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1、第 1 页 学校 20XX 年工作总结及 20XX 年工作计划 特征码 erIOFqCBaFosdYhOzMch 学校 20XX 年工作总结及 20XX 年工作计划 20XX 年度,在上级主管部门的领导下,我校按照年初制定的工 作计划,有条不紊的开展各项工作,经过全体教职员工的共同 努力,圆满完成了各项工作任务,现将具体情况总结如下: 一、 师德建设常抓不懈。 1、师德教育。师德建设是学校工作的重中之重。学校鼓励教师 “人人争先进,个个当典型” 。在第 30 个教师节期间,我校有 5 人获县模范教师、2 人获先进工作者光荣称号,11 人获乡先 进工作者光荣称号。 2、规范办学行为。及时传达省、
2、市、县有关会议精神,组织全 体教师认真学习中央八项规定、 xx 市治理公办中小学在职教 师从事有偿家教暂行规定等,帮助教师认清形势,提高认识, 自觉遵守各项规定,全年我校无一例违规违纪事件。 3、党的群众路线教育实践活动。学校在党员教师中切实开展 第 2 页 党的群众路线教育实践活动。通过知识竞赛、征文活动、自评 与 互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。 二、教学质量稳步提升 1、建章立制明方向。今年秋学期,xx 中心校并入到 xx 中心校, 各项工作千头万绪,为统一思想、统一认识,学校制定了xx 乡中心学校有关管理制度 。引入了竞争机制,制定了科学、公 平、公正的评比细则,为学
3、校各项工作指明了努力的方向。 2、加强教师培训。继续组织中、小学教师全员参加继续教育学 习。其中 6 人参加国家、省、市级培训,5 人参加县学科培训, 32 人完成“国培”学习任务,幼儿教师培训 5 人,小学骨干校 长培训 2 人。 3、重视教科研活动。学校积极组织教师参加“一师一优课、一 课一名师、课课有精品”活动,切实开展教师岗位练兵活动, 群策群力,做好教师网上“晒课”工作,截至目前,参加网上 “晒课”的教师达 30 人。中心小学叶云飞老师、花园小学程道 存老师、xx 小学华德敏老师分获全县小学语文优质课大赛一、 三、三等奖,中心幼儿园教师徐琼获学前教育音乐优质课二等 奖,中心小学王丽、
4、张婷婷、xx 小学汪德凯三位教师均获得小 学数学优质课三等奖。中心幼儿园在“全县优秀幼儿早操光盘 评选”活动中荣获一等奖。中心校杨金花、葛贤宽两位教师分 获美术、体育学科优质课评比三等奖。中小学教师 50 人获县级 第 3 页 教育教学论文奖, ;3 人获县家教论文奖。5 月份,学校开展了 乡级骨干教师评选活动,有 10 人获骨干教师荣誉,并实行动态 管理,每三年评选一次,对评上的骨干教师逐年考评,合格者 每年发放 400 元教研经费。 4、强化教学考评、监督工作。对全校教师教学工作建立完整档 案。每学期对全体教师的备课、观评课、作业批改、成绩考核 等业务开展检查,并记入档案,作为教师评优、评
5、先的依据。 学校领导不定期的走进课堂,了解教学各方面的情况,加强监 督与指导。中心校对新分配的教师,进行教育教学考评,肯定 成绩,指出不足,促进他们尽快提高业务水平。 5、中考成绩。中心校 50 名学生参加中考,其中有 11 人考入省 示范中学,12 人考入普高,24 人进入职高,升学率稳中有升。 总评成绩获县第二十名,其中体育学科在全县中考评比中荣获 一等奖。 三、促进学生全面发展。 1、坚持加强体育锻炼,提高学生身体素质。每天坚持进行大课 间活动,积极开展冬季长跑阳光体育运动。11 月份举办了全校 第四届秋季田径运动会。 2、积极举行并组织学生参加各类竞赛活动。中心校举行汉字听 写大赛 ,
6、对获奖学生进行表彰。在县举办的“美丽中国我的 中国梦”征文活动中,中心校八年级张青青同学的梦,已在 路上荣获部级三等奖;中心小学六年级学生张晗获市级一等 第 4 页 奖;在学雷锋活动中,中心校八年级盛敏同学获市县级“校园 雷锋”荣誉称号。在县“新华杯”中小学生中华经典诗文诵读 比赛中,中心校获优秀组织奖。 3、加强思想道德、法制教育活动。组织全校中小学生积极参加 “美丽中国我的中国梦”主题教育读书、征文、演讲等活动; 切实开展“校园拒绝邪教”活动;定期举办法制专题讲座,普 及法律知识。结合首个国家宪法日,开展宪法知识竞赛活动, 学生参与率达 95以上,弘扬宪法精神,推进依法治校工作。 四、安全
7、工作警钟长鸣。 1、切实开展暑期大家访活动。根据有关文件精神的要求并结合 我校实际,每村组织 5 名教师进行暑期家访,同时将致家长的 一封信分发至每位同学的监护人手中,教育学生“珍爱生命, 预防溺水” ,杜绝了安全事故的发生。 2、对校车安全进行排查,严禁不合格车辆接送学生。 3、食品卫生安全。学校定期或不定期的对学校食堂进行检查, 要求食堂工作人员规范操作,确保学生饮食安全。 4、其他安全工作。学校利用校会、班会等时间对学生进行各方 面的安全教育,不定期的举行防震、防火等逃生演练活动,让 学生们掌握防范突发事故的技能与技巧,提高紧急避险的能力。 五、民生工程重在落实。 1、学校建设稳步推进。
8、秋学期,投资三百多万元的中心幼儿园 第 5 页 正式投入使用,极大地改善了幼儿学习、生活的环境与条件, 得到社会认可。 2、 “义保”工作扎实进行。学校成立了民主理财小组,并进行 了培训,加强对财务工作的监督与管理,建立健全各项财务制 度,按章办事;切实做好贫困寄宿生生活补贴工作。 3、学校标准化建设进一步发展。20XX 年 xx 初中、黄柏小学进 行了标准化建设,丰富了教学资源,促进了教学手段的多样化, 有利于教学水平的提高。 4、义务教育均衡发展稳步推进。根据县局统一布置,组织人员 认真学习皖教秘基【20XX】82 号文件,对照标准逐校摸底,准 确掌握各校的差距,建立台账。 5、留守儿童之
9、家建设持续发展。学校一直重视留守儿童之家建 设工作,关心留守儿童的健康成长。中心校积极争取社会各界 资助留守儿童,一年中,直接受助学生 4 人,三所小学获赠文 体用品等。 6、积极做好原民师身份认定和教龄补贴工作。学校抽调一名副 校长专门负责原民师身份认定和教龄补贴工作。原民师身份认 定经审核公示无异议获得通过的共 139 人。 六、存在问题 1、由于山区教师老龄化严重,人员紧缺,师资力量相对薄弱, 这必然影响到义务教育的均衡发展。 2、教师周转房工程至今迟迟未动,导致大量的教师只能在外租 第 6 页 房居住,学校要付大量的房租,无疑增加了学校的负担。 20XX 年工作计划 20XX 年,我校
10、坚持以十八大精神为指导,以科学发展观为统领, 以县局工作重点为导向,全面贯彻党的教育方针。强化师德建 设,规范办学行为,坚持以德育人,抓好学校安全;加强岗位 练兵,提升教师水平;全面提高教育教学质量,不断推进我校 义务教育均衡发展,特制定本年度计划。 一、强化师德建设,树教师良好形象。 1、贯彻党的群众路线,加强学校作风建设。严格执行中央八项 规定,严控“三公”经费,重点解决“有令不行,有禁不止, 无视纪律,无视制度”的问题。开展班子成员联系学校制度, 多下基层,多进课堂,切实改变工作作风。真正做到情况在教 学中了解,问题在教学中发现,经验在教学中总结,难点在教 学中突破,政绩在教学中创造。
11、2、继续在教师中开展“四不五乱两有一过”问题的整治。从源 头上杜绝教师有偿家教,乱购教辅资料等现象,引导教师对照 先进找差距,不断完善自我,提高自我。继续抓好校内“名师” 建设,树“园丁形象” 。 3、认真落实校务公开。定期召开例会,鼓励教师参政议政,开 展民主评议领导班子工作。狠抓党风廉政建设和政风行风建设, 第 7 页 引导教师敬业爱教,文明执教,优质施教,廉洁从教。5 月中 旬,在优秀教师和优秀党员中开展一次革命传统教育。 二、加强教学管理,努力提升教学质量。 1、加强岗位大练兵工作。结合县局开展“一师一优课,一课一 名师,课课有精品”活动,组织教师开展网上“晒课” 、县局 “优课”评选
12、工作。鼓励教师争当名师。建立健全学校岗位练 兵长效机制。中心校将成立督查组赴中小学督查岗位练兵活动 情况。每个教师要认真填写好手册,确保活动取得实效。在此 期间,中心校将组织一批优秀教师到外校考察学习。 2、发挥骨干教师示范引领作用。在 20XX 年秋学期,组织学校 “骨干教师” ,开展送教下乡活动。实施骨干教师结对帮扶青年 教师活动,切实提高青年教师专业水平。 3、加强毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重点之一, 要定期召开毕业班教师专题会议。学校要根据毕业班的实际情 况进行跟踪分析,寻找差距,采取措施,提高成绩,确保各学 科齐头并进。要精心上好每节课,抓两头,促中间,全面提升 中考质量
13、。 4、落实考评奖励制度。6 月底 7 月初,中心校将根据庐镇中 心校有关管理制度工作评估标准 ,对辖区内中小学开展全面评 估和考评,成绩优秀的予以奖励,差的限期整改。以促进全乡 中小学教育教学再上一个新台阶。 三、改善育人环境,安全工作常抓不懈。 第 8 页 1、深入开展社会主义核心价值观教育。各校要通过“国旗下讲 话,校会、班会、队会、橱窗、讲座”等形式,进一步宣传社 会主义核心价值观,把社会主义核心价值观延伸到教育教学中, 让师生成为社会主义核心价值观的宣传员、实践员。 2、认真贯彻国家学生体质健康标准 ,积极开展经常性的 “阳光体育”活动,切实保证学生每天一小时的锻炼时间。11 月初,
14、中心校将举办第五届田径运动会。 3、组织青少年学生参加县市级各项活动,培养青少年学生积极 参与意识。增强青少年学生有冠必夺,逢先必争的意识,为青 少年学生提供展示才能的平台。 4、安全责任重于泰山。坚持安全工作重中之重的位置不动摇, 一是坚持预防为主的方针,不断健全学校安全防范机制和重大 事件应急处理机制,定期排查学校隐患,发现问题,及时整改。 确保做到防患于未然。二是推进学校安全目标管理办法,层层 签订责任书,确保师生安全。三是进行各种安全知识的宣传与 教育,继续做好疏散演练工作,进一步提高广大师生安全防范 意识和自我救护能力,积极打造法制校园,平安校园。 5、继续开展教师大家防活动。进一步
15、做好新生入学、学生安全 等工作,逐步形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络。 四、抓住“改薄”契机,推动义务教育均衡发展。 1、建好义务教育薄弱学校办学条件改造台帐。各校要逐步改善 办学条件,争取项目资金,统筹安排,分步实施。有计划地配 第 9 页 备图书、体卫艺器材,电教设备等,有计划地完成运动场地和 教学用房的建设任务。 2、发挥“班班通”的作用。要利用先进的教学设施,信息化的 手段,为课堂教学增添色彩。20XX 年暑期,聘请专家来校开展 信息技术操作培训。 3、加强学校网络建设。20XX 年完成各校光纤接入工作,充分 运用网络资源。鼓励教师参加省基础教育资源平台的应用和实 际操作能力。缩小校际差距,实现学校均衡发展。 4、改善教师居住条件。20XX 年启动教师周转房工程,改变教 师在校外租房的历史,让教师有个温馨的生活环境。 五、办好中心幼儿园,发挥示范和辅导的作用。 1、加强对中心幼儿园的管理和指导,通过举办村校幼儿班教师 培训形式,向村小幼儿教师传授教学方法和经验,帮助他们提 升教育理念,提高教学水平。同时,进一步做好中心幼儿园升 级评估工作。 2、开展少年宫活动。聘请一些有才艺的教师和社会人员来少年 宫任教,组织青少年开展书画、舞蹈、美工等各种活动,激发 幼儿学习的兴趣,让孩子们学有所得,学有所用,学有所依。
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