一年级下册品德教案-大自然,谢谢您人教(新版).pdf
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1、1 大自然,谢谢您教学设计 教学目标: 1知识与技能 (1) 了解大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。 (2) 增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力,主动去保护环境。 2情感与态度 (1) 愿意亲近大自然,喜欢在大自然中活动,感受大自然的美。 (2) 通过了解大自然带给我们的礼物,培养热爱自然、亲近自然的情感。 3 行为与习惯 (1) 能积极地投人到学习活动中去,逐步培养爱提问、爱实验的习惯。 (2) 体会大自然的美,进而培养保护大自然、保护环境的意识。 4过程与方法 通过小组交流、课件展示、观看视频资料,了解大自然带给我们的礼物,做 到感谢大自然,保护环境。 教学重难
2、点 1 重点: (1) 知道大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。 (2) 体会大自然的美,进而增强环保意识。 2难点:通过了解大自然的信息,培养热爱自然的情感,体会大自然的美, 增强环保意识。教学设计:教学准备 教师准备:多媒体课件、大自然的视频资料风景。 学生准备:跟家长一起搜集大自然带给我们的礼物。动手制作献给大自然的 礼物。 教学过程 活动一:故事导入,激发学习兴趣 师:孩子们,你们喜欢听故事吗?(喜欢)下面我们就来听故事吧。边听边想 这里讲的故事告诉了我们什么呢? (出示视频资料:香九龄能温席的故事) 谁来告诉老师这个故事告诉了你什么?(孝顺感恩父母)师:是啊,父
3、母是 生养我们的亲人,我们都应该心怀感恩之心,感谢他们对我们的关心和照顾, 2 让我们轻轻得说声:爸爸妈妈,谢谢您!父母生育了我们,我们要感谢,那么 我们每个人都生活在大自然中,大自然给我们提供了生存的环境,我们应不应 该对大自然也说声:谢谢呢?(应该)(师贴课题:大自然,谢谢你) 孩子们用自己喜欢的方式轻轻地和大自然打个招呼吧(大自然,谢谢您)这节 课我们就来学习第二单元第三课大自然,谢谢您 活动二:大自然的礼物 师:孩子们,我们生活在大自然中,无私的大自然给了我们丰厚的礼物,接 下来就让我们享受自然风景,感受一下自然之美! 猜一猜大自然给了我们什么 呢 (课件展示画面 ) 画面一:教材第3
4、0 页图一 图二图三师:你知道画面告诉 我们什么了吗?生:农民伯伯在稻田里插秧。生:农民伯伯收获稻谷。 生:稻谷变成香甜的米饭。 师; 是啊,春种一粒粟,秋收万颗子,我们每天吃的香喷喷的米饭都是农民伯 伯在田园辛勤劳作的结果啊,那我们应该怎么办啊?(珍惜粮食)孩子们,不 要忘了是大自然提供了阳光空气水,才能让庄稼有生存的环境, 我们更不能忘 了农民伯伯的辛勤付出,当我们就餐时要时刻记住; 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 ( 课件展示画面 ) 画面二:教材图四图五图六师:这几幅图又告诉我们什么 呢? 生:养蚕,喂桑叶。 生:蚕宝宝长大了,开始吐丝。 生:春蚕吐出的丝织成漂亮的丝绸 师:我们穿的衣服,用的
5、被褥都离不开大自然, 【设计意图:引导学生联系生活实际,通过讨论自己得出结论,从而提高求知 欲。】 师:大自然会给辛勤劳动的人们丰厚的回报。 师:接下来播放一组资料,请同学们仔细观看,然后回答老师的问题哦! 视频一:建筑工人建成了漂亮的可以居住的房屋。 师:看完视频后积极展开讨论,说出建造房屋的材料有泥沙、钢材、木材等。 师:同学们真棒 ! 我们住的房屋,是用泥沙、钢材和木材建成的。大自然给勤 劳的人们丰厚的回报。 师:我们继续看。 3 课件:农民伯伯好好管理果树,硕果累累,我们吃到了好吃的水果。 师:同学们观察得真仔细! 我们吃的水果,是大自然中的种子、阳光、空气、 水和土壤,农民伯伯给果树
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