七年级地理上册第五章发展与合作测试题(新版)新人教版.pdf
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1、1 畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考,改变命运。凌风破浪击长空,擎天揽日跃龙门 第五章发展与合作测试题 一、单项选择题 1人类共同生活在地球家园,人类社会永恒的主题是() A冲突 B联系 C发展 D合作 1C 【解析】 本题考查学生对当前局势的了解和把握。可持续发展是国际社会深刻 反思传统发展模式后,为实现全球和平、稳定与繁荣而作出的共同选择,所以发展是人类社 会永恒的主题。 2在地理课堂辩论会上,有关不同地区的说法,小华一组展开了激烈的讨论。小华: “不同的地区自然条件有优有劣,开发历史有早有晚” ;小明: “不同的地区自然条件差异不 大,但开发历史有早有晚”;小芳: “欧洲的平均发展
2、水平很高,而非洲的平均发展水平却很 低” ;小强:“不同的地区世界经济发展水平存在一定的差异”。听了他们的辩论,你反对谁 的观点() A小华的观点 B 小明的观点 C 小芳的观点 D 小强的观 点 2B 【解析】 本题考查学生对不同地区的了解及审题能力。审题时要注意题干要求 选择“反对谁的观点” ;不同地区,自然条件有优有劣,开发历史有早有晚,经济水平有高 有低, 社会发展水平也存在显著的差异。例如,欧洲的平均发展水平很高,而非洲的平均发 展水平却很低。 3有关国家的叙述,正确的是() A在人类大家庭中,形成了许多小家庭国家 B小国应听从大国的安排 C各国在生活水平、医疗水平、教育水平等方面的
3、差异日趋减小 D根据国家所处的地理位置,大体可以把国家分为发达国家和发展中国家 3A 【解析】本题考查学生对国家的了解。在漫长的历史发展中,人类大家庭形成 了许多小家庭国家。每个国家不论大小,都是人类大家庭中平等的一员,它们不仅在经 济发展水平上, 而且在生活水平、医疗水平、教育水平等多方面都存在着显著差异。根据发 展水平的差异,把这些国家分为发达国家和发展中国家。 4下列所描述的情形中,属于发达国家的是() 2 菲特家里很穷, 经常帮助父母干活法国中学生艾米莉每年都要和父母一起去地 中海度假非洲肯尼亚在H7N9传播期间,很多病人得不到有效的救治澳大利亚 的医疗设备先进,病房宽敞泰国的人均教育
4、经费很低,很多适龄儿童不能及时入 学美国人均教育经费很高,多为小班额教学 A B C D 4D 【解析】本题考查学生对发达国家和发展中国家在生活水平、医疗水平、教育 水平等方面差异的了解。 5有关世界发展水平的地域差异与地理环境的关系,说法不正确的是() A沿海地区发展水平较高,内陆地区发展水平较低 B平原地区发展水平较高,高原、山地发展水平较低 C温带地区发展水平较高,热带和寒带地区发展水平较低 D 世界发展水平的地域差异与地理环境没有关系 5D 【解析】 本题考查学生调动所学知识的能力。课本中的世界灯光影像图里蕴含 着这样的知识,沿海地区比内陆地区的灯光较亮;平原地区比高原、山地地区的灯光
5、较亮; 温带地区比热带和寒带地区灯光较亮,可见,世界发展水平的地域差异与地理环境的关系密 切。 6发达国家最集中的地区和最大的发展中国家分别是() A欧洲和俄罗斯 B欧洲西部和中国 C 欧洲和中国 D欧洲西 部和俄罗斯 6B 【解析】 本题考查学生对课本基础知识的掌握。欧洲西部是发达国家最为集中 的地区, 中国是最大的发展中国家。国家的大小, 主要是看人口、 经济实力和对世界的影响, 而不是土地面积。 7发展中国家大多分布于() A亚洲、非洲、拉丁美洲 B北美洲、欧洲、大洋洲 C拉丁美洲、欧洲、大洋洲 D 亚洲、欧洲、北美洲 7A 【解析】本题考查发展中国家的地区分布。发展中国家以亚洲、非洲和
6、拉丁美 洲的国家为主, 绝大部分是第二次世界大战后独立的国家,主要分布于北半球的南部和南半 球。 3 8同时符合北半球、发达国家两个条件的一组国家是() A美国、法国、印度 B美国、俄罗斯、澳大利亚 C巴西、中国、日本 D美国、挪威、日本 8D 【解析】本题考查对世界主要国家的地理位置及经济类型的了解。澳大利亚、 巴西为南半球国家,排除B、C;印度是发展中国家,排除A;只有 D选项符合条件。 9下列属于“南南合作”关系的一组是() A日本、巴西、澳大利亚 B埃及、印度、中国 C法国、新西兰、古巴 D阿根廷、德国、菲律宾 9B 【解析】本题主要考查的是“南南合作”的含义。“南南合作”是指发展中国
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