖国在我心中 ; 为什么神州七号成功上天, 我 们欢呼,我们雀跃 ?因为祖国在我心中 ; 为什么中国成功举办奥运会,我们激动, 我们沸腾 ?因为祖国在我心中 ! 中华民族的历史上, 有许多令人自豪的景物, 它们代表着中华儿女的磅礴气 势, 我们在长城岭上认识了祖国的雄伟; 在兵马俑上认识了祖国的伟大; 在长江边 认识了祖国的豪迈,在丝绸大道上认识了祖国的渊博; 当然祖国也有屈辱,南京 大屠杀中, 日本人举起明晃晃的钢刀, 残杀一个又一个无辜的生命,在那些战争 年代中也出现了不少小英雄, 有王二小、雨来、赖宁等等,他们为了祖国而抗争, 有的甚至牺牲
19、了,都是同龄人,为什么命运却大不一样呢? 为了祖国繁荣昌盛, 我们能做的就是学习。 “为中华之崛起而读书”是周恩 来总理的名言,是啊 ! 为了祖国的富强,我们力所能及的就是学习,在那飘扬的 五星红旗下,我们是多么自豪! 啊! 祖国在我心中 ! 20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的
20、生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一
21、个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,
22、加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818 四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教
23、研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX 019 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级
24、高中而发挥我组的力量。 二主要工作及活动: 加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究
25、,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课
26、。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以基础教育课程改革纲要为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目
27、标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而
28、是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2 年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展
29、教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的
30、基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照教学大纲和考试说明的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史
31、唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整
32、数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分
33、数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难
34、积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: 总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况
35、,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下
36、的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完
37、成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳
38、”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划
39、 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、
40、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时
41、 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX 年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
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