高中数学课下能力提升二新人教A版必修.pdf
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1、 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 课下能力提升 (二) 学业水平达标练 题组 1 程序框图 1在程序框图中,一个算法步骤到另一个算法步骤的连接用( ) A连接点B判断框C流程线D处理框 2a表示“处理框” ,b表示“输入、输出框” ,c表示“起止框” ,d表示“判断框” , 以下四个图形依次为( ) AabcdBdcabCbacdDcbad 3如果输入n2,那么执行如下算法的结果是( ) 第一步,输入n. 第二步,nn1. 第三步,nn2. 第四步,输出n. A输出 3 B输出 4 C输出 5 D程序出错 题组 2 顺序结构 4如图所示的程序框图表示的算法意义是( ) A边长为3,4
2、,5的直角三角形面积 B边长为3,4,5的直角三角形内切圆面积 C边长为3,4,5的直角三角形外接圆面积 D以 3,4,5为弦的圆面积 5(2016东营高一检测)给出如图所示的程序框图: 若输出的结果为2,则处的执行框内应填的是( ) 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 Ax2 Bb2 Cx1 Da5 6写出如图所示程序框图的运行结果:S_. 7已知半径为r的圆的周长公式为C 2r,当r10 时,写出计算圆的周长的一个算 法,并画出程序框图 8已知函数f(x)x23x2,求f(3)f(5)的值,设计一个算法并画出算法的程序框 图 能力提升综合练 1程序框图符号“”可用于 ( ) A输出a
3、10 B赋值a10 C判断a10 D输入a1 2(2016广州高一检测)如图程序框图的运行结果是( ) 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 A. 5 2 B. 3 2 C 3 2 D 1 3(2016广州高一检测)如图是一个算法的程序框图,已知a13,输出的b7,则a2 等于 ( ) A 9 B10 C11 D12 4(2016佛山高一检测)阅读如图所示的程序框图,若输出的结果为6,则处执行框 应填的是 ( ) Ax1 Bx2 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 Cb1 D b2 5根据如图所示的程序框图所表示的算法,输出的结果是_ 6计算图甲中空白部分面积的一个程序框图如图乙,则
4、中应填_ 图甲图乙 7在如图所示的程序框图中,当输入的x的值为 0 和 4 时,输出的值相等,根据该图 和各小题的条件回答问题 (1)该程序框图解决的是一个什么问题? (2)当输入的x的值为 3 时,求输出的f(x)的值 (3)要想使输出的值最大,求输入的x的值 8如图是为解决某个问题而绘制的程序框图,仔细分析各框内的内容及图框之间的关 系,回答下面的问题: 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 (1)图框中x2 的含义是什么? (2)图框中y1axb的含义是什么? (3)图框中y2axb的含义是什么? (4)该程序框图解决的是怎样的问题? (5)当最终输出的结果是y13,y2 2 时,求
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