【人教版】2019年春一年级下册数学:两位数减一位数,减整十数(退位)导学案设计(Word版).pdf
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1、人教版一年级下册数学第六单元导学案 学校年级一年级上课时间 科目数学课题两位数减一位数, 减 整十数(退位) 课时总课时5-8 学习目标1、使学生学会两位数减一位数退位减法的口算方法,并能正确地进行计算。 2、通过学具的演示,学生理解两位数减一位数的退位减法的算理,培养学生灵活 的思维能力。 3、培养学生的分析、概括能力。 4、让学生养成良好的学习习惯,培养学习数学的兴趣。 重难点掌握两位数减一位数(退位)、整十数的计算方法。 课型新授教学准备 导学流程 导学步骤具体内容复备栏 1、导(导课题、 目标) 师:同学们,上节课老师已经带领大家开启了两位数 减一位数不借位减法这扇智慧的大门,大家学会
2、了吗? 生:做减法题时,都是把相同数位上的数直接相减, 即个位和个位减,十位和十位减。 师:同学们发现两位数上的个位比减数小,如果直接减是不够 的,这节课我们就来研究这个问题。(书写板书:两位数减一 位数(退位) 2、学(出示预学案, 学生自学或合作学习) 1.教学例 2。 2.(1)引导学生从问题情境中列出减法算式。师:同学们, 你们喜欢上体育课吗?你最喜欢哪项体育活动?今天,有个班 级的小朋友也要上体育课,请看体育老师为他们做了什么准备 呢?(大屏幕出示情境图)课件继续演示:体育老师: “总共 有 36 个足球,我们班借8 个足球。” 师:通过情境图你能提出一个数学问题吗?并列式? 生:我
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