【人教部编版】2017年语文七年级下期末复习检测模拟试卷(含答案).pdf
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1、广安实验学校七年级语文下册期末试题 (时间: 120分钟满分:120分) 一、积累与运用 (28 分) 1下列加点字注音无误的一项是( )(2 分) A殷 红(y n) 澎 湃(pn) 炽 热(zh) 亘 古(n) B抹 杀(m) 哺 育(p) 悲怆 (chun) 默契 (qi ) C疙 瘩( ) 惬 意(qi ) 校 补(ji o) 踱 步(du) D调羹 ( n) 愧怍 (zu) 屏 障(pn) 哽 咽(n) 2下列词语书写完全正确的一项是( )(2 分) A迫不急待锋芒毕露悔人不倦大廷广众 B迥乎不同义愤填膺语无论次群蚁排衙 C气冲斗牛悲天悯人相得益彰毛骨悚然 D鞠躬尽瘁忧心冲冲妇孺皆知
2、颠沛流离 3下列对网络流行语解释有误的一项是( )(2 分) A卖萌:装可爱。 (B正能量:泛指一切健康的、积极的东西 C土豪:原指在网络上无脑消费的人。现多用于讽刺那些有钱 又很喜欢炫耀的人。 D驴友:指不正当的朋友。 4下列句子中没有语病的一项是( )(2 分) A在即将到来的大学生运动会上,体育健儿们纷纷表示一定要 充分发扬自身水平,取得优异的成绩。 B隔河对峙的两座山峰相距约六米左右,两座山都是笔直的绝 壁。 C“幸福”“幸福感”和“幸福指数”俨然已经成为时下中国的 流行语。 D她是一位教师,不仅是全国人民的教师,而且是她的学生们 的教师。 5下列短语不完全同类的是( )(2 分) A
3、太阳升我们高兴大家唱歌老师讲课 B喷出火焰看到长城夸奖我安排任务 C热得难受跑得出汗干得很好放松下来 D一泓泉水生日礼物完全相信大家相信 6仿照下面画线句子,再写一句。(3 分) 成语是民间口语的浓缩, 是文学经典的传承,是历史故事的再现。 它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像一首诗,用文字吟 诵着人生的悲欢离合;它 像,。 7名著知识填空。 (5 分) 海底两万里的作者是被誉为“现代科幻小说之父”的 _ , 主要讲述了 1866年法国生物学家带着仆人 和一个捕鲸手乘坐 _ 船长的潜艇,在海底作了 两万里的环球探险旅行的故事。 8古诗填空。 (5 分) (1)_ ,独怆然而涕下! (
4、陈子昂登幽州 台歌 ) (2)_ ,一览众山小。 (杜甫望岳 ) (3) 落红不是无情物,。(龚自珍己亥杂 诗) (4) 陆游在游山西村中表示面对困难时不放弃,坚持努力就 能胜利的一句是,。 9在班级开展的“语文,就在我身边”综合性实践活动中,要 求你所在的学习小组完成以下任务。 (1) 【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语准确地填写在 文中画线处。 (3 分) 备选词语:精神品格道德准则理念智慧操守 一个人,无论他是中国人还是外国人,如果他从来没有读过老 子 孟子 论语 诗经和唐诗宋词、 汉赋文章,如果他对于“天 下为公”的, “宁为玉碎,不为瓦全”的, “富贵不能淫, 贫贱不能移, 威
5、武不能屈”的,“位卑未敢忘忧国”的精神, “ 无 为 而 无 不 为 ” 的, “ 己 所 不 欲 , 勿 施 于 人 ” 的这一切都一无所知, 那么,他没有资格说他懂得什么 是“中华民族”! (2) 【鉴赏文字】 请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品, 并依照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。(2 分) 我国古典文学作品,语言精练而富于形象美。木兰诗虽然篇 幅短小,不足 400 字,却记叙了木兰从军12 年的事情,而且形象鲜 明,情节生动,气韵流畅。 _ 二、阅读理解 (42 分) ( 一)约客(4 分) 南宋赵师秀 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲
6、敲棋子落灯花。 10 诗中开头两句运用了的修辞手法,描写了 (季 节)江南特有的景色。 (2 分) 11请你自选角度,对“闲敲棋子落灯花”一句进行赏析。(2 分) (二)(10 分) 【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以 军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及 鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!” 蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙 母,结友而别。 【乙】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼 求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句
7、,并自为其名。其诗以养父 母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可 观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳 仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令 作诗,不能称前时之闻。 又七年,还自扬州,复到舅家问焉, 曰: “泯 然众人矣。” 12解释下列句中加点词语的意思。(2 分) (1) 即更 刮目相待 ( ) (2) 父异 焉,借旁近与之 ( ) 13下面加点字意义和用法相同的一项是( )(2 分) A或以 钱币乞之蒙辞以 军中多务 B大兄何见 事之晚乎归来见 天子 C忽啼求之 水陆草木之 花 D蒙乃始就 学自是
8、指物作诗立就 14用现代汉语翻译下面句子。(2 分) 士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! _ 15两篇文章都与学习有关,从选材角度来看,却是一正一反, 一个是年长好学,学有所成,一个是幼年不学,。但 都说明了。(2 分) 16吕蒙和方仲永的故事有很强的现实意义,请根据两文给人的 启示,任选一个对象 ( 对家长、对学生、对教师 ) ,写出你的建议。 (2 分) _ _ ( 三)阅读伟大的悲剧选段,回答问题。(15 分) 凶猛的暴风雪像狂人议的袭击着薄薄的帐篷。死神正在悄悄地走 来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。 因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才
9、会悲壮地意 识到、自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠 上,只有心中的海市蜃楼, 它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同 他有过联系的各种人的形象, 他给所有这些人留下了话。 斯科特海军 上校在他行将死去的时刻,用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书 信。 斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息,记到他的手 指完全冻住, 笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的 尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记。正是这种希望使他 能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤 的手指哆哆嗦嗦写下的愿望: “请把这本日记送到我的妻子手中! ”但 他随后又悲伤地、
10、坚决地划去了“我的妻子”这几个字。在它们上上 面补写了可怕的“我的遗孀” 。 住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期,起初充满信心, 接着有点忧虑,最后终于愈来愈不安。 他们曾两次派出营救队去接应。 但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之极, 10 月 29 日,一支探险队才出发,至少要去找到那几位英雄的尸 体。11 月 12 日,他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡 袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书 信和文件。并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白 雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。 在英国国家主教堂里,国王跪下来悼念这几位
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