高中生物第二章章末整合同步备课教学案浙科版必修.pdf
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1、 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 第二章染色体与遗传 章末整合 考点 1 减数分裂产生配子分析 【名师解读】 1有关减数分裂产生配子的染色体组成情况的归纳(设某生物含n对同源染色体,不考 虑同源染色体的非姐妹染色单体的交换) (1)该生物产生的配子种类数为2 n 种。 (2)一个精原细胞产生的精子种类数为2 种。 (3)一个卵原细胞产生的卵细胞种类数为1 种。 (4)一个雄性生物或多个精原细胞产生的精子种类有2n种。 (5)一个雌性生物或多个卵原细胞产生的卵细胞种类有2n种。 (6)一个次级精母细胞产生精子的种类是1 种(无交换发生时)。 2根据染色体组成判断配子来源的思路与方法 (
2、1)若两个精细胞中染色体完全相同,则它们可能来自同一个次级精母细胞。 (2)若两个精细胞中染色体恰好“互补”,则它们可能来自同一个初级精母细胞。 (3)若两个精细胞中的染色体有的相同,有的互补,只能判定可能来自同一个生物不同 精原细胞的减数分裂过程。 3细胞分裂异常产生的子细胞分析 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 (1)有丝分裂异常 (以 A、a所在染色体为例) 有丝分裂中 姐妹染色单 体未分开 导致 体细胞 AABB 产生 子细胞 AAAABB 体细胞 AaBb 产生 子细胞 AAaaBb (2)减分裂A、 a所在同源染色体未分离或X、Y 未分离 减分 裂同源 染色体 未分离 导致
3、 体细胞 AABB 产生 配子 AAB 体细胞 AaBb 产生 配子 AaB或 Aab 体细胞 AaX BY 产生 配子 AX BY 或aXBY (3)减分裂A、 a所在姐妹染色单体未分开或X 染色单体未分开 减分 裂姐妹 染色单 体未分开 导致 体细胞 AABB 产生 配子 AAB 体细胞 AaBb 产生 配子 AAB或AAb 或aaB 或aab 体细胞 AaX BY 产生 配子 AX BXB 或aXBX B 【典例剖析】 1基因型为AaX nY 小鼠的一个精原细胞产生了一个基因型为 AY 的配子, A、a 基因位 于常染色体上。则另外三个精子的基因型是( ) AAY 、aXn、aXnBAX
4、 n、aXn、 aY CAX n、aXn、AY DAX n、aXn、Y 解析一个精原细胞只能产生2 种 4 个精子。 现产生了一个基因型为AY 的配子, 则另 外三个精子的基因型是AY、aXn、 aXn。 答案A 【对点小练】 积一时之跬步臻千里之遥程 马鸣风萧萧整理 1某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个 次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常 精细胞和异常精细胞的比例为( ) A 11 B12 C13 D0 4 解析一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞,每个次级精母细胞有四条染色体, 一个次级精母细胞生成两个精
5、子。一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了 同一极, 导致分裂的两个精子都是不正常的,而另一个次级精母正常分裂,生成两个正常的 精子,所以正常精细胞和异常精细胞的比例为11。 答案A 2下列符号代表精子的染色体,A 和 a、B 和 b、C 和 c 为同源染色体,来自同一精原 细胞的精子是 ( ) AAbC、aBc、AbC、aBc BaBC、AbC、AbC、abc CAbC、aBC、aBC、ABc DABC、AbC、 AbC、ABC 解析一个初级精母细胞经过减数第一次分裂,同源染色体分离后形成两种次级精母细 胞;又每个次级精母细胞经过减数第二次分裂,着丝粒分裂,产生的都是相同的精子,
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