人教版小学三年级下册语文期末试卷(附答案).pdf
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1、1 一、基础知识。 小学三年级(下)语文期末试题 (在 80 分钟内完成满分 100分) 1、读拼音,写词语。 zh n l n ch n sh n f n zh q n b z j n xi n m y u l n o m q n x k ji n 2、给带点的字选择正确的读音,并用“”标出。 教 书(ji o ji o)弓弦 ( xi n xu n )窟窿 (l n lon) 复 习(f f) 否 则 ( f u f o )虽 然( su su ) 3、给多音字组词。 Z i ( ) d ( ) xi n ( ) 载大降 z i ( ) d i( ) ji n ( ) 4、比一比,组成词语
2、。 蹈()洲()悔()致() 踏()州()诲()至() 5、在()里填上“的”、 “地” 、 “得”。 光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习 6、把成语补充完整。 大()小用()口同声和颜()色()雀无声 苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有() 7、选词填空。 一()清泉。一()金光(条束阵个眼) 妈妈的神情变得()了。(严肃严格严厉) 那只小猫,既漂亮,又活泼() 。(灵活灵巧机灵) 8、按要求写句子。 (1)扩写句子。 班 级 : 姓 名 : 学 号 : 密 封 线 2 一群()蝴蝶()翩翩起舞。 老师()说: “你们的表现太出色了! ” (2)照样子写句子。 例:蒲公英的花可
3、以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。 例:这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。 (3)造句。 从“舒适” 、 “纷纷” 、 “喜出望外” 、 “应有尽有”中选一个词造句。 _ 因为所以 _ _ 9、把诗句补充完整,并按要求填空。 ( 1) “嫦 娥应悔 偷 灵药 , _。” 是唐 代诗 人李商隐 中的诗句。 (2)“_万条垂下绿丝绦。”,诗句的意思是:_ _ (3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目 。 10、把语句补充完整。 (1)_ ,阴阴夏木啭黄鹂。 (2) 日日行,_ ; 常常做,
4、_ 。 (3)八仙过海 _ 。 二、阅读 (一)阅读语段,回答问题。 翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注 视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃 脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往 班 级 : 姓 名 : 学 号 : 密 封 线 3 远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。 1、填空。 这两个自然段具体描写翠鸟 ()的事,说明翠鸟() 的特点。 2、用“”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。 3、从文中找出下列词语的近义词。 等候()锋利() 、
5、仔细读一读划“”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛 () 。 (二)课外阅读。阅读短文,回答问题。 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又 开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人 喜爱的嫩枝绿叶。 五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵 洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋! 中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹 果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的 颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园,微风阵阵,
6、你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又 甜的银梨送给你品尝时, 你就会知道银梨皮薄、 肉脆、水多、味甜,可口极了, 银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。 ()的细雨()的露珠 ()的绿叶()的海洋 2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。 (1) 形状: (2)颜色:开始呈,后 来 班 级 : 姓 名 : 学 号 : 密 封 线 4 3、用“”画出一个比喻句。 4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_、 _ 。 5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“”上。 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并
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