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1、小学理论试卷第 1 页 (共 25 页) 宿迁市 2018 年小学、幼儿教师 中级专业技术资格理论考试试题 (本试卷满分100 分考试时间: 90 分钟) 一单项选择题(下面每小题仅有一个正确答案,请将正确答案涂在答题卡的相应位置。 本大题共60 小题,每小题0.5 分,共 30 分) 1教育现代化的核心是的现代化。 A教育内容B教育方法 C人D教育结构 2提出生活教育理论的教育家是 A马卡连科B苏霍姆林斯基 C叶圣陶D陶行知 3基础教育课程改革的一个重要趋势是 A更加关注知识的系统传授B更加关注课程评价的选拔功能 C更加关注课程的分科D更加关注课程的综合发展 4新一轮课程改革的核心是 A学生
2、学习方式的变革B教师教的方式的变革 C学校管理方式的变革D后勤服务方式的变革 5教师必须严格执行课堂规范,下面的行为违反规范的是 A提前候课,准点上课B让影响纪律的学生离开教室反省。 C严格课堂纪律D按时下课不拖堂。 6教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要具有一定的 A交往能力B研究能力 C管理能力D学习能力 7“ 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从” 这句名言指的是要重视 A榜样示范B实际锻炼 C陶冶教育D说理教育 小学理论试卷第 2 页 (共 25 页) 8教育家陶行知先生的信条是“ 带着一颗心来,不带半根草去” ,表达了教师应有 A坚定正确的政治方向B对教育
3、事业无私的献身精神 C热爱学生D严于律己,为人师表 9教学方法是指为完成教学任务的 A教师教育学生的方法B教师指导学生的方法 C教师讲授课程的方法D师生共同活动的方法 10班主任工作的中心环节是 A了解和研究学生B组织和培养班集体 C做好个别学生教育工作D统一多方面的教育力量 11被称为 “ 杂交水稻之父 ” 的是 A李四光B袁隆平 C邓稼先D王选 12综合实践活动是国家规定的 A选修课B必修课 C兴趣课D课外活动 13是教育科研的重点任务。 A总结教育经验,推动教育学科建设 B进行中外教育比较研究 C预测教育未来发展趋势 D研究当代教育发展,指导当前教育实践 14“ 孟母三迁 ” 的故事反映
4、了对人的重要影响。 A学校教育B环境 C遗传D家庭教育 15“ 以学论教 ” 的发展性课堂教学评价模式强调课堂教学评价要 A全部转向学生在课堂上的行为表现、情绪体验、过程参与、知识获得以及交流 合作等诸多方面 B只关注教师在教学过程中的具体表现 C二者都要关注,但关注“ 教师的教 ” 重于关注 “ 学生的学 ” D关注学生在课堂教学中的表现并作为课堂教学评价的主要内容 小学理论试卷第 3 页 (共 25 页) 16在教学中创设一定情境,引起学生的情感体验,帮助学生理解教材,并使学生的心理 机能得到发展,这种方法是 A讲授法B参观法 C情境教学法D循循善诱法 17小学教育的根本性质是 A培养公民
5、的基本素质B为升入中学打基础 C为社会主义建设服务D培养合格的劳动后备力量 18编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是 A课程B课程标准 C课程计划D课程目标 19个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的 A公正评价权B人格尊严权 C隐私权D名誉权 20三字经说:“ 教不严,师之惰” 说明教师应该 A信任学生B了解教育对象 C严格要求学生D和学生交朋友 21新理念下的班主任,是“ 学科专家 ” 、“ 人生导师 ” 、“ 学生的知心朋友与知己” 、“ 班级文 化设计师 ” 、 “ 学生心理健康发展的咨询者” 等。这说明新课程理念下班主任角色 A由经验型向科研型转换B由
6、单一型向多元型转换 C由封闭型向开放型转换D由高耗型向高效型转换 22“ 十年树木,百年树人” ,反映了教师劳动的 A复杂性B长期性 C创造性D示范性 23颜回说: “ 夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能” 体现了德育的 A疏导原则B导向性原则 C因材施教原则D教育的一致性与连贯性原则 24学生是发展和自我教育的 A主体B客体 C主导D载体 小学理论试卷第 4 页 (共 25 页) 25我国九年义务教育阶段指 A幼儿园、小学阶段B小学、初中阶段 C初中、高中阶段D幼儿园、高中阶段 26德育过程的主要矛盾是 A教育者与德育内容、方法的矛盾 B学生知的深和知的浅的矛盾 C无产阶级思想和
7、非无产阶级思想的矛盾 D教育者提出的道德要求与学生已有的品德水平的矛盾 27班级文化建设的核心内容是 A物质文化建设B制度文化建设 C精神文化建设D特色文化建设 28主张由学生自己去发现问题和解决问题的教学方法是 A读书指导法B发现法 C暗示法D实习法 29教师运用各直观手段,引导学生充分感知所学对象,使之获得具体鲜明的表象,为正 确而深刻地理解教材,掌握科学概念打下基础,这是贯彻了教学的 A理论联系实际原则B直观性原则 C科学性原则D因材施教原则 30关于教与学的关系问题,下列表述正确的是 A 是教师负责教,学生负责学的过程 B是师生交往、积极互动、促进学生发展的过程 C是教师有目的、有计划
8、、有组织地向学生传授知识、训练技能、发展智力、培养 能力、陶冶品德的过程 D是教师教和学生学的统一,这种统一的实质是交往、互动 31按照有关法规规定:参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,年内 不得再次参加教师资格考试。 A5 B 1 C2 D 3 小学理论试卷第 5 页 (共 25 页) 32德育的基本方法是 A说服法B情感陶冶法 C榜样示范D实际锻炼 33学校各项工作的基础是做好工作。 A课外活动B美育 C班主任D体育 34师生关系在人格上是 A民主平等关系B相互促进关系 C授受关系D相互制约关系 35关于多媒体辅助教学在课堂教学中的作用,下列几种说法中表述不正确的是 A增强教学的
9、直观性B增加课堂教学容量,提高课堂教学效益 C有利于创设课堂教学情境D有利于促进学生的全面发展 36“ 授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。” 这主要说明教学中教师应 注重 A传授科学知识B反复练习巩固 C培养学生能力D加强 “ 双基 ” 教学 37下列表述中不符合新课程评价功能的一种是 A促进学生发展B促进教师提高 C改进教学实践D应强调甄别与选拔 38从心理学上看,阅读时“ 一目十行 ” 指的是 A记忆容量B注意稳定性 C知觉范围D注意分配能力 39过度学习是为了更好的保持与回忆,假设某同学用2 小时的学习时间达到某一材料的 第一次正确回忆,那么该同学再用时间能使其记忆效果达
10、到最佳。 A0.5 小时B 1 小时 C1.5 小时D 2 小时 40一个学生迟到了,推门而进,师生这时不由自主地转向教室门。这是注意的 A分散B起伏 C转移D分配 小学理论试卷第 6 页 (共 25 页) 41考试中因没有复习而答不上,想不出来的问题叫性遗忘。 A暂时B永久 C一般D特殊 42学习过的知识要及时复习,这主要是根据遗忘过程的规律。 A再认B先快后慢 C倒摄抑制D前摄抑制 43教师上课时讲到重要地方,声音要适当放大放慢,使学生听清楚,这符合知觉的 规律。 A选择性B理解性 C整体性D恒常性 44学生运用学习过的原理,解答教师布置的作业思维过程是概念的 A抽象B分析 C比较D具体化
11、应用 45研究表明,在课堂教学中的教师教学方式课堂气氛最佳。 A民主型B专制型 C放任型D集权型 46有经验的教师穿了新衣服总是提前到班级里亮相,这是考虑到刺激物的会引 起学生的注意。 A强度B对比关系 C运动变化D新异性 47 中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指 A未满 14 周岁的公民B未满 16 周岁的公民 C未满 18 周岁的公民D未满 12 周岁的公民 48父母的教养态度有利于培养儿童的独立、合作、温顺和社交等良好性格 A民主B保护 C支配D拒绝 49 中华人民共和国义务教育法规定实施义务教育的最低年龄是 A7 周岁B 6 周岁 C5 周岁D 3 周岁 小学理论试卷第 7
12、页 (共 25 页) 50促进教师不断提高的评价体系强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以为 主,校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度 A学校综合评价B教师自评 C教学实绩评价D学校领导评价 51教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是注意的 A广度B稳定性 C分配D转移 52“ 一题多解 ” 和“ 一事多写 ” 是要培养学生的 A聚合思维B发散思维 C形象思维D抽象思维 53有人对数学感兴趣,有人对文学感兴趣;有人喜欢高尚的内容,有人则喜欢繁琐的事 物等。这表明兴趣具有 A稳定性B集中性 C指向性D广度性 54按照教育有关法规规定,小学生每日在校学习时间(包括自习)不超过 A
13、6 小时B 7 小时 C8 小时D 10 小时 55学生只根据教师对“ 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊” 诗句的描述,在头脑中也会浮 现出一幅草原牧区的图景,这种心理现象是 A记忆B想象 C注意D知觉 56加强思想道德教育,弘扬伟大民族精神是新时期道德建设的主要任务。中华民族精神 的核心是 A艰苦奋斗B勤俭节约 C爱国主义D集体主义 57教师在直观教学时,应用“ 变式 ” 方法的目的在于 A激发兴趣B引起注意 C丰富想象D分化概念,便于学生理解知识 小学理论试卷第 8 页 (共 25 页) 58素质教育的三大要义是 A面向全体、全面发展、自主发展B面向全体、全面发展、主动发展 C面向全体、全面
14、发展、个性发展D面向全体、自主发展、主动发展 59“ 前怕狼,后怕虎” 顾虑重重,这是意志品质中差的表现。 A自觉性B果断性 C自制性D坚持性 60有些学生把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于 A内部稳定的归因B外部而不稳定的归因 C外部而稳定性的归因D内部而不稳定的归因 二多项选择题(下面每小题有两个或两个以上的正确答案,请将正确答案涂在答题卡的 相应位置。本大题共20 小题,每小题2 分,共 40 分,多选、少选、错选均不得分) 61体态是教师形象的重要组成部分,以下对教师课堂教学中体态要求表述正确的是 A注意自己的眼神,目光集中在学生身上B对不良体态坚决制止 C教师应保持严肃,努
15、力树立自己威信D教师的手势也是一种体态 62从评价的功能上区分,教育评价可以分为 A形成性评价B自主性评价 C非正式评价D总结性评价 63课堂教学改革中,应强调 A学生是学习的主体B教学过程是师生互动的过程 C倡导学生主动参与D培养学生的创新能力 64教师在日常教学中应多关注学生的发展过程,下面的评价方法中属于质性评价方法的 是 A行为观察B考试 C成长记录袋D学习日记 65新形势下的基础教育必须体现民主教育思想,下面体现民主教育思想的有 A因材施教,分层教学B课堂教学面向全体 C言传身教D师道尊严 小学理论试卷第 9 页 (共 25 页) 66新课程下的教师不能仅仅做蜡烛、春蚕、火炬,原因是
16、 A默默无闻、无私奉献的精神需要淡化 B时代要求我们要与时俱进发展自己,因为教师的发展是学生发展的前提 C课程要求教师在工作中自我发展、自我提高、自我完善,从而与学生一道,同成 长,共进步 D教师不但需要无私的奉献,而且需要不断的完善和发展 67 中华人民共和国教师法规定取得教师资格应当具备的相应的学历是 A取得幼儿园教师资格,应当具备小学毕业及其以上学历 B取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历 C取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范学 校专科毕业或者其他大学专科毕业及其以上学历 D取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、
17、专业课教 师资格,应当具备高等师范学校本科毕业或者其他大学本科毕业及其以上学历 68在课堂上出现令教师尴尬的突发事件时,教师应该这样做 A调控自我情绪B因势利导 C严肃地整顿纪律D及时反省自问 69教案是教师教育理念、备课成果的书面体现,一篇好的教案应做到 A科学正确B实用有效 C有个性色彩D体现新课程理念 70完整的课堂教学设计应该包括 A教学目标和内容的设计B教学方法的设计 C教学媒体的选用D课堂教学结构的设计 71职业道德是人们在职业活动中形成的具有自身职业特征的道德准则、规范的总和。下 面属于中小学职业道德规范要求的是 A依法执教,爱岗敬业B热爱学生,严谨治学 C团结协作,尊重家长D廉
18、洁从教,为人师表 72教学反思是教师自我提高的重要途径,主要内容包括 A教学内容的安排B教学过程的优化 C教学方法的设计D板书设计的改进 小学理论试卷第 10 页 (共 25 页) 73新课程要求教师要做研究型教师,这就要求教师在平凡工作中要做到 A努力学习教育教学理论B积极进行教育教学实践 C主动反思总结D以学生发展为本 74教师鼓励学生创造性思维,应努力做到 A尊重与众不同的疑问B用成人的价值规范学生 C尊重与众不同的观念D向学生证明他们的见解是有价值的 75新课程三维目标包括 A知识与技能B过程与方法 C学生自主发展D情感态度价值观 76新时期学生的时代特点 A知识面狭窄B现代意识显著增
19、强 C价值观趋向务实化、功利化、多元化D心理问题增多 77课堂教学中,教师的主导作用主要体现在 A教学目标的确定B教学流程的设计 C教学情境的创设D教学活动的组织 78中小学的 “ 双基 包括 A基础知识B基本能力 C基本技能D基本技巧 79新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,必然也要求教师的教学行为产生相 应的变化。下列说法正确的是 A在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏 B在对待教学关系上,新课程强调学生接受学习 C在对待自我上,新课程强调反思 D在对待与其他教育者关系上,新课程强调合作 80课堂教学中,教师要善于提问,应该注意以下几个方面 A问题应难度适当B问题应有具体针对性
20、C应对学生进行连续追问D应对学生回答及时评价 小学理论试卷第 11 页 (共 25 页) 三判断题(请判断下面各题的正误,将结果涂在答题卡上,正确的涂 “A” ,错误的涂 “B”。 本大题共30 题,每小题1 分,共 30 分) 81振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。 82教师布置作业量不需兼顾其他学科。 83教研组的主要任务是组织本学科教师开展教研活动、提高教师整体水平。 84在课堂教学中,接受学习与发现学习各有利弊。 85俗语说: “ 棍棒底下出孝子” ,因此,用体罚去整治学生也是可以的。 86学生在教师指导下,运用一定的仪器设备进行独立操作,观察和研究这种操作引起的 现象和过程
21、,以获取知识的教学方法称为实验法。 87中小学教学是分学科进行教学的,学科教学的重心是关注人的教学。 88教师严格要求自己,以身作则,对儿童良好行为习惯的养成有积极影响。 89教学是一种有目的的活动,因此,在课堂上要尽量消除学生的无意注意。 90倡导学生主动参与、探究发现、交流合作,必须开发利用校内外一切课程资源,为实 施新课程提供环境。 91国家法律规定: 禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。 但少年本人自愿除外。 92 中华人民共和国教育法规定:任何组织和个人不得以盈利为目的举办学校及其他 教育机构。 93按照法律规定:未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六
22、周岁的未成年人脱 离监护单独居住。 94教师在教学过程中的主导作用发挥得如何,主要看是否发挥了学生的自主性、创造性。 95教学既要发展学生的能力,又要重视学生兴趣、情感、意志、性格的培养。 96讲授法、谈话法、讨论法、演示法都是以语言为主的教学方法。 97小学低年级学生常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务,这体现了儿童意志的 自觉性水平较高。 98在我国, 受到行政或刑事以上处罚的公民,不能取得教师资格;已经取得教师资格的, 丧失教师资格。 99民办学校聘任的教师一定要有任教资格,学校不需要为教师缴纳社会保险费。 小学理论试卷第 12 页 (共 25 页) 100学习新知识,首先应强调理解
23、,而不是强调记忆。 101学生说 “ 马是动物 ” ,说明他已揭示“ 马” 这一概念的本质特征。 102校内图书馆、实验室、专用教室及各类教学设施不都是可以开发并合理利用的校内 课程资源。 103学生有无进步或发展不是教学有没有效的唯一指标。 104只关注知识传授的课堂教学是一种“ 目中无人 ” 的教学。 105研究性学习更加适合于优秀的学生,不宜面向全体学生。 106 “ 谁看不到教师劳动的创造性,谁就是根本上不理解教师的劳动;同样,不进行教育 研究的教师,也不可能真正尝到当教师的乐趣,并成为真正出色的教师。” 这句话给 我们的启发是:教师要做研究型教师,学校教学研究管理制度的建立要以校为本
24、。 107小学阶段以综合课程为主。小学高年级除设品德与生活、语文、数学、体育、艺术 (音乐、美术)外,还有科学、外语、综合实践活动等课程。 108课程的综合化趋势并不需要不同学科间教师的合作。 109转变学习方式就是要转变他主性、被动性学习状态,把学习变成人的主体性、能动 性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程。 110教师将自己置于学生的位置,才能准确地观察学生,体验其情感。 宿迁市 2018年小学、幼儿教师 中级专业技术资格理论考试试题标准答案 一、单项选择题(本大题共 60 小题,每小题 05 分,共 30 分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
25、 16 17 18 19 20 C D D A B B A B D B B B D B D C A B C C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B B A A B D C B B D D A C A D C D C B A 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 B B A D A D C A B B C B C A B C D B B B 小学理论试卷第 13 页 (共 25 页) 二、多项选择题(本大题共 20 小题,每小题
26、 2 分,共 40 分) 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 ABD AD ABCD ACD ABC BCD BCD ABD ABCD ABCD 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 ABCD ABCD ABCD ACD ABD BCD ABCD AC ACD ABD 三、判断题(本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分) 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 A B A A B A A A B A B A A A A 96 97 98 99 100 101 102 103 104 10
27、5 106 107 108 109 110 B B B B A B B B A B A B B A A 宿迁市 2006年小学、幼儿教师 中级专业技术资格理论考试试题 (本试卷满分100 分考试时间: 90 分钟) 一、 单项选择题 (下面每小题仅有一个正确答案,请将正确答案涂在答题卡的相应位置。 本大题共60 小题,每小题0.5 分,共 30 分) 1下列哪部法律确定了我国教师的法律地位。 A 中华人民共和国宪法 B 中华人民共和国未成年人保护法 C 中华人民共和国义务教育法 D 中华人民共和国教师法 2我国九年义务教育阶段指 A幼儿园、小学阶段 B 小学、初中阶段 C初中、高中阶段 D 幼
28、儿园、高中阶段 3 中华人民共和国未成年人保护法中未成年人指的公民。 A未满十四周岁 B未满十六周岁 C未满十七周岁 D未满十八周岁 4小学教育的根本性质是 A培养公民的基本素质 B为升入中学打基础 小学理论试卷第 14 页 (共 25 页) C为社会主义建设服务 D培养合格的劳动后备力量 5素质教育的三大要义是 A面向全体、全面发展、自主发展 B 面向全体、全面发展、主动发展 C面向全体、全面发展、个性发展 D 面向全体、自主发展、主动发展 6编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是 A课程 B课程标准 C课程计划 D课程目标 7新一轮课程改革的核心是 A学生学习方式的变革 B教师
29、教学方式的变革 C学校管理方式的变革 D后勤服务方式的变革 8制定我国教育目的的理论基础是 A人的身心发展规律 B人的自然发展学说 C人的本质观 D马克思主义关于人的全面发展学说 9教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要具有一 定的 A交往能力 B研究能力 C管理能力 D学习能力 10教育过程中的学生是 A未成熟的人 B发展中的人 C成熟的人 D被塑造的人 11. 学校的中心工作是 A教学 B完成当地领导机关布置的重要任务 C思想品德教育 D完成教育行政部门布置的突击任务 12班主任工作的中心环节是 A了解和研究学生 B组织和培养班集体 C做好个别学生教育工作 D
30、统一多方面的教育力量 小学理论试卷第 15 页 (共 25 页) 13教学工作的中心环节是 A备课 B上课 C作业布置 D学生学业检查和评定 14 “孟母三迁”的故事反映了对人的重要影响。 A教育 B环境 C遗传 D家庭教育 15“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句名言指的是要重视 A榜样示范 B实际锻炼 C陶冶教育 D说理教育 16 “教育即生活” 、 “学校即社会” 、 “从做中学”等观点的提出者是 A洛克 B杜威 C华生 D布鲁纳 17“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这主要说明教学中教师 应注重 A传授科学知识 B反复练习巩固 C培养学生能力 D加强“双基”
31、教学 18在教师的思想道德素质中居于核心地位的是 A社会公德 B教育理论素养 C教育思想 D职业道德 19在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是 A遗传素质 B教育 C环境 D个人的主观能动性 20教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起 A主导作用 B决定作用 C主体作用 D基础作用 21教学方法是指为完成教学任务的 小学理论试卷第 16 页 (共 25 页) A教师教育学生的方法 B教师指导学生的方法 C教师讲授课程的方法 D师生共同活动的方法 22教学过程主要是一种 A学生认识直接经验的过程 B教师的认识过程 C学生独立的认识过程 D 教师引导学生认识间接经验的过程 23学生在
32、教师指导下,运用一定的仪器设备进行独立操作,观察和研究这种操作引起的 现象和过程,以获取知识的教学方法称为 A练习法 B 实验法 C讲授法 D 实习作业法 24颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的 A疏导原则B导向性原则 C因材施教原则D教育的一致性与连贯性原则 25通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是 A说服法 B 榜样法 C锻炼法D陶冶法 26在教学中创设具有一定情绪色彩的生动场景,引起学生的情感体验,帮助学生理解教 材,并使学生的心理机能得到发展,这种方法是 A讲授法B参观法 C情境教学法D循循善诱法 27 给教师的100 条建议作者是 A
33、马卡连科 B苏霍姆林斯基 C叶圣陶D陶行知 28由实际教育工作者(通常是教师)担任研究者,以学校或教学中亟待改进的实际教育 问题为研究内容,并以改进这些教育活动为目的的研究方法是 A行动研究法 B观察法 C问卷法 D访谈法 小学理论试卷第 17 页 (共 25 页) 29教育学成为一门独立学科的标志是德国教育家赫尔巴特发表的 A 民本主义与教育 B 爱弥尔 C 普通教育学 D 教育漫话 30 “学而时习之” 、 “温故而知新”体现了教学活动应遵循 A巩固性原则 B循序渐进性原则 C量力性原则 D因材施教原则 31师生关系在人格上是 A民主平等关系 B相互促进关系 C授受关系 D相互制约关系 3
34、2充分发挥学生在教育活动中的应是实施素质教育的关键所在。 A自觉性 B自律性 C主动性 D主体性 33学习过的知识要及时复习,这主要是根据遗忘过程的规律。 A再认 B先快后慢 C倒摄抑制 D消退抑制 34教师在黑板上用红笔标示重点,以引起学生的重视,这是利用知觉的 A理解性 B选择性 C整体性 D恒常性 35 “仁者见仁,智者见智”,这说明了心理是 A对客观现实的反映 B脑的机能 C在实践中发生发展的 D脑对客观现实的主观映像 36有经验的教师穿了新衣服总是提前到班级里亮相,这是考虑到刺激物的 会引起学生的注意。 A强度 B对比关系 C运动变化 D新异性 37智力的核心是能力。 小学理论试卷第
35、 18 页 (共 25 页) A记忆 B想象 C观察 D思维 38 “知之深,爱之切”说明 A认识是情感的基础 B情感是认识的基础 C意志是情感的基础 D情感是意志的基础 39老师提出“报纸有何用途”时,学生从不同角度回答的过程,属于 A动作思维 B集中思维 C发散思维 D抽象思维 40从“习作例文”到“命题作文”,这是想象的发展。 A创造性 B有意性 C现实性 D概括性 41上课时有的学生边听课边搞小动作,这属于 A注意的分配 B注意的分散 C注意的转移 D注意的稳定 42小学儿童刚学写字时,常常不是多一点就是少一横,“己”和“已” 、 “析”和“折” 等形近字常混淆,说明他们较差。 A 观
36、察的目的性B观察的顺序性 C观察的精确性D观察的深刻性 43小学儿童运用学习过的原理解答教师布置的作业或解决生活中的问题的思维过程是 A抽象B综合 C概括D具体化 44 “忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这属于 A心境B激情 C应激D移情 45 “前怕狼,后怕虎” ,顾虑重重,这是意志品质差的表现。 A自觉性B自制性 小学理论试卷第 19 页 (共 25 页) C果断性D坚持性 46构成班级人际关系主体的是 A受欢迎儿童 B不受欢迎儿童 C中间型儿童 D人缘儿 47在一般情况下,程度的焦虑有助于促进儿童取得好成绩。 A高等 B中等 C低等 D低度 48知识丰富的人,可能有较高的创造力,也可能有较
37、低的创造力,这个观点是 A正确的 B错误的 C两可的 D不能说明问题 49开朗、活泼、不拘小节、易于适应环境的人,性格属于 A外向型 B内向型 C意志型 D理智型 50小学儿童的主导需要是 A活动需要B交往需要 C认识需要 D成就需要 51在学生的品德结构中,处于基础地位的是 A道德认识 B道德情感 C道德意志 D道德行为 52当我们在阅读鲁迅作品祝福时,头脑中出现的祥林嫂形象是 A有意想象 B无意想象 C再造想象 D创造想象 53青少年身心发展的规律决定了教育工作必须因材施教。 A顺序性 B阶段性 C不平衡性 D个别差异性 54在课外活动的组织形式中,是最基本的组织形式。 小学理论试卷第 2
38、0 页 (共 25 页) A群众性活动 B自发活动 C小组活动 D个人活动 55王小明解开一道数学难题,心中感到无比的欢乐,这种情感表现为 A美感 B心境 C道德感 D理智感 56从评价的功能上区分,教育评价可以分为形成性评价和 A正式评价 B自主性评价 C非正式评价 D总结性评价 57 李时珍是杰出的医学家和药物学家。他以严谨的科学态度和实事求是的精神, 完成了本草纲目这部巨著。 A唐朝 B 宋朝 C明朝 D 清朝 58童第周是我国著名的,也是国际著名的科学家。 A数学家 B地质学家 C生物学家 D 物理学家 59上联是“风拂千条柳”,下联应对 A雨打万朵花 B雨润万朵花 C雨浇万朵花 D
39、雨淋万朵花 60 “但愿人长久,千里共婵娟”的作者是 A秦观 B王安石 C苏轼 D王勃 二、多项选择题(下面每小题有两个或两个以上的正确答案,请将正确答案涂在答题卡的 相应位置。本大题共20 小题,每小题2 分,共 40 分,答多、答少、答错均不得分) 61新课程标准中的三级课程为 A国家课程 B地方课程 C特色课程 D学校课程 小学理论试卷第 21 页 (共 25 页) 62新课程三维目标是 A知识与技能 B 过程与方法 C学生自主发展 D情感态度价值观 63新课程下教师角色要实现三个方面转变。 A教师要终身学习 B教师成为学生的促进者 C教师成为研究者 D由传统的知识传授者向新课程条件下的
40、知识传授者的变化 64完整的课堂教学设计应该包括 A教学目标和内容的设计 B教学方法的设计 C教学媒体的选用 D课堂教学结构的设计 65封建社会教育的主要内容是四书、 五经,其中四书包括中庸和 A 大学B 学记 C 论语D 孟子 661983 年,邓小平为北京景山学校题词:“教育要” 。 A面向现代化B面向世界 C面向未来 D面向科学 67我国现行学制的结构纵向分为幼儿教育和四个等级。 A初等教育 B 中等教育 C高中教育 D 高等教育 681999 年 6 月,中共中央、国务院颁布了关于深化教育改革,全面推进素质教育的决 定 ,提出教育要“以培养学生的和为重点,造就有理想、有道德、 有文化、
41、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。 A审美情趣 B创新精神 C开放思维 D实践能力 69一堂好课的标准主要有 小学理论试卷第 22 页 (共 25 页) A目标明确 B内容正确 C方法得当 D学生主体性的充分发挥 70教师的劳动特点主要有 A复杂性 B创造性 C示范性 D长期性 71教学六认真指 A认真备课、认真上课 B认真研究、认真教学 C认真考核、认真总结 D认真辅导、认真批改 72教育活动中的两个基本要素是 A教师 B 教学内容 C教学方法 D学生 73一个良好班集体应该具有以下特征 A明确的共同目标 B一定的组织机构 C一定的共同生活准则 D集体成员之间
42、平等、心理相容的氛围 74记忆包含的三个基本环节是 A识记 B想象 C保持 D回忆 75 “化悲痛为力量” 、 “不意气用事”说明了 A意志使人的情感服从于人的理智的认识 B意志对情感的作用 C情感对意志的控制 D情感对意志的影响 76近年来,在教学组织形式的改革中,产生了一些新的组织形式,主要有 A分层教学 B小班教学 小学理论试卷第 23 页 (共 25 页) C复式教学 D小组合作学习 77以语言为主的教学方法有 A讲授法 B谈话法 C讨论法 D演示法 78思维的基本形式有 A概念 B判断 C记忆 D推理 79惩罚应少用、慎用,这是因为 A惩罚是一种不无危险的教育手段 B惩罚会削弱甚至破
43、坏儿童的自我教育 C惩罚易造成意义障碍 D学生不喜欢惩罚 80中国古代四大名著有三国演义和 A 水浒传 B 红楼梦 C 西游记 D 西厢记 三判断题(请判断下面各题的正误,将结果涂在答题卡上,正确的涂 “A” ,错误的涂 “B” 。 本大题共30 题,每小题1 分,共 30 分) 81 中华人民共和国义务教育法于1986 年 4 月 12 日第六届全国人民代表大会第四次 会议通过, 2006 年 6 月 29 日第十届全国代表大会常务委员会第二十二次会议修订。 82我们国家的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结 合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 83中华人民共和国国歌是义勇军进行曲,田汉作词,聂耳作曲。 84小学阶段以综合课程为主。小学低年级设品德与社会、语文、数学、体育、艺术(音 乐、美术)等课程。 85倡导学生主动参与、探究发现、交流合作,必须开发利用校内外一切课程资源,为实 施新课程提供环境。 小学理论试卷第 24 页 (共 25 页) 86教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。 87教育的基本特点是造就人,教育的社会功能也需要通过培养出一定的人来实现。 88尊师是爱生的基础,爱生是尊师的结果。 89教学活动是教师的教与学生的学共同组成的双边活动。 90
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