学习党章活动方案.docx
《学习党章活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习党章活动方案.docx(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 学习党章活动方案 特征码 eUGseRHubWtmXAAgTzpR 于开展学习党章遵守党章贯彻党章维护党章 活动的实施方案 *市第二实验小学 二六年三月 *市第二实验小学 关于开展学习党章遵守党章贯彻党章维护党章 活动的实施方案 为深入贯彻落实党的十六届五中全会、中纪委六次全会精 神和胡锦涛同志在中纪委第六次全体会议上提出的学习贯彻党 章的要求,全面贯彻落实科学发展观,加快构建社会主义和谐 社会,巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果,进一步 促进党的建设和学校的发展,坚定共产党员理想信念,加强共 产党员的道德修养,促进广大党员先锋模范作用的发挥,按照 市教育局党委统一部署,第二
2、实小党支部决定,在学校全体党 员干部中集中开展“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党 章”主题教育活动。现结合工作实际制定如下实施方案: 第 2 页 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面 贯彻落实科学发展观,紧密联系当前改革发展稳定工作的具体 实际,紧密联系党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争的 现实需要,认真学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻党章,坚 决维护党章,进一步强化党的政治纪律、组织纪律,努力推进 党的执政能力建设和先进性建设,提高党的领导水平和执政水 平,提高拒腐防变和抵御风险能力,推动学校教育教学工作持 续快速健康发展。 二、总体要求 (一)充分认识开
3、展此项活动的重要性、必要性 党章是规范和制约全党行为的总章程。能不能学习党 章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,关系到能否进一步增强 党的创造力、凝聚力、战斗力,关系到能否巩固党的执政地位 和保持党的先进性,关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡。 我们党是一个拥有近 7000 万党员的大党,把全党同志的思想统 一到党章上来,自觉按照党章行动,具有十分重要的意义。党 章是把握党的正确政治方向的根本准则,是坚持从严治党的根 本依据,是党员加强党性修养的根本标准。只有把党章学习好、 遵守好、贯彻好、维护好,确保我们党始终沿着正确的方向前 进,始终成为中国特色社会主义事业的领导核心,才能凝聚起 全党同志
4、的意志和力量,为实现党的理想和目标而共同奋斗, 第 3 页 才能保证全党严格执行党的制度和纪律,才能有效地引导党员 加强党性修养,严格遵守党员标准,使广大党员在推动党和人 民事业发展中充分发挥先锋模范作用。 (二)认真学习党章,全面深刻地掌握党章的内容和实质。 全面系统地学习党章,切实领会和掌握党章的主要内容、 基本观点和精神实质。坚持把学习贯彻党章同学习贯彻邓小平 理论和“三个代表”重要思想紧密结合起来,与学习党的十六 大和十六届三中、四中、五中全会精神紧密结合起来,与树立 和落实科学发展观、推动教育快速、和谐发展紧密结合起来, 做到融会贯通、学以致用。把学习贯彻党章作为深化先进性教 育、巩
5、固先进性教育成果、建立党员学习教育长效机制的重要 内容,组织广大党员进行专题学习,查找问题,明确重点,整 改提高。 (三)自觉遵守党章,严格依照党章规范言行。 广大党员特别是党员领导干部要严格按照党章的要求规范 自己的言行,增强党的观念,坚持党性原则,在任何时候任何 情况下,都要牢记党员身份,铭记党员标准,履行党员义务, 执行党的决定,正确行使权利,始终做到在党章允许的范围内 行动,始终将自己置于党章的制约和监督之下。要切实加强自 我教育,进一步增强党性意识和宗旨意识,做到“影响学校发 展与稳定的话不说,影响学校发展与稳定的事不做,影响学校 第 4 页 发展与稳定的活动不参与” ,把智慧和精力
6、集中到学校发展上来。 (三)切实贯彻党章,增强党组织的凝聚力和战斗力。 进一步发扬党内民主,在民主的基础上实行正确的集中, 精心维护学校领导班子和党员队伍的团结。大力培养和选拔政 治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过 的优秀人才,并推荐到领导干部的岗位上,努力建设一支高素 质的学校干部队伍。 (四)坚决维护党章,防止和纠正违反党章的行为。 按照党章规定,把维护党章作为重要职责,进一步严明纪 律,在从严治党中确立党章的权威。进一步加强党风廉政建设, 加强对党员干部的反腐倡廉教育,促进领导干部廉洁从教;严 肃查处损害学校发展、损害群众利益的突出问题;加大执行纪 律的力度,对违反党
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习 党章 活动 方案
链接地址:https://www.31doc.com/p-558483.html