七年级生物上册3.1细胞的基本结构和功能(第2课时)教案北师大版.pdf
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1、1 畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考,改变命运。凌风破浪击长空,擎天揽日跃龙门 细胞的基本结构和功能(第2 课时) 课题第 1 节细胞的基本结构和功能(第2 课时) 教学 目标 知识目标1. 练习制作人口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察动物细胞的形态和结 构,初步学会画细胞结构图。 2. 用显微镜观察植物细胞的基本结构,练习制作植物细胞临时装片。练习绘 制植物细胞结构图。 能力目标1. 使学生学会制作临时装片。 2. 学会画细胞结构图。 情感目标培养学生的情感态度与价值目标。 重点练习制作人口腔上皮细胞临时装片,认识动物、植物细胞的结构。 难点用显微镜观察动物细胞和植物细胞的形态和结构
2、关键练习制作人口腔上皮细胞临时装片,用显微镜观察动物细胞和植物细胞的形态和结构 教学过程师 生 互 动教材分析与学法说明 组织教学 课前综艺: 1. 显微镜的结构? 2. 使用显微镜的方法? 3. 若视野中“上”字位于右上方,怎 样操作才能将其移至视野中央? 导言: 学会了使用显微镜,我们就可以用它 观察和识别构成人和动物体的细胞了。 活动:观察人和动物细胞的基本结构 目的要求: 1. 练习制作人口腔上皮细胞临时装片 2.用显微镜观察动物细胞的形态和结构 3. 初步学会画细胞结构图 材料器具: 老师提问 学生思考回答 讲解活动的目的要求 学生仔细听讲 准备实验材料 本节课的实验是学生第一 次制
3、作临时装片,实验的重 点应放在学习临时装片的 制作上。 实验中教师需要在 以下几个方面给予学生具 2 显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水 (0.9%氯化钠溶液 ) 、碘液、镊子、滴管、 消毒牙签、纱布、吸水纸、其他动物细胞 永久玻片。 方法步骤: 1. 制作人口腔上皮细胞临时装片 擦拭干净滴生理盐水,清水漱 口,取材涂抹。盖片染色 1 23 45 67 2. 观察人口腔上皮细胞结构 安放装片 用低倍显微镜观察 观察和识别的内部结构 绘制口腔上皮细胞的结构图 学生制作人口腔上皮细胞 临时装片。 教师巡视指导。 学生观察临时装片。 识别细胞的结构。 体的指导: 如何用纱布将载玻片和 盖玻片擦拭干净?
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